課程題目:CM523-E /CM509-E / CM409-E 崇拜牧養與靈命塑造/教會音樂牧養         


上課日期:由2020年1月9, 16, 23日;2月13, 20, 27日 (週四,共6課);網上課程共4個單元(600分鐘)。

上課時間: 19:00-21:30 及 網上校園共4個單元

上課地點: 建道市區校園

學員對象:有志於對崇拜程序、教會年及教會音樂進深的信徒;在崇拜中有份去牧養會眾的教會領袖、長執及同工 


I. 課程目標:

了解崇拜中的禱文、詩歌與音樂,如何能牧養人生各階段的信徒                                                                  

II. 課程內容:

課程共分三個部分(每部份1500分鐘)

1.完成每週網上校園的指定閱讀、測驗

2.課堂Course:網上課堂600分鐘;六次課堂共900分鐘

3.功課/報告 Post-Course Report (專文請於四月6日前交)


III. 課程大綱 (指定閱讀)

1. 處境:後現代群體牧養— 認真對待信仰和教義(第一、二章)

2. 崇拜中認真對待信徒合一(第三章)

3. 理論結合教義:教理問答與靈命塑造

4. 崇拜中認真對待教會、聖靈 (第五、六章) 

5. 牧養的原則與理念:出埃及與基督事件

6. 實踐:化教義為頌禱

7. 崇拜中的基督、教會與聖禮 (第七、八章)

8. 崇拜中的認罪(人觀)與代求 – 教會觀 (第四章)

9. 回應領命 – 僕人心態的牧養

10. 再思崇拜音樂牧養的召命:挑戰與契機


IV. 課程要求

1.網上校園的測驗及公開討論(30%)

2.報告與領導討論和課堂參與(20%)

3.習作 (50%):田野調查報告Field Report 或反省專文,可選其一:

•1. 聖灰日Ash Wednesday及受難日崇拜音樂與禮儀的牧養

•2. 訪問報告:訪問不同年紀對會眾詩牧養的看法,及用建議的方法作評估

•3. 設計大齋期六個禮拜的宣召、會眾詩、導言及禱文的編排及牧養反省

•4. 專文:有關崇拜與音樂牧養的方案

(文章字數:3500 or Dip/MCS:4000字)


V. 教科書及參考書目:

  指定閱讀(900頁) 

    * 1.    J.I.巴刻《虔敬的奥秘——要道须知》,译者:李亚玲。上海三联书店,2018。(J.I. Packer. Taking God Seriously: Vital things we need to know. Wheaton, Ill. : Crossway c2013.)

    * 2.    海德堡教理问答释义

    * 3.    威斯敏斯特小教理问答释义

    * 4.    有關文章(見附件)

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