CM510-E-20S

春季密集課程

CM510-E/ME552-E/ME452-E 民族敬拜學/藝術宣教的理論與實踐
Theory and Practice of Ethnodoxology

日期：2021年3月15-19日（星期一至五）
時間：9:00am 至 4:45pm
語言：廣東話及英語（廣東話翻譯）
上課安排：視像(ZOOM)進行
(請留意︰由於疫情反覆，本科改為以ZOOM上課，不設面授課堂安排)

講師介紹︰
羅賓·哈里斯（Robin Harris）博士
全球民族敬拜學網絡（Global Ethnodoxology Network）創辦人及總幹事
美國福音派宣教學會（Evangelical Missiological Society）會長
前宣教士

貝絲·阿戈特（Beth Argot）博士
達拉斯國際大學 卓越世界藝術中心 副主任
國際基督徒藝術家見證（Artists in Christian Testimony Int’l ）宣教士

潘凱玲傳道
建道神學院 跨文化系 兼任及儲備講師
達拉斯國際大學 世界藝術系 博士生
前德國宣教士

嘉賓導師Guest Instructors: 

James Krabill, PhD
Core Adjunct Professor at Anabaptist Mennonite Biblical Seminary, Elkhart, Indiana
Board Chair, Global Ethnodoxology Network (GEN)

Jaewoo Kim
Development/Public Relations, Proskuneo Ministries in Clarkston, GA
Co-leader: Multicultural Worship Leaders Network

羅潔盈博士Cynthia Kit-ying Law, PhD
Assistant Professor (Church Music and Liturgical Studies),
Alliance Bible Seminary Hong Kong

對象：
有志在本地和不同文化中以藝術參與敬拜和宣教服侍，邁向萬國敬拜的基督徒、神學生、牧者和宣教士（毋須藝術專業背景）

課程簡介Course Description ：
本課程探討藝術宣教及民族敬拜學（Ethnodoxology）的聖經、歷史和文化基礎和原則，希望幫助跨文化工作者、群體領袖和敬拜事奉者，無論在海外、本地和本地跨文化的處境下，更有效地用處境化的藝術溝通形式去建立和服侍他們的群體。本課程將準備學生們使用相關的研究方法和多文化共融敬拜的概念，嘗試為他們的敬拜群體引入創意的藝術表達形式，以邁向群體的天國目標。

課程目標Student Learning Outcomes ：
完成本課程後，學生將能夠：
1）策劃如何將創意和處境化的藝術表現形式，應用在自己的敬拜群體
2）為特定群體選擇最適合他們的研究方法和文化共融敬拜取向，培育天國敬拜
3）與人分享及討論民族敬拜學在聖經、歷史和文化角度的基本原理

教學模式Methods of Instruction ︰
導師團隊將通過小組討論和項目習作、共同創造活動、個人反思和寫作，以及共同策劃多文化共融敬拜活動與學生互動，幫助他們將原理應用在他們所了解的群體或處境中。

課程大綱Course Outline (Schedule)
Note: For full credit, students must participate in each session, beginning with the introductory phase and concluding with the last session.
注意：要獲得完整學分，學生必須參加每節課。

指定課本Textbooks

1. Krabill, James R. gen. ed., Frank Fortunato, Robin P. Harris, and Brian Schrag, eds. 2013. Worship and Mission for the Global Church: An Ethnodoxology Handbook. Pasadena, CA: William Carey Library. 
(ABS library BV 15 .W655 2013 or Kindle)

2. Schrag, Brian and Julisa Rowe. 2020. Community Arts for God's Purposes: How to Create Local Artistry Together. Pasadena, CA: William Carey Library. [中譯初版]
[OR] 
Schrag, Brian. 2013. Creating local arts together: a manual to help communities reach their kingdom goals.  Pasadena, CA: William Carey Library. (ABS library BR 115 .A8 S37 2013 or Kindle)

3. Van Opstal, Sandra Maria. 2016. The Next Worship: Glorifying God in a Diverse World.  Downers Grove, IL: InterVarsity Press. 
(ABS library BV 15 .V353 2016 or Kindle)

評分Weighting for Class assignments
1.出席及課堂參與 15%
2.閱讀報告30%
3.閱讀紀錄15%
4.CLAT習作及堂上報告（或民族敬拜學立場書）40%

課程要求Course Requirements

A.課前閱讀Pre-class Readings 
所有同學（修分或非修分）
也請於課堂前閱讀有關文章，準備心靈和意念參與課堂討論
Please prepare your hearts and minds with the following readings, no matter you are taking credits for this course or not.

