一、科目目標

透過閱讀、講授和習作，幫助同學掌握基本的釋經步驟，以及認識歷代主要釋經進路的利弊。

二、科目安排

講授老師：謝慧兒博士 本院聖經系教授（影片講授）

指導老師：葉祖漩先生 本院神學碩士校友

科目統籌：李美儀女士 本院神學碩士校友

日期： 2021年 3 月 12日 至 2021年 6 月 11日（十三週）

三、學習模式

1. 講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重複收看影片。

2. 網上討論：根據科目影片內容，在網上進行小組及公開討論。

3. 閱讀教科書。

4. 課堂習作：根據講授指導，在網上即時完成簡短的課堂習作。

5. 釋經專文

四、教科書

Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP Academic, 2006. 

格蘭．奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21 世紀基督教釋經學：釋經學螺旋的原 理與應用》。台北：校園，2012。

五、科目要求（碩士及文憑）

1.     閱讀教科書

格蘭．奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21 世紀基督教釋經學：釋經學螺旋的原 理與應用》。台北：校園，2012。

2.     功課與分數分配

2.1   課堂上指定的習作，3份；須按指定時間完成（3 x 5% = 15%）

2.2   讀後感想：就教科書寫一份2頁的讀後感（5%）

2.3   釋經專文（80%）

    從以下經文自選一段，寫一份詳細分析相關經文的專文：4,000至6,000字

（1）    羅馬書十三章1至4節             或

（2） 以弗所書五章21至24節

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》，開課後可在網上校園下載文件。

五、科目要求（學士及證書）

1.     閱讀教科書

格蘭．奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21 世紀基督教釋經學：釋經學螺旋的原 理與應用》。台北：校園，2012。

2.     功課與分數分配

2.1   課堂上指定的習作，3份；須按指定時間完成（3 x 5% = 15%）

2.2   讀後感想：就教科書寫一份2頁的讀後感（5%）

2.3   開卷考試（80%）

時間：三小時網上考試（請在香港時間 21:00 前進行，考試系統不能跨越兩天。）

可閱讀資料：聖經、筆記、課堂閱讀資料、教科書

不可閱讀資料：網上搜尋、釋經書、導讀版聖經、與別人討論、其他

六、

13週模式修課進度表

十三週 模式	建議進度	期限
Week 1 : 12/3-18/3	釋經學作為一門學科；釋經與生命的陶造：讀經讀人，讀人讀經； 釋經的需要；釋經的基礎：邏輯思維（logical thinking）； 釋經的步驟之：大圖畫的掌握（Get the Big Picture） 習作1：寫下你（無數次）一口氣讀完路得記的觀察，point-form	登入及分組 18/3 完成評分習作1
Week 2:  19/3-25/3	經文段落的釐定（Delimit the boundary of a passage） 習作 2：就其中一次講道的經文分段，作出評估；1-2頁	25/3 完成評分習作2
Week 3: 26/3-1/4	命題的探討（Propositional Relations） 習作 3：命題的習作	7/4 完成評分習作3
Week 4: 2/4-8/4	歷史文法釋經法（Historical-Grammatical Approach）
Week 5:  9/4-15/4	歷史文法釋經法（Historical-Grammatical Approach） 歷史文化背景及上下文的釋經（Historical Context; Literary Context [Immediate and Broader Context]）； 聖經神學的釋經（Biblical-theological Approach）
Week 6: 16/4-22/4	聖經的修辭（Figures of Speech）
Week 7:  23/4-29/4	文學進路釋經法（Literary Approaches） 書信文體的研讀（Epistles）；敘事文體的釋經（Narrative Criticism）； 詩歌文體（Poetry）；修辭鑑別學（Rhetorical Criticism）；啟示文學（Apocalyptic Literature）	29/4呈交讀後感
Week 8 30/4-5/5	較前衛的釋經進路 讀者為本的釋經（Reader-Response Criticism）；解構主義的釋經（Deconstructive Criticism）
Week 9: 6/5-12/5	釋經終極的目的：應用與宣講
Week 10: 13/5-19/5	聖靈與釋經，講道與釋經；舊約在新約中的引用
Week 11:  20/5-26/5	完成釋經專文 (文/碩) 預備網上考試 (證/學)
Week 12:  27/5-3/6	完成釋經專文 (文/碩) 預備網上考試 (證/學)
Week 13:  4/6-11/6	完成釋經專文 (文/碩) 預備網上考試 (證/學)	11/6 呈交釋經專文 (文/碩) 網上考試 (證/學)

