A.內容簡介﹕
本科旨在從傳統福音信仰的神學基礎, 探討基督宗教不同屬靈觀和屬靈操練進路,包括天主教和五旬宗主義的靈修神學理念和實踐。
本科的性質乃應用神學, 力求兼備批判分辨及建構應用兩方面的神學思考,幫助同學建構合乎聖經及時代心靈需要的全人屬靈操練模式。
B. 授課形式:
除講授外,期望學生盡量上課前先閱讀課本有關內容,增加討論交流的機會和質素。
C. 課程大綱﹕
| 授課 | 課程指定閱讀 |
牧者的屬靈操練 | 董牧 | PDF on e-Campus
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屬靈旅程與牧養 | 董牧 | Hagberg, Janet O. The Critical Journey, ch1 |
牧者的屬靈更新 | 董牧 | PDF on e-campus |
屬靈導引與牧養 | 董牧 | PDF on e-campus |
廖牧 | (教科書第2章及第3章) + 廖炳堂2023b, 114-145) | |
靈程學說: 十架約翰「靈修三路」 | 廖牧 | (Aumann 1980, 139-207, 316-358) |
重生與成聖的靈修實踐: 神和人如何互動? | 廖牧 | (課堂筆記) |
廖牧 | (課堂筆記) | |
與神同行:屬靈經驗和分辦 | 廖牧 | (課堂筆記 + 教科書第9章) |
總結:靈命成長和牧養 29/11 | 廖牧/董牧 |
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D. 教科書:
廖炳堂。2015。【靈修神學】。第二版。建道。(網上免費電子版)
G. 功課和閱讀要求
1)「意識省察」操練及經驗心得 (共5小時): 閱讀「意識省察」(王春鳳2020) (等於6頁)及(陳寬薇 & Aschenbrenner1983) (6頁) (1頁) 。(老師提供) 盡量連續操練12日(每日15分鍾)及按「意識省察 記錄範本」(老師提供) 記錄心得 (字數不拘, 精簡為主, 最後一次請綜合反思心得, 即共交13次)。 2)專文(2000-2500字): 「個人『意識省察』實踐經驗的靈修學反思」 (請盡量以課程指定閱讀來反思, 約25小時) 指定題目: 福音信仰應該如何理解 十架約翰「煉、明、合三路』和「四種黑夜」? 「意識省察」如何幫助我在「四種黑夜」的靈程中明白所經歷的和可以進步? 請附以精簡個人經歷實例說明。 必須完成所有指定閱讀及申報頁數及所用時間(約共300頁)。若有進深閱讀(或其他為個人靈命成長的額外努力) ,可以得到獎勵分數,請說明。 ~ 董智敏牧師的功課 ~50% 3)專文題目 (2000-2500字): 「作為牧者的準備,個人從受壓區進入成長區的屬靈經歷」, 約25小時) 專文關注焦點﹕以準傳道的身分,回顧過去在事奉學習和實踐,生命甚受挫折、衝擊或傷害的經歷,由進入受壓區的體會、自我省察、自我認識⋯⋯從而學習一步一步面對個人的缺欠,並在祈禱和神的幫助下,怎樣重新建立自己。 必須完成所有指定閱讀及申報頁數及所用時間(約共300頁)。若有進深閱讀(或其他為個人靈命成長的額外努力) ,可以得到獎勵分數,請說明。
~ 廖炳堂牧師的功課 ~50%
[PL1]Gospel contemplation?
[PL2]Mortification, vivification & union. Covenant Theology --> Relational-moral. Point to Ignatian Spirituality (Cusson & Toner).
[PL3]Rule set A, suffering, and for the greater glory of Christ.
