教會教導事工與門徒訓練

課程內容

本課程讓牧者,認識教會教導事工的基礎、目的、範疇、組織和行政,並學習如何在教會中實施門徒培育事工。

 課程目標

在完成這學科後,學員應該能夠

1. 明瞭在堂會實施基督教教育的重要性;

2. 認識教會教導職事的範疇與實務;

3. 掌握一些實施基督教教育的可行策略,使能在教會實施門徒訓練。

 

課程大綱

1.     教會教導事工歷史與現況探討  
2.     教導事工在教會職事中的功能與角色  
3.     基督教教育基礎與教育哲學  
4.     教會教導事工的實施與課程設計 
5.     大/中/小型教會的教導策略 
6.     門徒訓練的歷史與現況模式  
7.     門訓在教會事中的功能與角色  
8.     門訓的基礎與教育特色  
9.     門訓事工的目標與特徵 
10. 門訓課程的設計與教學實務

課程要求 (二選一)

1. 完成指定課本之閱讀及另選讀參考書,撰寫一篇約7000字的學期專文,表述如何實踐及制定推動堂會內基督教教導事工的理念。  

 

2. 事工籌劃:選擇下列一項教育事工,課堂內報告事工籌劃、推動過程及細則。

(四選一,組成 4 人委辦會)

A. 崇拜(Worship)

節期教育

主日崇拜教育

B. 聖經教導(Instruction)

事奉人員訓練課程

聖經教師訓練課程

C. 團契(Fellowship)

組長訓練課程

門徒訓練

D. 宣教/見證(Evangelism) 

宣教週

訪宣教育

 

甲、小組匯報

課堂內自訂形式,重點匯報教育行政、事工目標、教導方式、推動過程、期望成效、教學配套等安排。

乙、 文字報告 (全組一份,字數不限)

匯報後以文字撰寫教育事工的完整計劃書,交代事工的教育理念,課程編排原則、推行可能的困難及教導事工期望。