課程題目:TH502-E/TH102-E 神學治學法        

上課日期:2020年3月30日至2020年6月8日 (逢週一,13/4停課,共10課)

上課時間:19:00-21:30                        

上課地點:建道市區校園


課程目標:

本課程目標有二:(1) 簡介神學院校課程之學習進路及研寫不同課題之專文的進路、技巧、規範和格式;(2) 就整體基督教信仰(神學)研究之思路提供初探式的討論,期望擴闊學員對神學思考之理解,為自己確信之信仰立場建構神學根據的起點。學員在課程結束時應可對神學思考有初步的了解,另一方面能掌握神學院課程之不同科目的要求及學習的基本技巧。                                                          


課程內容:
  1. 探討神學思考之基本態度及進路

  2. 認識當今不同神學學科之研究進路及特點

  3. 學習評閱參考資料之論點、論據及其背後的方法論假設

  4. 學習建構專文研寫建議書及搜集相關參考資料



課程要求:
  1. 小組報告(2):小組報告兩份 (各佔30%,共60%)。學員需要組成4-5人小組,每組完成兩份小組報告。本科共27人,每組最少4人,其中三組5人,共6組。
  2. 小組報告(1):專文評議
    就講師提供的專文範本作評閱及改善建議(15分鐘),於第五堂(5月4日)報告。

    小組報告(2):專文研寫計劃書
    就講師所提供或自訂之專文題目提供研寫建議書(20分鐘),於第十堂(6月8日)報告。4人小組需完成最少16頁;5人小組需完成最少20頁。

  3. 反省文章(30%)
    學員需完成約3000字反省文章一篇,題目為〈讀神學書,所為何事?〉,完成課堂後一個月(7月8日)呈交。
  4. 閱讀指定書本,並於反省文章中報告已經完成。(10%) 證書及學士同學選讀(I)或(II);文憑及碩士同學必讀(I)及(II)。
    指定閱讀(I):霍華德‧斯通,詹姆斯‧杜克著;陳永財譯。《基督徒的神學思考》。香港:基道,2007。(約186頁);
    指定閱讀(II):陳俊偉主編。《神學方法論》第一、六、八、九、十一、十三及十六章。香港:天道,2013。(約195頁)


教科書及參考書目:

教科書:

  1. 梁家麟著;蔡少琪、李文耀、高銘謙、黃吳劍麗、謝慧兒增修。《神學研究指南》(香港:建道神學院,2018年(十版))。

  2. 霍華德‧斯通,詹姆斯‧杜克著;陳永財譯。《基督徒的神學思考》。香港:基道,2007。

參考書目:

  1. 陳俊偉主編。《神學方法論》。香港:天道,2013。

  2. 吳蘭玉編著。《專文寫作手冊》。新加坡:新加坡神學院,2002。

  3. 高光惠, 楊果霖, 蔡忠霖合著。《大學寫作進階課程:研究報告寫作指引》臺北市:二民書局,2007。

  4. 楊小松。《學術研究方法與論文寫作》香港:宣道出版社,2005。

  5. 莫提默‧艾德勒,查理‧范多倫著;赦明義,朱衣譯。《如何閱讀一本書》。台北:商務,2007。

  6. 張文亮。《當青蛙念到蝸牛大學 ─ 在大學點燃學習的動力》。台北:校園,2013。

  7. 楊牧谷。《讀書這玩意兒》香港:更新資源,2000。