TH576-I






LPT






廖炳堂博士 講授 (影片)

王家銘老師 指導

李美儀女士 統籌



一、科目目標

探討近代靈恩運動之歷史及發展,並從神學及實踐角度,評估這運動中一些主要的觀點和行為表現

1. 靈恩運動的歷史發展階段和分支

2. 靈恩的釋經和神學進路

3. 以基督為中心之聖靈工作觀

4. 終止論

5. 靈恩運動課題:靈洗和聖靈充滿、方言、超自然恩賜 、新約先知預言 、神醫與權能佈道、趕鬼與地域邪靈 、內在醫治、新使徒運動

二、科目安排

講授老師:廖炳堂博士  本院神學系教授(影片講授)

指導老師:王家銘老師  本院神學碩士校友

科目統籌:李美儀女士  本院神學碩士校友

日期: 2021 年 6 月 11 日 至 2021 年 9 月 9 日(十三週)

程度:三學分/文憑科目(學分可以轉入本院文憑/碩士程度課程)

三、學習模式

1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報,同學可以重複收看影片。

2. 小組討論:同學分為小組,每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。

3. 個人專文:根據科目心得撰寫專文

4. 公開討論:根據講授影片內容進行公開討論。

四、教科書

廖炳堂。《五旬宗及靈恩運動 ─ 研究導論及趨勢評估》。香港:天道,2021。

Burgess, Stanley M. ed. The New International Dictionary of Pentecostal and Charismatic Movements . Rev. and expanded ed. Grand Rapids: Zondervan, 2002.

五、科目要求 (文憑及碩士)

1. 必須閱讀全本教科書(連附錄共340)及選讀主要參考書的其中200頁。學期完結時,呈交閱讀記錄(頁數、日期)。(10%)

2. 個人專文 (90%):只需選擇a. b. 其中一項。廖博士會將質素佳的專文收錄在他的「靈恩運動研究電子資料庫」中,供教學及鼓勵研究之用。同學可選擇不被收錄,請於首頁註明即可,放心不會影响評分。

a. 靈恩運動中個別現象和議題之探討及神學分析

從以下六個靈恩運動的個別現象或議題中,選取一個進行深入的神學探討。

可以選擇的現象或議題包括:方言恩賜、屬靈爭戰與地域邪靈、祈禱與內在醫治、聖靈充滿、先知預言及神蹟醫治。

第三週前:選定想要探討的現象或議題,閱讀相關文獻及書籍。

第五週前:呈交「探討現象或議題」的基本介紹文章,包括該靈恩現象或議題的定義、聖經根據、神學意義,並附以探討該現象或議題重要著作。1000字以內。(20%)

第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析並深入探討該靈恩現象或議題之神學基礎及信仰意義,並嘗試從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。約5000字。(70%)

 

b. 靈恩派領袖「人物介紹」及神學思想分析文章 

選取一位有相當著作的靈恩派領袖,研究他的靈恩神學思想淵源、特點、在靈恩運動中的定位影響。請注意要分析他的神學背景、著作註腳與社會/教會/機構連繫。毋須重複上一份功課的內容。可引述別人的評論,自己再作分析總結。

第三週前:選定研究對象。開課後老師會提供已研究名單,避免重複。上報至「人物介紹討論區」。
第五週前開始大量閱讀有關之著作和資料,呈交「人物介紹」。[1] 1000字以內。(20%)文章內容需要包括:i. 背景(思想來源、神學與社會背景) ii 靈恩神學思想重點 iii 列出全部著作名單
第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析研究對象靈恩神學思想框架傳統福音派神學角度正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。(約5000字,70%

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。



五、科目要求 (證書及學士)

1. 必須閱讀全本教科書(連附錄共340)及選讀主要參考書的其中100頁。學期完結時,呈交閱讀記錄(頁數、日期)。(10%)

2. 個人專文 (90%):只需選擇a. b. 其中一項。廖博士會將質素佳的專文收錄在他的「靈恩運動研究電子資料庫」中,供教學及鼓勵研究之用。同學可選擇不被收錄,請於首頁註明即可,放心不會影响評分。

a. 靈恩運動中個別現象和議題之探討及神學分析

從以下六個靈恩運動的個別現象或議題中,選取一個進行深入的神學探討。

可以選擇的現象或議題包括:方言恩賜、屬靈爭戰與地域邪靈、祈禱與內在醫治、聖靈充滿、先知預言及神蹟醫治。

第三週前:選定想要探討的現象或議題,閱讀相關文獻及書籍。

第五週前:呈交「探討現象或議題」的基本介紹文章,包括該靈恩現象或議題的定義、聖經根據、神學意義,並附以探討該現象或議題重要著作。1000字以內。(20%)

第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析並深入探討該靈恩現象或議題之神學基礎及信仰意義,並嘗試從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。約4000字。(70%)

 

b. 靈恩派領袖「人物介紹」及神學思想分析文章 

選取一位有相當著作的靈恩派領袖,研究他的靈恩神學思想淵源、特點、在靈恩運動中的定位影響。請注意要分析他的神學背景、著作註腳與社會/教會/機構連繫。毋須重複上一份功課的內容。可引述別人的評論,自己再作分析總結。

第三週前:選定研究對象。開課後老師會提供已研究名單,避免重複。上報至「人物介紹討論區」。
第五週前開始大量閱讀有關之著作和資料,呈交「人物介紹」。[1] 1000字以內。(20%)文章內容需要包括:i. 背景(思想來源、神學與社會背景) ii 靈恩神學思想重點 iii 列出全部著作名單
第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析研究對象靈恩神學思想框架傳統福音派神學角度正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。(約4000字,70%

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。



六、修課進度表

週次

日期

建議進度

活動/期限

1

11-17/6 

歷史和發展

登入科目、閱讀開課通告以及分組

2

18-24/6

釋經基礎
釋經的歷史與發展方向


3

25/6-1/7

基督為中心之聖靈觀

1/7 選定『現象或議題介紹』或『人物介紹』,並上報在「現象/議題或人物介紹討論區」

4

2-8/7

靈洗與聖靈充滿


5

9-15/7

聖靈、教會和恩賜
方言

15/7 呈交『現象或議題介紹』或『人物介紹』文章,並上報在「呈交現象/議題或人物介紹」功課欄

6

16-22/7

終止論


7

23-29/7

權能佈道與神醫


8

30/7-5/8

趕鬼與地域邪靈


9

6-12/8

內在醫治

個案討論

10

13-19/8

新使徒運動

個案討論

11

20-26/8



12

27/8-2/9 



13

3-11/9


11/9 呈交
「神學分析文章」 及
呈交「閱讀記錄表」