TH595-E 奧古斯丁靈修學 Augustinian Spirituality

2024-2025冬季

講師:陳偉明博士

授課日期:202514日至315(香港時間逢星期六,21日休課)

授課時間:
19:30-22:00 香港HKT /
11:30-14:00
英國GBT /
6:30-9:00
北美東岸EST (315 北美夏令時間: 7:30-10:00 EDT)

上課形式:實時線上(本科設課堂錄影回看)
對象:文憑或碩士生

 

課程目的:

在本課程中,學生將從奥古斯丁的生活和作品中學習如何追求並發現與上帝更深的關係,並更真實地理解奥古斯丁靈修學的三個核心價值,即unitas(合一)、veritas(真理)和caritas(愛)。在課程結束時,學生將熟悉奥古斯丁的靈修觀,並從學習中得到啟迪,讓他們繼續向內、向外和向上的旅程,祝福他們的教會、社區和自己的靈性生活。

學員完成這一課程後,學生將能夠:

1.  解釋奥古斯丁其中的主要作品《懺悔錄》的中心主題,《懺悔錄》展示並實踐他的靈修學。

2.  實踐以奥古斯丁靈修學為核心價值(即對真理的渴望,與教會肢體合一、和活出主愛在世界中)的祈禱生活,當中的禱文包括《懺悔錄》和其他相關的講道和書信,並思考如何將奧古斯丁的禱文轉化在教會和整個社區分享真理追求、合一見證和愛人如己的生活。

3.  描述奥古斯丁的靈修學對後世以至如今的影響

4.  反思福音派教會認識並踐行奥古斯丁靈修學的好處和挑戰。

 

課程內容:(十次實時ZOOM)

 

日期

內容

功課

1

14

課程介紹、
靈修學簡介

奧古斯丁靈修學簡介

《懺悔錄》:奧古斯丁靈修學的精髓

 

「祈求神的愛和赦免」
(
《懺悔錄》卷一)

完成閱讀《懺悔錄》卷一、二

 

朱振宇。「《懺悔錄》中的個人生平與世界歷史」。〈道風基督教文化評論第四十五期〉2016秋。https://iscs.org.hk/Template/Shared//
Books/PeviewFile/LPJ045/LPJ045_03.pdf

2

111

「被罪捆綁的愛欲」
(
《懺悔錄》卷二、卷三)

完成閱讀《懺悔錄》卷一至三

3

118

「合一與真理的張力」
(
《懺悔錄》卷四、卷五)

完成閱讀《懺悔錄》卷一至五

4

125

「神的憐憫:事業、婚姻、家庭」
(
《懺悔錄》卷六、卷七)

完成閱讀《懺悔錄》卷一至七

5

28

「生離死別與靈性」
(
《懺悔錄》卷八、卷九)

完成閱讀《懺悔錄》卷一至九

6

215

奧古斯丁靈修學的三一神觀(1)
「基督為中保、神為創造主」
(
《懺悔錄》卷十、十一)

完成閱讀:

「奧古斯丁《懺悔錄》1-10卷中的痛苦主題」

https://gospelchina.cn/article-detail/222.html

7

222

奧古斯丁靈修學的三一神觀(2)

「聖靈為導師」
(
《懺悔錄》卷十二、十三)

完成閱讀《懺悔錄》卷一至十三

《論三一》 (The Trinity)(卷十二,第七章:卷十三,第五、七章)

 

8

31

奧古斯丁靈修學的群體性

 

 

《上帝之城》(The City of God)
卷十四、十九部分

 

其他關於「奧古斯丁靈修學」的文章

9

38

奧古斯丁修院的靈修操練及對後世的影響

《奥古斯丁的規則》
(The Rule of Augustine)

10

315

結語:

·         奧古斯丁的靈修觀三大原則:合一、真理、愛

·         三大向度:

向內、向上、向外

·         奥古斯丁靈修學在教會的實踐

 

 

 

 

課本/教科書目

奧古斯丁著。真哪噠出版社編輯部譯。《懺悔錄(新譯本)Confessions》。Pasadena: 基督
    
使者協會,2024

以下可作輔助參考及比較:

奧古斯丁著。周士良譯。《懺悔錄》。北京:商務印書館,1963 
     (
線上版:https://www.ccbiblestudy.org/Topics/97Biography/533.pdf).