 

*註：按新的網上課程設計，「十三週」改為「十三個單元」，建議同學每週完成一個單元。

現為給予文學碩士同學在時間管理上有更大彈性，文學碩士同學在所註冊的季度開始之後，可以在六個月的時間內(即2021年8月11日前)完成這科目所有的要求。惟六個月修讀期的同學，不再容許申請測驗/功課延期。

湯紹源牧師（影片講授）

王家銘老師 指導

何立欣女士 統籌 

一、科目目標

本科探討並評論系統神學三個課題：方法論、神論和啟示論。這三個課題是系統神學基礎的討論，在起步階段只停留在導論，藉此建立往後做神學的模式、方法和方向。本科的進路是從生活出發，發掘神學的路向，而非領受教義。做神學的過程應該是生動、活潑和有生命力，而非深奧難明的理論。

二、科目安排

講授老師：湯紹源牧師  客席講師（影片講授）

指導老師：王家銘老師  本院神學碩士校友

科目統籌：何立欣女士  本院道學碩士校友

日期：2021年3月11日至2021年6月10日（十三週）

三、學習模式

1.     講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重複收看影片。

2.     網上討論：根據科目影片內容，在網上進行小組及公開討論。

3.     閱讀資料：按科目進度，閱讀指定教科書及參考資料。

4.     科目專文：根據科目心德撰寫專文。

四、教參書籍

【教科書】

1.      Erickson, Millard J. Christian Theology. 2nd edition.  Grand Rapids: Baker Book House, 1998, p.17-475. ＊

(或中譯本：艾利克森著。郭俊豪、李清義譯。《基督教神學》卷一（增訂本）。台北：中華福音神學院出版社，2000。)＊

2.      Hodgson, Peter C. & King, Robert H. ed. Readings in Christian Theology.  Philadelphia: Fortress Press, 1985, p.1-146.＊

【指定閱讀】

1.      Thielicke, Helmut; translated from the German by Charles L. Taylor.  A little exercise for young theologians.  Grand Rapids: W. B. Eerdmans Pub. Co., 1962.

(或中譯本：邸立基著，陳佐人譯。《神學第一步》。香港：卓越，1991。)＃

2.      Craven, Margaret.  I Heard the Owl Call my Name. New York: Dell Publishing, 1973.＃

或

Lewis, C. S.  Till we have faces: a myth retold.  Reissue edition.  San Francisco: HarperCollins, 2017.

(或中譯本：魯益師著，曾珍珍譯。《裸顏》。台北：雅歌出版社，2000；C.S. 路易斯著，曾珍珍譯。《裸顏》。上海：華東師範大學出版社，2013。)＃

【選擇閱讀】

加爾文著，章文新譯。《基督教要義》上冊。香港：基督教文藝出版社，1955。卷一，第1至18章。

或

John McNeil和Battle Lewis權威英文版中譯本：加爾文基督教要義翻譯小組譯，錢曜誠審訂。《加爾文基督教要義》上冊。台北：加爾文出版社，2007。卷一，第1至18章。

五、科目要求 (文憑及碩士)

