建道神學院
國際學院海外課程
PTC585 小組教導的溝通技巧 課程大綱
2024-2025秋季
講師姓名﹕陳伯安牧師
授課形式﹕預錄+面授
收看預錄視頻﹕2024年9月23-30日
面授日期﹕2024年10月1-5日
*本課程以北美西岸溫哥華時區計算
課程簡介﹕
教與學是牧養工作中重要的成份，也是信仰和真理傳承的關鍵手段，因此這課程的宗旨是要培養更多基督徒領袖在教導事工中，具備更多的知識與技巧，特別在小組教導上，充分利用其特色，讓教導成為建立生命的有效事工
教學目標：
學員修畢這學科，應該能夠掌握下列的知識與技巧：
· 教會小組在教牧事工中的特質與功能
· 小組的動力與溝通（教學）技巧
· 帶領小組學習與成長
· 建立小組與培訓小組領袖
課程內容：
1. 團體動力學
2. 小組在教學上的應用
3. 耶穌應用小組培訓的範例
4. 教會中小組的特質與功能
5. 認識溝通的模型
6. 教導者的屬靈質素與裝備
7. 小組教學與溝通技巧
8. 培訓小組領袖
教科書目
· 課程編輯閱讀材料
· 吳蘭玉。《動力小組面面觀》。新加坡：新加坡神學院，2006。
授課形式及日期﹕
課前錄影 8小時
實體面授 10月1-4日每晚7:00-9:30，10月5日上午9:00-12:00；下午1:30-5:30。
上課形式：同學先收看課前授課錄影 8小時。
透過面授課程及小組討論(17小時)。
實體授課日期及時間﹕
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Vancouver 日期 |
Vancouver 時間 |
時數 |
備註 |
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10月1日週二 |
晚上 7:00-9:30 |
2.5小時 |
已完成收看課前錄影並在課堂進行匯報和討論 |
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10月2日週三 |
晚上 7:00-9:30 |
2.5小時 |
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10月3日週四 |
晚上 7:00-9:30 |
2.5小時 |
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10月4日週五 |
晚上 7:00-9:30 |
2.5小時 |
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10月5日週六 |
早上 9:00-12:00 |
3.0小時 |
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10月5日週六 |
下午 1:30-5:30 |
4.0 小時 |
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總時數﹕ |
17小時 |
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** 課程前必須先看完這課程的錄製教學部分（8小時），並在實體課堂上以討論形式回饋觀看心得。**
請務必在實體上課前收看課前錄影之學習，並撰寫「教會小組的特色與功能」。
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錄影之課題 |
備註 |
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課程介紹 |
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小組的定義、種類、特色與功能 |
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小組在教牧事工中的功能 |
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耶穌使用小組牧養的範例 |
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小組動力學 |
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小組的形成與發展 |
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溝通原理 |
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課程作業與考核
1. 完成閱讀指定之教科書目。（20%）
2. 短文撰寫：教會小組的特色與功能。（字數：2000字。30%）
3. 撰寫事工企劃：為自己教會的牧養工作設計和建立小組培育事工。（字數：5000字。50%）
· 學員必須運用課程中所學習的知識，按著自己教會的實際情況，詳細設計一個小組教導事工方案。
內容必須包括：1. 對目前教會的教導事工進行反省和檢討；2. 解釋建立小組教導的必要性；3. 分析有那些小組教導特色是教會需要的，並小組教導如何幫助教會更有效地牧養信徒；4. 建立小組教導事工的計劃和推行的方法與步驟；5. 結論（期待的結果和為教會帶來的益處）
õ呈交日期﹕於12月5日或之前將功課上載至網上校園本科課室。
參考書目﹕
布魯斯．魏金生。《改變生命的學習——學習者七大定律》。台北市：中國主日學協會，1995。
史蒂夫．巴克。《你也能帶領小組：小組長手冊》。台北市：校園書房出版社，1992。
李林靜芝。《小組查經手冊》。台北市：校園書房出版社，1988。
李樂夫、王利民。《細胞小組教會組長手冊》。香港：高接觸有限公司，2003。
吳玉蘭。《小組動力》。香港：福音證主協會證道出版社，1990。
張修齊。《趣味小組查經》。香港：中國神學研究院，1994。
蘇文峰。《帶領小組查經》。美國加州：海外校園，1999。
Bredfeldt, Gary. Great Leader Great Teacher. Chicago: Moody Publishers, 2006.
Brookfield, Stephen. The Skilful Teacher, 2nd ed. San Francisco: JosseyBass, 2006.
Bryan, C. Doug. Learning to Teach: Teaching to Learn, A Holistic Approach. Nashville: Broadman and Holman Publishers, 1993.
_______. Relationship Learning: A Primer in Christian Education. Nashville: Broadman and Holman Publishers, 1990.
Edge, Findley B. Teaching for Results. Rev. edition. Nashville: Broadman and Holman Publishers, 1995.