星期一Monday (Argot)
[崇拜與文化Worship and culture]
1. Piper, John. “The Missional Impulse toward Incarnational Worship in the New Testament” [Handbook, ch.19]
2.Narobi Statement readings (read both - they are short)
▪ 楚示格 (Jeffrey A. Truscott)著，周永慈譯。＜奈洛比崇拜與文化聲明＞，《超基本崇拜通論：跨宗派實踐指南》（Worship: A Practical Guide）。香港：基督教文藝，2017，頁287-293。(English: "Nairobi Statement on Worship and Culture in Full Text.” Calvin Institute of Christian Worship. Accessed on 2.14.2020.  
https://worship.calvin.edu/resources/resource-library/nairobi-statement-on-worship-and-culture-full-text.)
▪ Zaki, Anne. "Shall We Dance? Reflections on the Nairobi Statement on Worship and Culture" [Handbook, ch. 13]

[藝術與神學Arts and theology]
3. Brink, Emily R. "The Significance of Beauty and Excellence in Biblical Worship" [Handbook, ch.2]
4. Brown, Frank Burch. "Orpheus Revisited: Can Arts Ever Lead Theology? And Where?" 
5. Gonzalez-Andrieu, Cecelia. "Building the Community of Theology and the Arts, Part 1: The Borderland." 

星期二Tuesday (Argot, Krabill, Poon/Law)
[藝術與創傷療癒] Arts and trauma healing
6. Hill, Harriet. "The Arts and Trauma Healing in Situations of Violence and Conflict" [Handbook, ch.35]
7. Atkins, Wendy. "The Use of Arts in Trauma Healing Ministry." 
8. Rogers, Natalie. "The Path to Wholeness: Person-Centered Expressive Arts Therapy." 

[普世教會的敬拜] Worship of the global church
9. Krabill, James R. “What Happens to Music When Cultures Meet? 
Six Stages of Music Development in African Churches.” [Handbook, ch. 28]
10. Krabill, James R. “How a West African Evangelist Unleashed Musical Creativity Among New Believers.” [Handbook, ch. 65]

星期三Wednesday (Harris, Poon)
[處境化與共創本土藝術CLAT工具] Contextualization and CLAT tool
11. Harris, Robin P. “The Great Misconception: Why Music is not a Universal Language” [Handbook, ch. 16]
12. Handout on contextualization
13. Saurman, Todd. “Worship Wheel” [Handbook, ch. 32]
14. Schrag, Brian and Julisa Rowe. 2020. “Preface, Prepare Yourself, CLAT Summary(前言、預備您自己、共創本土藝術CLAT總結).” Community Arts for God's Purposes. CA, Pasadena: William Carey Lib Publ. [中譯初版] 

[課堂後開始CLAT項目計劃]
星期四Thursday (Kim, Poon/Law)
[多文化共融敬拜] Multicultural / Inclusive worship
15. Kim, Jaewoo. “The Whole World Has Gone ‘Glocal’” [Handbook, ch. 9]
16. Collinge, Ian “Moving from Monocultural to Multicultural Worship” [Handbook, ch. 135]

星期五Friday (Poon)
17. One other chapter (任何一章) in Schrag, Brian and Julisa Rowe. 2020. Community Arts for God's Purposes. [中譯初版] 
18. 思考及撰寫這幾天的課堂內容，對您的內心和思想發生了什麼變化？
What has changed in your heart and mind since reading and writing?
19. 思考及提交一份簡短摘要，介紹您將如何在您服侍的群體中使用CLAT方法，並準備在課堂上分享您的計劃。

B. 課堂參與Class Participation 15%
希望學生為課堂討論和項目做出相應的貢獻。參與的評分標準將遵循以下標準：
15 – 積極參與所有討論，反映對閱讀的透徹理解
10 – 活躍於某些討論中，反映對閱讀的適度理解
 5 – 幾乎沒有討論，幾乎沒有閱讀
 0 – 不參與討論、缺課

C. 閱讀回饋 Reading Responses 30% - 27-3-2021呈交 (課後一星期)
從課前閱讀的列表中，每天選擇一篇文章去撰寫一個閱讀回饋，包括：
（共五個回饋，每個400-500字）
a) 摘要：用您自己的語言寫出作者2-3個要點
b) 回應：至少回答以下一個問題
• 您希望將本文中的哪些想法，如何應用於您的工作或事工中？
• 在本文中列出挑戰您當前的理解和經驗的任何要點，並說明原因。
c) 分析討論：引用1-2句文章中具有開創性的話（注明頁碼），提出至少一個意見和問題作討論。

