課程介

本課程目的, 幫助學員,透過應用系統理論認識家庭成員經歷離婚單親再婚家庭中的複雜互動模式,和所涉及的心理輔導相關議題事件,繼而明白轉變中的家庭對各成員的身靈的影響; 另外同學也認識轉變中的家庭在婚姻家庭輔導中的重要性。

課程目標

課程完成後學員能

  1. 認識一份親密關係結束所經歷的過程
  2. 認識一個家庭瓦解對子女一生的影響
  3. 認識單親及再婚家庭的特色和對輔導的啓示
  4. 認識單親家庭及重組家庭的親職功能挑戰

課程內容

Date

Class

Content

 

30/12

1

課程介紹

  • 打岔了的家庭成長週期

6/1

2

家庭瓦解的開始

  • 認識離婚現象有關的風險和危險因素.
  • 一份親密關係的結束

13/1

3

在離異家庭中成長.

  • 父母離異與子女的精神健康
  • 父母離異與子女親密關係的發展

20/1

4

幫助離異後的家庭重整家庭關係

27/1

 

No class

3/2

5

不完整的組合認識單親家庭的挑戰

10/2

6

錯綜複雜的形勢

認識複雜的重組家庭 I: 再婚家庭中的婚姻關係

17/2

7

錯綜複雜的形勢

認識複雜的重組家庭 II: 繼父母的親職功能

24/2

8

錯綜複雜的形勢

認識複雜的重組家庭 III:在重組家庭中成長的子女

3/3

9

從信仰角度反思「受傷的家人關係

10/3

10

總結  


教科書:

雖然本課程沒有指定課本,  但是學員必須閱讀有關文獻資料;
所有閱讀資料將放到網上校園, 同學必須自行下載, 作為功課的主要參考.

以下為主要參考課本:
1.  黃維仁著. (2012) <窗外依然有藍天>。臺灣:財團法人愛家文化。
2.  陳敏甄著. (2011).<單飛媽咪>。香港:天行者出版有限公司。

課程要求:

  1. 閱讀反思 (50%)
  2. 撰寫專題文章 或者 家庭訪談 (50%)


References:

黃維仁著. (2012) <窗外依然有藍天: 婚變的解析與重建>。臺灣:財團法人愛家文化。
 

陳敏甄著. (2011).<單飛媽咪>。香港:天行者出版有限公司。 
 

莫妮卡.麥戈德里克,藍迪.格爾森,蘇莉.派崔著。基督徒救世會譯。(2012) 《家庭評估與會談技巧 Genograms: Assessment and Intervention》:啟示出版社

 

Baker, A. J. L. (2007). Adult Children of Parental Alienation Syndrome: Breaking the Ties That Bind. New York: Norton & Company.
 
Baker, A. J. L. & Fine, P. R. (2014). Surviving Parental Alienation: A Journey of Hope and Healing. Rowman & Littlefield.