建道神學院

PT560-25F身份建立和品格培育

 

2025-2026 秋季 (3學分)

董智敏牧師/陳家慶博士

 

1. 課程目標

第一部分(1-5堂):董智敏牧師

 

本科靈修操練部分,旨在幫助準教牧按聖經去操練緊密與主同行,深度回顧個人與神的關係,經歷聖靈引導和更新, 並且認識如何按聖經去分辨,理解和回應不同的內心動態及靈性經驗。

 

第二部分(6-10堂):陳家慶博士

 

在多變的世代中,教牧在教會服侍時面對的挑戰很大,需要有很強的應變的能力;此外,在複雜多元的世界中,教牧也有要良好的品格及正面的價值,去給信徒作出正確的指導。本科教牧成長部份,旨在幫助同學認識牧者的身份、角色、品格成長,以及牧養工作的挑戰,以致能作好準備成為神所揀選的時代牧人。

 

2. 課程內容

課堂

日期

內容

負責老師

備註

1.

17/9

聖言默想(一)與意察省察(與主耶穌一起靈修)

董智敏牧師

 

2.

24/9

聖言默想(二)與意察省察(我們在天上的父)

董智敏牧師

 

3.

8/10

無價之寶:跟天父一起回顧成長的經歷

董智敏牧師

 

4.

15/10

聖言默想(三)

董智敏牧師

 

5.

22/10

聖言默想(四)

董智敏牧師

 

6.

27/10 (星期一)

牧者、牧養、牧職

陳家慶博士

 

7.

5/11

牧者的耗盡與健康

陳家慶博士

 

8.

12/11

牧者黑暗面的克服

陳家慶博士

 

9.

19/11

認識神在牧者生命的塑造工作

陳家慶博士

 

10.

26/11

教牧品格與個人成長

陳家慶博士

 

 

 

 

3. 課程書目 (*Reserved Books)

 

3.1 靈修操練的教科書

 

*傅士德著。周天和譯。《屬靈操練禮讚》。香港:學生福音團契,1993(197pp) (將古典屬靈操練帶回福音派教會之經典著作)。(必讀)

 

*梁家麟。《凡人的禱告》。香港:基道,1995 (150)

 

*韋特等著。黃佩芳譯。《心靈魅影︰轉化創痛情感的靈修》。香港︰道風山基督教叢林,2003。選擇其中兩種情緒閱讀,約100頁。

 

朱秀蓮、邢福增。《我們的薦書》。香港:建道,1999(建道校友見証)

 

劉福群。《十架與冠冕》。香港:宣道。(建道精神和歷史)

 

*巴刻。《生命的重整》。香港:宣道,1995(福音派神學家關於靈命重要課題的教導)

 

*Johnson, Jan 著。陳永財譯。《慈愛的呼喚 : 聆聽上主愛語的讀經操練》香港:基督徒學生福音團契,2005

 

*Peterson, Eugene H.《回應上帝 : 用詩篇禱告》。香港:天道,2006

 

 

3.2 教牧成長的教科書

 

*約翰‧麥卡瑟、主人神學院老師著。蔡蓓、蔣虹嘉譯。《聖經教牧學》。South Pasadena:美國麥種,2019

 

*韋利蒙著。陳永財。《牧養,就是回到原點》,第二版。香港:基道,2019

 

*曾立華。《自由中的約束—論教牧倫理與品格》。香港:天道,2012

 

*黃天逸。《為成長說故事》。香港:天道,2018

 

 4.       功課要求

功課一 (董智敏牧師,共50%

靈修操練部分的功課(共30小時,50%

**
上課前,請先休息好,也請準時到達。**
**
每一堂最少有一小時的屬靈操練時間**

1.      禱讀傳記︰「細心禱讀一本(經過考據[1]的屬靈偉人傳記(例如戴德生)[2] 反思對你的自我認識及追求靈命成長,有甚麼提醒及領受」。必須附錄有該人物的生平年代表; 內文共2000字, 18小時,25%

 

2.      按照所派意識省察範本, 記錄第1至第5堂之靈修操練(共5週,每週做五天操練, 然後自選最好2次記錄; 8次), 另加3人小組分享兩次各一小時,(內文不多於 2000字, 4+2 = 6小時,20%

 

3.      閱讀要求(共120頁,6小時,5%)︰ 從老師提供的書目及講義, 或者自選和屬靈操練有關的書籍, 凡對自己建立靈修及禱告生活有幫助的, 都可以選讀。在靈修扎記最後一頁填報書名、頁數及所用時間。

 

4.      所有額外為靈修操練部分學習目標付出的努力將會獲得獎勵分數,請簡要說明,附頁在「禱讀傳記」功課之後。

 

**以上內容,只需交在一份功課內。**

 


[1] Critical edition.

[2] 盧逸斯著。樂恩年譯。1997。【屬靈的秘訣 : 戴德生信心之旅】香港 : 海外基督使團 (224。其他自選傳記必須事先徵得老師同意。

 

有關靈修操練部分功課的評分標準︰

Ø      有誠意改進自己的靈命及靈修生活

Ø      課堂上積極參與

Ø      對自己內心動態敏銳度提高

Ø      對聖靈的工作敏銳及回應度提高

Ø      能夠從屬靈閱讀聆聽到上帝的提醒和感動

 

功課二(陳家慶博士,共50%

1.          閱讀教科400頁。(10%)

2.          每位同學於課程期間要與學院的輔導員或TRACY牧師面談3小時作「個人成長輔導」,寫下兩次 (每篇500800)面談的體會及得著(20%)。

3.          撰寫一篇約2000 字反省文章(20%),內容要包括以下三個元素:1. 甚麼是牧者?;2. 你期望將來成為怎樣的牧者;3. 你作為牧者要面對的掙扎及成長。

學習時數

 

科目要求

學習時數(分鐘)

佔成績比率

1.

上課

700

0%

2.

閱讀

400

10

3.

面談及報告

240

20

4.

反省文章

1360

20

 

2700

50

 

 

 

 

*所交功課格式應參照:梁家麟編。【神學研究指南】(香港:建道神學院)。參最新版本 *