D. 閱讀記錄 Reading Log 15% – 20-4-2021呈交
除閱讀回饋外，學生還須要閱讀不少於300頁（文憑）或400頁（碩士）的閱讀材料，其中必須包含不少於5個教科書和建議閱讀的來源。記錄以列表提交，紀錄出處及頁數。

E. 期終項目或專文Final Project or Paper 40% – 20-4-2021呈交
選擇一：個人CLAT創作項目
無需撰寫專文，只需準備20-30分鐘的口述報告，並附講義或文稿（2000字）
首先，反思週三下午您在Harris / Poon的課堂上學到的知識和介紹的CLAT流程，然後，嘗試描述如何使用CLAT的七個步驟，促進某個群體去實現「國度目標」（Kingdom Goal）的初步想法，作為這個項目的熱身。

1. Meet a community and its arts 接觸當地群體及其藝術體裁
 簡要命名並描述您要關注的群體，包括您與他們的關係。
 列出神建立您創造力的方式。在這個群體中，怎樣的藝術表達方式可以有效地和促進交流？這些方式與您善長的藝術種類有沒有重疊或共通之處？
 請記住：這一步需要您列出群體中所有的藝術題裁或有關場合。

2. Specify Kingdom Goals 指明國度目標
 您認為哪些國度目標對這個群體可能很重要？列出至少3個目標（嘗試將它們關聯到Ethnodoxology handbook的某一章，並附上頁碼），然後選擇其中一個目標進行關注。
 請記住：國度目標應該由那個群體來選擇。思考當您與那個群體實際合作時，有甚麼方式可幫助您發現他們認為最重要的目標？ 例如，列出您想接觸的人、其原因和想問的問題。

3. Connect Goals to Genre 連結藝術體裁以達國度目標
 在群體中，您可以鼓勵哪些藝術創造力，來幫助他們實現國度目標呢？
 請記住：當您與群體一起思考這問題時，最後應由他們做決定，不是您。

4. Analyse Genres and Events分析藝術體裁及其應用場合
 描述您們所選擇的藝術體裁。從藝術角度來說，怎樣才算該體裁的好作品或典範模式？無論從藝術觀點、社交和精神（或屬靈）角度上？
 請記住：您與那群體一起工作時，需要收集和了解有關這種藝術的更多資料，還有您可以向誰了解更多？

5. Spark Creativity 激發創意
 您將如何就所選體裁進行創作，再將它向那個群體的人展示成果呢？
 請記住：您與那群體合作時，應由他們做決定，而不是您。

6. Improve Results 改進創作成果
 您將如何獲得回饋，去改善和提高您們的創造力，並確保創作時的初心和目標能達到預期的效果？
 請記住：您與那群體做這件事時，最重要的是要學習用適合當地文化的改善方式和節奏，去達到最佳效果，並在此過程中關注當地人。

7. Integrate and Celebrate for Continuity 慶祝新作品並推廣傳承
 您要為那群體策計甚麼慶祝活動去展示成果？（教會崇拜、社區展覽、分享會等？）您可以在哪些本地機構或系統中，融入這個新的創作？您將如何這類作品或創造力在未來的持續性呢？
 請記住：當地人最清楚如何建立和維繫作品和創造力的持續性。請確保您自己在這些決定中，能有智慧地遵循他們的領導。

最後，嘗試在那群體中實踐您這些想法。然後，為您的項目做一個20-30分鐘的課堂報告（日期約在課堂結束後一個月），並附上講義或演講文稿約2000字。

選擇二：有關民族敬拜學的立場書（4000-5000字）
Option 2: Position Paper (4000-5000 words)

根據以下指引撰寫一份關於民族敬拜學的立場書：
1. 確定與您的背景相關的受眾。您想向誰介紹（或可能是捍衛）民族敬族敬拜學的價值？您可以選擇一個新的群體，也可以專注在課堂提及或您服侍過的群體。撰寫群體背景時，請不要以為您的評分者具有這些背景。

2. 簡介：
• 用故事吸引聽眾（考慮一下您在課堂上的經歷，所讀的關於人類行為學的敘述等）。
• 引用或提供民族敬拜學的定義，再用自己文字說明。
• 簡要說明該領域的重要性。

3. 理論基礎：
• 討論2-3個最能影響聽眾的民族敬拜學的理論基礎。
• 解釋民族敬拜學運動的一些歷史方面。
• 講解一些文化原則（包括處境化），這些原則將更好地幫助您的聽眾理解民族敬拜學。

4. 處理異議或相反意見：
• 找出兩個對民族敬拜學的可能異議。您可以從講師的課堂或從預期的聽眾那裡收到的評論中，得出這些反對意見。使用本文理論基礎部分中的原則，來解決這些論點。

