課 程 內 容 (請參閱 課程簡介)

介紹舊約十二先知書,簡介各卷的歷史背景,主題信息,並特別探討這十二卷書之間在傳統中的關係,分析其整體性的神學意義。

課 程 目 標 

1. 認識十二先知研究的近代發展。

2. 探討十二先知的文體性質。

3. 整合十二先知的神學信息。

課 程 要 求 (2學分科總學習時數:3000分鐘)

1. 課堂參與:本科共上課七次 (1050分鐘),另外在第三、九、十週各有一課是為神學碩士程度而設,但也歡迎其他同學旁聽。

2. 閱讀:

2.1. 在課程最後一課(26/5)之前,完成閱讀十二先知書一次。(150分鐘, 10%)

2.2. 在學期之中,完成閱讀指定的教科書中的100頁,必須包括當中的導論與簡介部份(200分鐘),

盧玉音著。《聖經釋讀 : 小先知書》。香港:中國基督教播道會文字部,2014。.

2.3. 另外,在學期結束前,選讀參考書: 400 頁,每旁聽一次神碩的課可以取代100頁閱讀。(600分鐘)

2.4. 閱讀報告:列出閱讀之參考書書目 (15%)。

3. 專文:同學可從十二先知之中,選任何卷,以約四千字討論這卷書的神學主題,與及這卷書在十二先知之中的貢獻,在學期結束前交 (1000分鐘, 75%)

OT702要求

1. 課堂參與:共上課十次 (1500分鐘)。

2. 閱讀:

2.1. 在課程第八課前(26/5)之前,完成閱讀十二先知書一次。(5%)(100分鐘)

2.2. 在學期之中,完成閱讀指定的教科書中的100頁,必須包括當中的導論與簡介部份(100分鐘),

盧玉音著。《聖經釋讀 : 小先知書》。香港:中國基督教播道會文字部,2014。.

2.3. 另外,在學期結束前,選讀參考書: 700 頁,包括每次神碩研討課之中必須選讀其中一篇專文。(1000分鐘)

2.4. 閱讀報告:列出閱讀之參考書書目 (15%)

2.5. 專文評論:從所選讀的專文之中,選出一篇作2500字的評論 (10%),並在討論該題目的課堂之中作簡報 (10%)。(300分鐘)

3. 專文:同學可從十二先知之中,選任何卷,以約六至八千字討論這卷書的神學主題,與及這卷書在十二先知之中的貢獻,在學期結束前交 (1500分鐘, 60%)


時 間 表 

日 期 內 容 

1 3 月 31 日 課程簡介;十二先知簡介; 十二先知的合一性;主前八世紀背景

2 4 月 7 日         何西阿書

3 4 月 14 日 [OT702; OT502 Optional] 何西阿書與瑪拉基書作為十二先知框架的探討*

4 4 月 21 日 阿摩司;約珥;

5 4 月 28 日 彌迦;俄巴底亞

5 月 5 日 祈禱日

6 5 月 12 日 那鴻;哈巴谷;西番雅

7 5 月 19 日 回歸後的先知

8 5 月 26 日 約拿書的信息與及其在十二先知中的作用

9 6 月 2 日 [OT702; OT502 Optional] 十二先知精選專文研討一**

10 6 月 9 日 [OT702; OT502 Optional] 十二先知精選專文研討二***