Fink, L. Dee. Creating Significant Learning Experiences, Revised and Updated. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2013.
Ford, LeRoy. Design for Teaching and Training: A Self-Study Guide to Lesson Planning. Wipf and Stock, 2002.
Galindo, Israel. The Craft of Christian Teaching: Essentials for Becoming a Very Good Teacher. Valley Forge: Judson Press, 1998.
Gregory, John Milton. The Seven Laws of Teaching. Grand Rapids: Baker Book House, 1884.
_______. Teaching to Change Lives. Portland: Multnomah Press, 1987.
Know, Alan B. Helping Adults Learn. San Francisco: Harper and Row, 1987.
Lambert, Dan. Teaching that Makes a Difference: How to Teach for Holistic Impact. Grand Rapids: Youth Specialty Studies (Zondervan), 2004.
LeFever, Marlene D. Learning Styles: Reaching Everyone God Gave You to Teach. Colorado Springs: David C. Cook Publishing, 1995.
Melick, R. and Shera. Teaching that Transforms: Facilitating Life Change through Adult Bible Teaching. Broadman Holman Publishing, 2010.
Palmer, Parker J. The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher’s Life, 20th Anniversary Edition. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2017.
Yount, William R. ed. The Teaching Ministry of the Church, 2nd ed. Nashville: Broadman and Holman Publishers, 2008.
_______. Called to Teach: An Introduction to the Ministry of Teaching. Nashville: B&H Academic, 1999.
_______. Created to Learn: A Christian Teacher’s Introduction to Educational Psychology, 2nd ed. Nashville: B&H Academic, 2010.
Websites:
“Teaching and Learning Theories”
https://tomprof.stanford.edu/posting/1505
“The Christian Philosophy of Education” https://www.bjupress.com/resources/articles/philosophy-education.php
“Basic Process Models of Communication”
Ankur Thakor. Importance of Communication in Christian Ministry. (DOC) Importance of Communication in Christian Ministry | Ankur Thakor - Academia.edu (accesed July21, 2023)
視頻：
小組討論法
＊小組教學法實習：
學員會在實體上課時，被安排以分組形式，進行一次二十五分鐘的小組教學或研討活動，把學到的知識與技巧在實際處境中運用出來，並為其他學員提供觀摩討論的個案。
分學員六人一小組。每組選一組長，帶領組員設計一次二十五分鐘的小組查經或專題研討會。組長會以抽籤方法，帶領另一組查經或專題研討。組員分別以投入被帶領者的角度，或客觀觀察員的角度，分析組長的技巧，並在集體討論時分享心得。
- 教師: ADJUNCT 陳伯安牧師
建道神學院
國際學院海外課程
撒母耳記
2024-2025秋季
講師：李詩琳博士
授課形式：預錄及面授
收看預錄視頻：2024.10.14-20
面授日期：2024.10.21-10.26 (此課程以北美東岸時區計算)
課程簡介：
課程從敍事文體的角度研讀<撒母耳記>的大小人物，透過人物對話、行動、心理描寫、情節、故事佈局、人物性格、敍事者的評價，去探究故事的意義。從人物的互動中看見人性的美善與醜惡；在生離死別中看見神的屬性與作為。從故事中看見我們人生的面相與神恩典的浩大！
課程目標：
1. 認識敍事文體的釋經方法，並欣賞聖經文學的美；
2. 從撒母耳記的故事中，在人生的喜怒哀樂與生離死別中體察上帝的作為，成為我們跟從神者的借鏡。
課程內容：
1. 介紹敍事文體的釋經方法；
2. 認識撒母耳記故事情節的鋪排手法及人物刻劃技巧；
3. 從撒母耳記的大小人物的行動與對話，看見人性的光明與黑暗；
4. 從撒母耳記認識上帝的屬性與作為。
授課形式及日期：
課前錄影：4小時
實體面授：21小時
上課日期：2024年10月21（星期一至五），晚上7:00-10:00
2024年10月26（星期六），早上9:00-12:00及下午1:00-4:00
功課要求：
1. 課前功課(10%)
i. 閱讀＜撒母耳記＞上下一次
ii. 完成課前錄影
請在功課最後一頁填上已完成以上兩項要求。
2. 課後功課
i.閱讀報告（20%）
以《聖經敘述文的藝術》第四章「敍述與對話之間」的理論分析撒母耳記其中一個故事(500-600字)，並分享你在課堂及書本中的得著與感想(300-400字)，不超過 1000字。
ii.釋經專文（70%）
以敍事文體理論撰寫＜撒母耳記＞其中一個人物的故事。
論文字數：4000-5000（從引言到總結，包括標點及註腳），須在文末標示字數，引用的資料必須有註腳。
呈交功課日期：2024.12.26或之前
請將兩份功課合併成為一份，上載至網上校園本科的課室。
註：建道中心中級課程同學功課要求
以敍事文體理論撰寫＜撒母耳記＞其中一個小人物的故事，字數1000字內。
指定閱讀資料
奧爾特著。黃愈軒、譚晴譯。《聖經敘述文的藝術》。香港：天道，2005。
Alter, Robert. The Art of Biblical Narrative. New York: Basic Books, 1981.