5. 結論：
• 將這些理論與您的個人經驗關聯起來。您可以考慮分享您在本科中學到的重要得著和難忘的收穫。
• 與您的聽眾分享，您在民族敬拜學這領域中想進一步研究的1-2個問題/範疇，再加上一份「願望清單」，其中包括一些可以幫助您想獲得的在那些範疇裡的成長經驗。

6. 資料來源：
• 在論文末尾創建一個參考書目。
• 至少使用12個本科的閱讀材料（密集課那一周的參考閱讀、課程教科書，以及下面列出的閱讀物中）。
• 所有參考書目和文獻，請根據《神學研究指南》的格式整合到您的論文中。 

7. 加分項目！！！
• 向目標受眾群體分享及展示您的立場書，並簡單記錄（1）他/她的回答、問題和/或關注點，以及（2）根據這些回答，如果您有更多的時間的話，會想為論文進行的至少一項修定。

一些參考資源Some resources：

1. Farhadian, Charles E. 2007. “(Introduction) Beyond Lambs and Logos: Christianity, Cultures, and Worship Worldwide” in Christian Worship Worldwide: Expanding Horizons, Deepening Practices. Grand Rapids: Eerdmans. 

2. Ferguson, Tom. “Bible-storying with Creative Arts for Church Planting” [Handbook, ch. 20]

3. Fortunato, Frank. “How Song Sustained the Church” [Handbook, ch. 7]

4. Hawn, Michael. “Worshipping with the Global Church” [Handbook, ch. 132]

5. Ruth, Lester. 2015. “How ‘pop’ are the new worship songs? Investigating the levels of popular cultural influence on contemporary worship music.” Global Forum on Arts and Christian Faith 3:1. See http://www.artsandchristianfaith.org/index.php/journal/article/view/20

6. Hawn, Michael, and Swee Hong Lim. “Cross-cultural Communication through Symbol” [Handbook, ch. 25]

7. Hill, Andrew E. “Biblical Foundations of Christian Worship” [Handbook, ch. 1]

8. Hill, Harriet. “Arts and Trauma Healing in Situations of Violence and Conflict” [Handbook, ch. 35]

9. Man, Ron. “God's Global Purpose” - https://app.box.com/s/plsrclu35j2fj3vuk7wq

10. Man, Ron. “Lessons from Global Worship”- https://app.box.com/s/5m5mgoow3xsi4or8an5z 

11. Schrag, Brian. “Ethnodoxology: Facilitating Local Arts Expressions for Kingdom Purposes.” Mission Frontiers 36:5.

12. Steddom, Chuck. “Worship Challenges in Multicultural Churches” 

[Handbook, ch. 14] 

13. Peterson, Eugene H. “The Pastor: How Artists Shape Pastoral Identity.” In For the Beauty of the Church, edited by W. David O. Taylor, 83–101.

其他參考閱讀Bibliography (additional recommended reading):

1. Adams, Kevin J. 2020. The Gospel in a Handshake: Framing Worship for Mission. Cascade Books.

2. Best, Harold. 2003. Unceasing Worship: Biblical Perspectives on Worship and the Arts. Downers Grove, IL: IVP Books.

3. Block, Daniel I. 2014. For the Glory of God: Recovering a Biblical Theology of Worship. Grand Rapids, MI: Baker Academic.

4. 布赫納 (Frederick Buechner)著，張玫珊譯。《福音作為悲劇喜劇和童話》（Telling the Truth: the Gospel as Tragedy, Comedy and Fairy Tale）。台北：校園，2009。

5. Cherry, Constance. 2010. The Worship Architect: A Blueprint for Designing Culturally Relevant and Biblically Faithful Services. Grand Rapids, MI: Baker Academic. 

6. 卓俐 (Constance M. Cherry)著，劉凝慧譯。《建構崇拜：平衡聖經與文化的設計藍圖》。香港：浸會出版社，2017。

7. Cherry, Constance. 2016. The Music Architect: Blueprints for Engaging Worshipers in Song. Grand Rapids, MI: Baker Academic.

8. 唐慕華 (Marva J. Dawn) 著，陳永財譯。《非凡的敬拜：重尋敬拜與佈道的關係與意義》（Reaching Out without Dumbing Down）。香港：學生福音團契，2007。

9. Corbitt, J. Nathan. The Sound of the Harvest: Music’s Mission in Church and Culture. 1998. Grand Rapids, MI: BridgePoint/Baker.

10.Davis, John Jefferson. 2010. Worship and the Reality of God: An Evangelical Theology of Real Presence. Downers Grove, IL: IVP Academic.