1.    閱讀記錄：完成閱讀要求，於學期終結時呈交。

1.1 閱讀兩本教科書（＊）相關部分，填寫閱讀記錄表。（10%）

1.2 閱讀兩本小書後（＃），填寫閱讀記錄表。（10%）

2.    網上討論：按學習內容分享和討論（10%），並各自撰寫討論報告兩份，約各1000字。不用覆述討論內容，請作出個人的評述或反省。（20%）

3.    專文（50%）

神學反省文章：透過貫穿主題，試從方法論、神論、啟示論三種視點作出申論。每種視點1500-2000字，全文共4500-6000字。
首先定出一個貫穿主題，如「神是愛」，再以方法論、神論和啓示論作為文章中三大部份的重點框架，並構思如何按題目發展這三大重點，以這篇專文反省和表達你個人的神學立場，務請引用相關經文支持。

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。

五、科目要求 (證書及學士)

1.    閱讀記錄：完成閱讀要求，於學期終結時呈交。

1.1 閱讀兩本教科書（＊）相關部分，填寫閱讀記錄表。（10% ）

1.2 閱讀兩本小書後（＃），填寫閱讀記錄表。（10%）

 2.    網上討論：按學習內容分享和討論（10%），並各自撰寫討論報告兩份，約各500字。不用覆述討論內容，請作出個人的評述或反省。（20%）

 3.    專文(二擇其一，佔50%)

3a. 神學反省文章：透過貫穿主題，試從方法論、神論、啟示論三種視點作出申論。每種視點1000-1500字，全文共3000-4500字。
首先定出一個貫穿主題，如「神是愛」，再以方法論、神論和啓示論作為文章中三大部份的重點框架，並構思如何按題目發展這三大重點，以這篇專文反省和表達你個人的神學立場，務請引用相關經文支持。

或

3b. 論「默示」和「聖經無誤」。全文共3000-3500字。必須在文章中表達自己的立場和論據。

 論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。

六、修課進度表

週	日期	建議進度	期限
1	11/3-17/3	科目簡介 為甚麼要讀神學？方法論：做系統神學 神學的實用性、釋經與神學	登入及分組
2	18/3-24/3	神學的概括性、建設神學 認識真理、兩個神學進路 神學與哲學	第一次小組討論
3	25/3-31/3	文藝復興以來的哲學方向	第一次小組討論
4	1/4-7/4	當代神學（一） 科學與神學、自由主義、新正統主義、實存主義、文化與神學	第一次小組討論
5	8/4-14/4	當代神學（二） 神死神學、進程神學、基要主義、福音派、新右派	14/4呈交第一個小組討論報告
6	15/4-21/4	神學的種類、神的超越與內蘊 神的可知性、神的本質、神的屬性	第二次小組討論
7	22/4-28/4	神的屬性： 公義、信實、美善、慈悲憐憫 神的吊詭：三一論	第二次小組討論
8	29/4-5/5	神的計劃、神的揀選 神的創造： 創造理論、宗教敘事理論、進化和創造、當代神學的創造論 神的管治	第二次小組討論
9	6/5-12/5	啟示的定義、啟示論面對的衝擊 啟示的本質、普遍啟示、特別啟示 特別啟示的危險與功能	12/5呈交第二個小組討論報告
10	13/5-19/5	聖經的權威
11	20/5-26/5	完成反省文章
12	27/5-2/6	完成反省文章
13	3/6-10/6	完成反省文章	10/6 呈交反省文章 及閱讀記錄表

