2020.2.20 更新版

課程題目ME544-E/ME472-E 民間宗教  (宣教士進修、春季密集)  

上課日期2020323-27

上課時間:

2020323()-26() 上課、簡報、研討:

10am–1pm (上午3小時); 2pm-5pm (下午3小時)

2020327() 田野考察、觀摩記錄、問卷訪談

(Covid-19下的安排、當日可用於致電預約參觀訪談及設計問卷     

上課地點:Zoom Classroom (Covid-19未能在灣仔市區校園上課)

課程目標:

透過課堂的聽授與啟發、以及學員們自行蒐集資料、分析整理、反省檢討的過程,進深認識民間宗教的影響與挑戰,繼而調整適切的信仰回應與宣教策略。

課程內容

民間宗教普遍於華人社會及世界各族群中。本課程嘗試從宣教人類學角度,探討民間宗教的現象、禮俗和信仰,其在社會的文化功能與角色,並所產生屬靈戰爭的挑戰,須反省自身的基督信仰及檢討對民間宗教人士的宣教策略。

課程大綱:(內容次序將按實際情況或有調動)

課程須知、參考書目、企劃樣本、同學選定研究題目

宗教分類一覽、世界宗教一覽

民間宗教的現象與研究方法

民間宗教的特徵與世界觀

民間宗教面對苦難與災病的態度

民間宗教對人生及死亡的觀念

民間宗教的禮俗與禁忌

民間宗教的崇拜模式與社會組織

民間宗教的宗教領袖與宗教制度

民間宗教的神祇與屬靈爭戰

基督信仰的回應及宣教策略的調整

田野考察(問卷、訪談)

課程要求

1. 閱讀 (依照學院指定3學分的閱讀頁數)

2. 田野考察(field study),搜集有關資料(collect data)包括:

 (Covid-19下的安排 : 因各同學硏究題目不同、無須分組進行)    

2.1 透過觀察(observation)、拍攝、錄音、收集資料

 (Covid-19下的安排 : 建議先致電預約參觀  

2.2 問卷調查(quantitative量性硏究、例信眾回卷30-50)

 (Covid-19下的安排 : 建議採用網上問卷、例:Google Form) 

 

深入訪談(qualitative質性硏究、例:訪談代表性人士4-5)

 (Covid-19下的安排 : 建議採用電話預約、進行深入訪談interviews)    

3. 書寫專文:

整理資料﹕背景、歷史、演變、現狀、現象、理論、功能、價值等各方面,就民間宗教向度作出分析和報告。這部份不多於五分之三篇幅。

再從基督教信仰角度作反省,不僅護教辨道,更要從宣教策略角度作出檢討。這部份不少於五分之二篇幅。

證書/學士生專文內容5,000-6,000;

文憑/碩士生專文內容7,000-8,000;

[另加附件(圖片可scan壓縮)、清晰注腳、詳細參考書目及PowerPoint等,字數不限。]

呈交交功課限期427日或之前上載於此科之網上區域內、而無須呈交 hard copies    

4. 課堂簡報: (同學們須於上課前已準備好5分鐘PowerPoint)

 修學分同學於報讀此科時、須先選定一研究題目 (参「同學選題表」)同學們彼此的研究題目均不能重複、若已有同學選定的題目、後來相同者必須另選題目作硏究。      

修學分同學各自準備好在課堂上用PowerPoint形式簡報。教授將按修學分同學人數及時間許可分配,於課堂上抽同學名字輪流作簡報,每人只能用5分鐘PowerPoint分享,用2分鐘討論、3分鐘教授回應,即每同學的簡報共用不多於10分鐘。

1)請各修學分同學於此密集課程開課至少一天前、必須上載你的PowerPoint於此科網上區域 "公開分享作業 : 課堂簡報PowerPoint"內、讓教授及此科同學們可以隨時瀏覽。

2) 同學上載的PowerPoint 若大過 5MB, 請分兩至幾個ppts逐一上載

3) 除了簡介你研究的民間宗教信仰題目之外、最好再構想該如何向該民間宗教信仰人士傳福音 /宣教

4)並簡介你參考了那幾本参考書籍或資料

參考書目

Ching, Julia.  Chinese Religions.  Maryknoll, NY: Orbis, 1993. [BL 1802 .C45 1993/city campus - BL 1802 .C45 1993 ]

Hiebert, Paul, D. Shaw, and T. Tienou Understanding Folk Religion: A Christian Response to Popular Beliefs and Practices. Grand Rapids MI: Baker Academic, 2000.  [BR127.H54 1999]

Netland, Harold A. Christianity and Religious Diversity: Clarifying Christian Commitments in a   Globalizing Age.  Grand Rapids, MI: Baker Publishing Group, 2015. [BR 127 .N376 2015]

Rheenen, Gailyn Van, ed. Contextualization and Syncretism: Navigating Cultural Currents Pasadena, CA: William Carey Library, 2006. [BR 127 .C593 2006]

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周樹佳編。《香港諸神-起源、廟宇與崇拜》。香港:中華書局(香港)有限公司,2009。 [DS 796 .H75 Z47 2009]

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