課程/功課要求:

 

項目

描述

百分比

閱讀記錄

用一頁, 寫出「我已完成閱讀指定課本《懺悔錄》目錄「關於本書的作者和內容」,以及《懺悔錄》(卷一至卷十三)100% (或其他完成百分比,按比例給分)

14%

完成「關於本書的作者和內容」及十三卷完成各1%

閱讀報告

寫一篇1000-1500字《懺悔錄》卷十的閱讀報告

200-250字撮要《懺悔錄》卷十的內容(簡介)

你同意奧古斯丁《懺悔錄》卷十對控制欲望和幸福追求的觀點嗎?為甚麼?

 

16%

-          5% 撮要 (精準))

-          1% 同意/不同意

-          5% 對控制欲望的解釋

-          5% 對幸福追求的解釋

靈修報告

《每一天跟奧古斯丁靈修》(陳偉明譯); 課程內用40天的靈修材料來每天靈修,並

1.       寫「我已完成根據《每一天跟奧古斯丁靈修》40天的靈修」

2.       每天寫下你靈修時想起的一節/一段聖經(不計在以下字數內)

3.       完成40天靈修後,寫2500-3000字的反思文章,包括600-700字的過程中的個人反思,並從這40天的靈修材料如何反映奧古斯丁靈修學的三大支柱:合一、仁愛和真理。

50%

 

-          10% 完成40天靈修

-          10% 寫下經文

-          30% 反思文章

(10%個人反思 , 20%與合一、仁愛、真理的關連)

 

期終專文

主題:「福音派教會實踐奥古斯丁靈修學的好處、挑戰和出路」

根據這門課程的學習,以2800-3500字討論奥古斯丁的靈性如何造就今天的教會信徒,祝福他們並激勵他們緊跟主,用合一、仁愛和真理服侍世界?必須引用奥古斯丁生活中的具體情節和他的作品(必須包括《懺悔錄》),並包括實際建議在教會的具體場景中(例如崇拜、主日學等)如何教導和鼓勵弟兄姊妹應用奥古斯丁靈修學,當中的難處及可行出路。

20%

 

呈交日期

Ø   2025415或之前,按以上次序將四份作業合為一份「合併作業」(只需要一個封面),上載至網上校園本科功課區,若遲交卻沒有申請功課延期的話,將會被扣分。

 

參考書目:[1]

 

一次文獻 (Primary Source)《懺悔錄》原著翻譯。

奧古斯丁著。真哪噠出版社編輯部譯。《懺悔錄(新譯本)Confessions》。Pasadena: 基督
    
使者協會,2024
奧古斯丁著。周士良譯。《懺悔錄 Confessionum》。臺北市:臺灣商務印書館,1998
     (
學員可用1962年的版本代https://www.ccbiblestudy.org/Topics/97Biography/533.pdf)
奧古斯丁著,Sherwood E. Wirt 英譯,林牧野、湯新楣中譯《愛的頌歌:奧古斯丁懺悔
    
錄》。香港:海天書樓,2010
奧古斯丁著。吳應楓譯《懺悔錄》。臺北市:光啟文化,2017
奧古斯丁著。徐玉芹譯《懺悔錄》。臺北市:志文出版社,2000
奧古斯丁著。賴品超導讀。《靈程上的良師益友聖奧古斯丁》。香港:基督教文藝出
    
版社,2003

二次文獻 (Secondary Source)

李麗娟。《論對上帝的知與愛 : 奧古斯丁、波拿文土拉、庫薩及約翰衛斯理的觀點》。臺北:基督教文藝,2015

麥格夫 (Alister E. McGrath) 著。趙崇明譯。《基督教靈修學 Christian Spirituality》。香港:基道,2004

彭順強 。「() 早期神秘主義:5. 奧古斯丁」於《二千年靈修神學歷史》。香港:天道,2005

傅士德著。「聖奧古斯丁 : 完全的降服 充滿禱告的生命」於《屬靈操練之旅 Devotional Classics: Selected Readings for Individuals and Groups》。香港:天道,2004

陳福中編譯。《奧古斯丁小傳》。香港:基督徒出版社,2002https://wellsofgrace.com/biography/intro/brief-bio/augustine/index.htm.



[1] 只列中文參考書目,英文參考書目眾多,不在此列出,講師在課堂會介紹當中一些作參考。