LA540-I舊約希伯來文初階 網上科目
【文學碩士（網上修讀模式）主修聖經研究】必修科

文學碩士科目，教牧進修同學可修讀本科。

一、科目目標

藉著Logos Software的協助，讓學員初步掌握基本希伯來文的文法與字義分析，並藉此提高查經的實用性及有效性

二、科目安排    

講授老師：高銘謙牧師 本院聖經研究部主任 （影片講授）

指導老師：房瑞琪女士 本院神學碩士校友

科目統籌：林智妍女士 本院網上神學課程(事工)主任 

十三個單元 / 十三週模式：2021年3月11日至2021年6月10日

程度：三學分／文學碩士科目（學分可以轉入本院碩士／神學文憑程度課程）

截止報名：2021年3月9日（現屆同學或旁聽，不設證書以及學士程度）

學費：HKD 3,774（修學分科號LA540-I，過期報名附加費：HKD 127）

　　　HKD 2,541（旁聽科號VLA540-I，過期報名附加費：HKD 127）

三、學習模式和科目要求

1.     講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報與Logos運用，同學可以重覆收看影片。

2.     八個小測驗：配合講授影片及教科書，在每課完畢之後必須進行一個小測驗(半小時一次)，才能進入另一個課堂。每次測驗都是有關翻譯(或音譯) 的測驗，直接在ecampus當中進行，測驗期間可以打開Logos software及參看教科書。(80%)

3.     在沒有參看任何課本的情況之下，單憑記憶手寫希伯來文22個字母，包括Dagesh lene與Final form，並且素描(或拍攝)此功課，呈交檔案。(20%)

 

四、教科書

Kelly, P.H. Biblical Hebrew: An Introductory Grammar. 2^nd edition. Grand Rapids: Eerdmans, 2018. (所有學員必須購買教科書，建議在Amazon或Book Depository訂購，或在Logos software當中訂購。)

學員可選擇以優惠價訂購Logos software，請直接向學院教務處訂購。

五、13個單元*修課進度表

單元	建議日期	建議進度	測驗/功課
1	11/3-17/3	The Alphabet, The Hebrew Vowels Sound Track: Alphabet Song	22/3/2021 呈交字母手寫檔(20%)
2	18/3-24/3	Dagesh Forte, Silent Sheva, Sign of the Direct Object, Syllables	第一次測驗 – 音譯(10%) (完成測驗一，方可進入下一個單元)
3	25/3-31/3	Gutturals, the Article, Prepositions with Nouns, vav conjunction	第二次測驗 – 翻譯(10%) (完成測驗二，方可進入下一個單元)
4	1/4-7/4	Nouns: Gender, Number; Adjectives: Gender and Number, Attributive and Predicative Usage	第三次測驗 – 翻譯(10%) (完成測驗三，方可進入下一個單元)
5	8/4-14/4	Independent Personal Pronoun, Demonstrative Pronoun, Construct Relationship	第四次測驗 – 翻譯(10%) (完成測驗四，方可進入下一個單元)
6	15/4-21/4	Pronominal Suffixes on Preposition and Nouns; Verb: Qal perfect, Pronominal Subjects, Word Order Sound Track: (1) Perfect Person + (2) Pronominal suffixes	第五次測驗 – 翻譯(10%) (完成測驗五，方可進入下一個單元)
7	22/4-28/4	Interrogative Sentences, Numerals, The Remaining Stems of the Perfect	第六次測驗 – 翻譯(10%) (完成測驗六，方可進入下一個單元)
8	29/4-5/5	Qal Imperfect of the Strong Verb, Jussive and Cohortative, The Imperfect of the Remaining Stems Sound Track: (1) Imperfect Person
9	6/5-12/5	STUDY  WEEK / Take a break
10	13/5-19/5	Pronominal Suffixes for Perfects and Imperfects, Imperatives	第七次測驗 – 翻譯(10%) (完成測驗七，方可進入下一個單元)
11	20/5-26/5	Infinitives, Participles	第八次測驗 – 翻譯(10%)
12	27/5-2/6	Revision
13	3/6-10/6	Revision

 

*註：按新的網上課程設計，「十三週」改為「十三個單元」，建議同學每週完成一個單元。

現為給予文學碩士同學在時間管理上有更大彈性，文學碩士同學在所註冊的季度開始之後，可以在六個月的時間內(即2021年8月9日前)完成這科目所有的要求。惟六個月修讀期的同學，不再容許申請測驗/功課延期。