11.Davis, Josh, and Nikki Lerner. 2015. Worship Together in your Church as in Heaven. Nashville, TN: Abingdon. 

12.DeBoer, Lisa J. 2016. Visual Arts in the Worshipping Church. Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing.

13.Due, Noel. 2009. Created for Worship: From Genesis to Revelation to You. Fearn, Ross-shirre, Scotland: Christian Focus Publications.

14.Farhadian, Charles E., Christian Worship Worldwide: Expanding Horizons, Deepening Practices. Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing Co., 2007.

15.霍法蘭（Frank Fortunato）、李保羅（Paul Neeley）、白卡露著；何沛竹、連皓晴譯。《萬族齊頌揚》。香港：世界福音動員會，2019。（All the World is Singing）

16. 韋柏 (Robert E. Webber)著，何李穎芬譯。崇拜：認古識今（Worship Old and New）。香港：宣道，2000。

17. Hawn, C. Michael. 1999. Halle, Halle: We Sing the World Round. Songs from the World Church for Children, Youth, and Congregation (Singer’s Edition/Teacher’s Edition). Garland, TX: Chorister’s Guild. Note: The teacher’s edition is available here: http://www.choristersguild.org/store/cgc41-halle-halle-we-sing-the-world-round-teachers-edition/2185/.

18. Hawn, C. Michael. 2003. Gather into One: Praying and Singing Globally. Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing.

19. Hawn, C. Michael. 2003. One Bread, One Body: Exploring Cultural Diversity in Worship. Herndon, VA: Alban Institute.

20. Kidd, Reggie M. 2005. With One Voice: Discovering Christ’s Song in Our Worship. Grand Rapids, MI: Baker.

21. King, Roberta R.. Global Arts and Christian Witness (Mission in Global Community). Grand Rapids, MI: Baker Publishing Group. 

22. Leithart, Peter J. 2003. From Silence to Song: The Davidic Liturgical Revolution. Moscow, ID: Canon Press.

23. Liesch, Barry. 2004. The New Worship: Straight Talk on Music and the Church. Grand Rapids, MI: Baker Books.

24. Malefyt, Norma deWaal and Howard Vanderwell. 2005. Designing Worship Together: Models and Strategies for Worship Planning. Herndon, VA: Alban Institute.

25. Man, Ron. 2007. Proclamation and Praise: Hebrews 2:12 and the Christology of Worship. Eugene, OR: Wipf and Stock.

26. Newman, Barbara, and Betty Grit. 2016. Accessible Gospel, Inclusive Worship. All Belong Center for Inclusive Education.

27. Peterson, David. 2004. Engaging with God: A biblical theology of worship. Downers Grove, IL: Intervarsity Press.

28. 約翰．派博著。廖乃慧、胡燕慧、朱昌錂譯。《萬國歡呼齊來敬拜至尊上帝：宣教中彰顯神的至高無上》。香港：中華福音使命團，2015。

29. Piper, John. 2010. Let the nations be glad! The supremacy of god in missions (3rd ed). Grand Rapids, MI: Baker.

30. Rienstra, Debra, and Ron Rienstra. 2009. Worship Words: Discipling Language for Faithful Ministry. Grand Rapids, MI: Baker Academic.

31. Scheer, Greg. 2016. Essential Worship: A Handbook for Leaders. Grand Rapids, MI: Baker.

32. Smith, James A. K. 2009. Desiring the Kingdom: Worship, Worldview, and Cultural Formation. Grand Rapids, MI: Baker.

33. Taylor, W. David O., ed. For the Beauty of the Church. Grand Rapids: Baker Books, 2010.

34. 湯姆 . 史蒂芬（Tom A. Steffen）著，盧沐恩譯。《故事，祢我他：跨文化敘事的宣教》。新北市：中華福音神學院，2019。（Reconnecting God’s Story to Ministry: Cross-cultural Storytelling at Home and Abroad）

35. Torrance, James B. 1997. Worship, Community and the Triune God of Grace. Downers Grove, IL: InterVarsity Press.

36. Van Opstal, Sandra. 2011. The Mission of Worship (Urbana Onward). Downers Grove, IL: Intervarsity Press.

37. Wilkey, Gláucia Vasconcelos, ed. 2014. Worship and Culture: Foreign Country or Homeland? Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing Co. 

38. Witvliet, John D. 2007. The Biblical Psalms in Christian Worship: A Brief Introduction and Guide to Resources. Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing Co. 

39. Witvliet, John D., Martin Tel, Joyce Borger, eds. 2012. Psalms for All Seasons: A Complete Psalter for Worship. Grand Rapids, MI: Calvin Institute of Christian Worship, Faith Alive Christian Resources, and Brazos Press.