參考書目
（一）敍事文體理論書籍
郭秀娟著。《詩人的眼睛─聖經文學的新視角》。台北：校園書房，2007 。
奧爾特著。黃愈軒、譚晴譯。《聖經敍述文的藝術》。香港：天道，2005。
福克爾曼著(Fokkelman, J.P.)。胡玉藩、伍美詩、陳寶嬋譯。《聖經敍述文體導讀》。
香港：天道，2003。
Anderson, Greger. Untamable Texts: Literary Studies and Narrative Theory in theBooks of Samuel. T & T Clark, 2009.
Bar-Efrat, Shimeon. Narrative Art in the Bible. T & T Clark International, 2004.
-----. “From History to Story: The Development of the Figure of David in Biblical and Post-Biblical Literature.” In For and against David: Story and History in the Books of Samuel, edited by Auld A. Graeme and Erik Eynikel, 47-56. Uitgeverij Peeters, 2010.
（二）撒母耳記註釋書
Alter, Robert. The Hebrew Bible: A Translation with Commentary. Norton & Company Incorporated W.W, 2019.
-----. The David Story: A Translation with Commentary of 1 and 2 Samuel. W.W. Norton 1999.
-----. The Art of Biblical Narrative. Basic Books, 1981.
Anderson, A. A. 2 Samuel. Word Books, 1989.
Arnold, Bill T. 1 and 2 Samuel: The NIV Application Commentary. Grand Rapids, Mich: Zondervan, 2003.
Aschkenasy, Nehama. Woman at the Window: Biblical Tales of Oppression and Escape. Detroit: Wayne State University Press, 1998.
Auld, A. Graeme. I & II Samuel: A Commentary. First ed. Westminster John Knox Press, 2011.
Campbell, Antony F. Of Prophets and Kings: A Late Ninth Century Document (1 Samuel 1-2 Kings 10). Catholic Biblical Association of America, 1986.
-----. 1 Samuel. W.B. Eerdmans, 2003.
-----. 2 Samuel. W.B. Eerdmans, 2005.
Evans, Mary J. The Message of Samuel: Personalities Potential Politics and Power. Inter-Varsity Press, 2004.
Longman, Tremper III, et al. 1 Samuel-2 Kings. Grand Rapids, Mich: Zondervan, 2009.
（三）撒母耳記專書／專文
李詩琳。〈從暗嫩到大衛—「愛那恨你的人，恨那愛你的人」〉。建道神學院神學碩士論文，2011。
邁爾著。鍾越娜譯。《大衛——牧人、詩人、君王》。美國：活泉：1987。
Bodner, Keith. David Observed: A King in the Eyes of His Court. Sheffield Phoenix Press, 2005.
Brueggemann, Walter. David's Truth in Israel's Imagination & Memory. Fortress Press, 1985.
-----. First and Second Samuel. John Knox Press, 1990.
Conroy, Charles. Absalom Absalom! Narrative and Language in 2 Sam. 13-20. Rome: Biblical Institute Press, 1978.
Fokkelman, J. P. Narrative Art and Poetry in the Books of Samuel: A Full Interpretation Based on Stylistic and Structural Analyses. Volume I: King David: (II Sam. 9-20 and I Kings 1-2). Assen: Van Gorcum, 1981.
-----. “The Samuel Composition as a Book of Life and Death: Structural, Generic and Numerical Forms of Perfection.” In For and against David: Story and History in the Books of Samuel, edited by Auld A. Graeme and Erik Eynikel, 15-46. Uitgeverij Peeters, 2010.
Garsiel, Moshe. The First Book of Samuel: A Literary Study of Comparative Structures Analogies and Parallels. Revivim Pub. House, 1985.
Gunn, D. M. The Story of King David: Genre and Interpretation. Dept. of Biblical Studies University of Sheffield, 1978.
-----. The Fate of King Saul: An Interpretation of a Biblical Story. JSOT Press Department of Biblical Studies University of Sheffield, 1980.
Halpern, Baruch. David’s Secret Demons: Messiah Murderer Traitor King. W.B. Eerdmans, 2001.
Kim, Uriah Y. Identity and Loyalty in the David Story: A Postcolonial Reading. Sheffield Phoenix Press, 2008.
Peterson, Eugene H. Leap Over a Wall: Earthy Spirituality for Everyday Christians. 1st ed. Harper Collins, 1997.
Polzin, Robert. Samuel and the Deuteronomist: 1 Samuel. 1st ed. Harper & Row, 1989.
-----. David and the Deuteronomist: 2 Samuel. Indiana University Press, 1993.