一、科目目標

探討自五世紀至十五世紀的教會歷史及神學思想，並分析修會制度的發展、不同的屬靈操練模式、宣教活動、社會與教會的互動，及當時神學思想的發展和它們對後世的影響。

1. 認識中世紀教會的主要歷史事件及發展狀況。

2. 認識及掌握中世紀教會的重要人物的生平及思想。

3. 涉獵中世紀教會的歷史和神學文獻。

4. 透過課堂、閱讀報告及論文，對中世紀教會的貢獻及歷史定位作出分析與批判。

5. 了解更正教和羅馬天主教對中世紀教會的傳承與更新。

二、科目安排

指導老師：陳淑愉傳道 神學哲學博士

科目統籌：何立欣女士 神學碩士生

日期： 2021 年 3 月 10 日 至 2021 年 6 月10 日（十三週）

三、學習模式

1. 講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重覆收看影片。

2. 小組討論：同學分為小組，討論指定題目，每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。

3. 個人專文：根據科目心得撰寫專文

4. 公開討論：根據科目影片內容及小組報告進行公開討論。

四、教科書

4.1教會歷史閱讀（任選其一，並閱讀有關部分）

1. Walker, Williston. History of the Christian Church. 4th ed. Edinburgh: T&T Clark, 1986 . pp. 212-415.
（或中譯本：華爾克著。謝受靈譯。《基督教會史》。香港：文藝， 1970 。 頁 304-519 。 ）

2. Gonzalez, Justo L. The Story of Christianity . Vol. 1. The Early Church to the Reformation. San Francisco: HarperSanFrancisco, 1984. （ pp.217-375. ）
（或中譯本：岡察雷斯。《基督教史》。趙城藝譯。上冊。上海：上海三聯，2016。頁256-451。）

4.2神學思想史閱讀（必須完成閱讀整本書）

1. Gonzalez, Justo L. A History of Christian Thought. Vol 2. US: Abington Press, 1987.
（或中譯本：岡察雷斯。《基督教思想史》。陳澤民等譯。第二冊。南京：譯林，2008。）

五、功課要求 (文憑及碩士)

1. 必須定時於網上觀看郭偉聯博士《教會歷史（二）》的影片講授。

2. 完成以下閱讀要求，並於學期終結時呈交閱讀記錄表（25% ）

* 教科書

* 修課進度表內指定閱讀資料

3. 約六千字的學期專文（ 50% ）。

撰寫一篇學期專文，並須在注釋中顯示引用七至十本參考書籍／資料(其中三本必須是英語參考書籍／資料)。以下為可研究的題目的例子：

* 安瑟倫及阿奎那的上帝存在論證，它們之間及其中的神學含義。

* 探討安瑟倫與阿伯拉德在救贖論上的不同論點，及它們與當時社會文化及哲學思想之間的關係。

* 探討有關唯名論及唯實論的爭辯過程及其神學意義。

* 歷史人物研究。例如， Bernard of Clairvaux 、 Bonaventure 、 William of Ockham 、 Duns Scotus 、 John Wycliffe 或 John Hus 的生平、思想、貢獻及影響。

須在註腳中顯示引用七至十本參考書籍／資料(其中三本必須是英語參考書籍／資料)。

學期論文評分準則：

a. 研究水平

資料是否豐富、應用原始資料的程度、論點與論證（論點是否具原創性及分析性，是否有足夠的證據支持）。

b. 論文組織

能否清晰表達論點，資料編排是否恰當，能否兼顧不同的思想立場。

c. 格式與文句

文句是否清晰，是否符合學術論文格式。

d. 第八週完結日呈交專文題目、大綱及書目（ 5% ）。

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》，開課後可在網上校園下載文件。

4. 參與網上討論，至少八次。每個討論 200-300 字。（ 20% ）

五、功課要求 (證書及學士)

