BS 663 新約專題：哥林多後書                                                                 

教授：張雲開

2022冬季       週一14:15 – 17:00

 

課程內容

哥林多後書讓我們看見保羅牧養最早期外邦人教會的困難。即使哥林多教會是保羅建立的，因著種種的原因，保羅依然無法避免和哥林多信徒產生一些尖銳的衝突。哥林多後書讓看見保羅如何處理他和哥林多人之間的矛盾，和他當中所關注的神學和教會議題。作為基督的使徒，保羅把他從基督領受的使命看成為他生命不可切割的一部分，在處理與他使徒身份和工作有關的衝突時，保羅也無可避免展示了他的個性，林後也因此是譜寫保羅傳記的核心資料。本科將會透過閱讀林後去嘗試理解上述議題。

 

課程目標

完成本課程後，學員應該（1）對哥林多後書內容有一定掌握；（2）對哥林多後書的神學旨趣有一定理解；（3）對闡述哥林多後書的經文和理念有一定能力。

 

課程教科書

Young, Frances & David F. Ford. Meaning and Truth in Second Corinthians. Eugene: Wipf and Stock, 2008 (1987).

 

課程評分

靈修文章8篇                        80%（2000分鐘）

閱讀報告                                20%（1200分鐘）

 

閲讀要求

本科閲讀可分爲兩部分：1.學員必須於上課前完成哥林多後書經文中文閲讀兩次；2. 其餘閱讀要求請參考課程行事曆。閱讀報告於最後一節上課時交上（見課程行事曆）；到繳交時還未能完成之閱讀部份無分。

靈修文章

同學須按照每節課堂的研讀經文範圍，節選一段林後經文寫作一篇釋經靈修文章，共8篇，每篇800-1000字，字數不包括節選的經文本身。文章不用任何註腳，也不必以祈禱結束。靈修文章仿效《爾道自建》，但必須有釋經基礎，可選擇酌量引用原文，靈修文章對象是神學生/傳道人，而非普通信徒。

 

靈修文章從第三節課堂開始繳交，每週一篇，於每次上課開始時繳交（即繳交作業硬本，不用上載ecampus）；作業列印不得超過一頁紙（字體及列印邊位自調，不必另印面頁）。

靈修文章會按技術及詮釋兩部分評分。

 

課程行事曆（R = 閱讀，請於末頁閱讀報告按時加剔Ö）

1月3              課程導論；林前與林後；林後一1-11。
                      R: Young&Ford,  Introduction。

1月10            林後總論；林後一12-三18。
                       R: Young&Ford, 第一章。

1月17            詮釋林後：一個案例。
                       繳交靈修文章#1；R: Young&Ford, 第二章。

1月24            林後與舊約之一；林後四1-五21。
                      繳交靈修文章#2；R: Young&Ford, 第三章。

1月31            年卅無課。R: Young&Ford, 第四章。

2月7              林後與舊約之二；林後六1-七16。
                      繳交靈修文章#3；R: Young&Ford, 第五章。

2月14            林後的教會學；林後八1-九15。
                       繳交靈修文章#4；R: Young&Ford, 第六章。

2月21            林後的錢學；林後十1-18。
                       繳交靈修文章#5；R: Young&Ford, 第七章。

2月28            林後的權學；林後十一1-十二13。
                       繳交靈修文章#6；R: Young&Ford, 第八章。

3月7              林後的神學；林後十二14-十三13。
                       繳交靈修文章#7；R: Young&Ford, 第九章。

3月14            林後與保羅個人經驗。R: Young&Ford, 第十章。
                       繳交靈修文章#8；閱讀報告。