1. 必須定時於網上觀看郭偉聯博士《教會歷史（二）》的影片講授。

2. 完成以下閱讀要求，並於學期終結時呈交閱讀記錄表（25% ）。

* 教科書

* 修課進度表內指定閱讀資料

3. 約四千字的學期專文（ 50% ）。

撰寫一篇學期專文，並須在注釋中顯示引用不少於五本參考書籍／資料(其中兩本必須是英語參考書籍／資料)。以下為可研究的題目的例子：

* 安瑟倫及阿奎那的上帝存在論證，它們之間及其中的神學含義。

* 探討安瑟倫與阿伯拉德在救贖論上的不同論點，及它們與當時社會文化及哲學思想之間的關係。

* 探討有關唯名論及唯實論的爭辯過程及其神學意義。

* 歷史人物研究。例如， Bernard of Clairvaux 、 Bonaventure 、 William of Ockham 、 Duns Scotus 、 John Wycliffe 或 John Hus 的生平、思想、貢獻及影響。

須在註腳中顯示引用不少於五本參考書籍／資料(其中兩本必須是英語參考書籍／資料)。

學期論文評分準則：

a. 研究水平

資料是否豐富、應用原始資料的程度、論點與論證（論點是否具原創性及分析性，是否有足夠的證據支持）。

b. 論文組織

能否清晰表達論點，資料編排是否恰當，能否兼顧不同的思想立場。

c. 格式與文句

文句是否清晰，是否符合學術論文格式。

d. 第八週完結日呈交專文題目、大綱及書目（ 5% ）。

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》，開課後可在網上校園下載文件。

4. 參與網上討論，至少八次。每個討論 100-200 字。（ 20% ）

六、修課進度表

週次	日期	建議進度	閱讀資料	期限
1	10/3-16/3	中古世界的背景	安瑟倫：《神何故化身為人》	登入及完成分組
2	17/3-23/3	中世紀初期的宣教事業及本篤修會	比德：《英吉利教會史》 St Patrick：St Patrick's Breast-Plate St Patrick：St Patrick's Breast-Plate (Song) Haften's Disgnis. Monast.：Chronology of St Benedict St Gregory the Great：Life of St Benedict 聖本篤：《聖本篤會規》 St Benedict：Rule of St Benedict	小組討論一
3	24/3-30/3	教權與世俗政權		小組討論一
4	31/3-6/4	東方教會	大馬色人約翰：《正統信仰闡詳》	小組討論一
5	7/4-13/4	十字軍運動（1096-1271）	聖伯多納：《論謙遜及驕傲的等級》 Readings on Crusades	小組討論一
6	14/4-20/4	修會及靈修神學	聖方濟：《靈花》 聖方濟：《聖五傷方濟言論集》 Dominic：The Characteristics of the Preachers Job On St Dominic & Early Dominicans	小組討論二
7	21/4-27/4	中世紀神學思想的發展	彼得倫巴都：《四部語錄》 Thomas Aquinas：Comm on Rom 826-27 Thomas Aquinas：Comm on the Sentences Thomas Aquinas：Lectures on St Matthew	小組討論二
8	28/4-4/5	經院哲學（一）	聖多默：《神學總論選》 Readings on Thomas and Aristotle	4/5呈交論文題目、大綱及書目
9	5/5-11/5	經院哲學（二）	敦司蘇格徒：《倫巴都四部語錄辯釋》 William Ockham：God's Causality and Foreknowledge 但丁：《神曲》 王維克：〈但丁及其神曲〉	小組討論二
10	12/5-18/5	教權衰落及宗教改革前夕的改革運動	金碧士：《效法基督》 Readings on Wycliffe and Huss	小組討論二
11	19/5-25/5	完成個人專文
12	26/5-3/6	完成個人專文
13	4/6-10/6	完成個人專文		10/6呈交 個人專文及 閱讀記錄表