科目:ME579-E  工場探討與研究

教授:曾錫華牧師

上課日期2019918日至1120 (逢週三,共10)

上課時間:19:00-21:30

上課地點:建道市區校園

學員對象神學生、宣教士/候任宣教士、差會同工及對宣教有負擔的教牧及平

      信徒領袖。

 

1. 課程目標:

1.     瞭解工場探討與研究之理論和技巧,認識不同研究方法與分析,進行實地文

    化考察、與目標群體交談,個案研究等,資料收集、記錄、分析、討論及思

    考宣教策略。

2.  學習各種工場探討與研究方法與技能,實際應用在宣教和福音工作上。

 

2. 課程內容

本課程以社會行為科學的基本研究理論,學習如何在工場進行全面的實地考察和研究、搜集資料和分析。以民族誌的描述及目標族群的文化與實際情況的分析,討論向此群體實踐有效的宣教佈道策略,建立教會及培訓門徒與領袖。

 

3. 課程大綱:

1. 工場探討與研究的原則、觀察者的角色

2. 參與性觀察、資料搜集

3. 描述性觀察、基礎分析

4. 研究法:系譜、親屬網、親屬稱謂、社區網絡  

5. 焦點性觀察、系統分類分析、訪問研究

6. 選擇性觀察、組元分析、研究計劃設計

7. 文化主題研究、文化目錄

8. 另研究法:個案、層序、語意差度、民族歷史、民族科學、投射測驗

9. 問卷和研究設計、資料分析 

10. 統計研究、分析及寫作;討論個人研究計劃

 

4. 課程要求

1.     完成閱讀指定教科書和指定閱讀(最少300頁)及其餘閱讀與課程有關的參

    考書、期刊及文章(最少 5 本中文及英文書和文章,總頁數最少700頁。

2.  文化考察及個案研究:兩次小型實地考察學習研究習作,在課堂口述報告及

    討論。一次個案研究與分析,書寫分析及反思報告約1,5003,000字。

3.  專文寫作(6,0008,000字):選擇一個目標群體作研究,所設計研究計劃

   必須應用本課程的研究方法,作全面性的探討和研究,討論和應用宣教文化

  人類學的理論和聖經的原則於目標群體,包括提出適切的宣教∕佈道策略,培

  訓門徒及領袖的方式。於指定限期前提交。

4. 未修讀「宣教文化人類學」的同學,上課前必須閱讀完Kraft, Charles H. Anthropology for Christian Witness. Maryknoll, NY: Orbis, 1996或同等文化人類學書籍(不計算於閱讀總頁數)。

 

5. 教科書及參考書目

1.     Crane, Julia G. and Michael V. Angrosino. Field Projects in Anthropology: A Student  Handbook. Prospect Heights, IL: Waveland, 1992.

2.   李金漢。《尋根究底》。香港:證道與中神聯合出版,1980

3.      Spradley, James P. Participant Observation. NY: Holt, Rinehart and Winston, 1980. (因此書昂貴不需要購買,可在圖書館 Reserve Shelf借用閱讀)

4.      鈕文英。《質性研究方法與論文寫作》,二版。台北:雙葉書廊,2017

5.      Bernard, H. Russell. Research Methods in Cultural Anthropology. Beverly Hills, CA: SAGE, 1988.

6.      Allen RubinEarl Babbie原著。《社會工作研究方法》(Essential Research Methods for Social Work, 3e)。台北:新加坡商聖智學習,2013二版。

7.      米高‧奎因‧巴頓(Michael Quinn Patton)。《質的評鑑與研究》(Qualitative Evaluation and Research Methods)。台北:桂冠圖書,1999

8.      陳俊偉(主編)。《神學方法論》。香港:天道書樓,2013

9.      Ann Gray。《文化研究:民族誌方法與生活文化》(Research Practice For Cultural Studies: Ethnographic Methods and Lived Culture)。台北:韋伯文化。

10.  DeWalt, Kathleen M., and Billie R. DeWalt. Participant Observation: A Guide for Fieldworkers. New York: Altamira Press, 2002.

11.  Emerson, Robert M., Rachel I. Fretz, and Linda L. Shaw. Writing Ethnographic Fieldnotes (Chicago Guide to Writing, Editing and Publishing). Chicago, Il: University of Chicago Press, 1995.

12.  Fetterman, David M. Ethnography: Step by Step. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1999, (Second edition).

13.  Gordon, Raymond L. Interviewing Strategy, Techniques and Tactics. Homewood, IL: The Dorsey Press, 1969.

14.  Hess, J. Daniel. The Whole Guide to Culture Learning. Yarmouth, ME: Intercultural Press, 1994.

15.  Hiebert, Paul and Frances Hiebert. Case Studies in Missions. Grand Rapids, MI: Baker, 1987.

16.  Spradley, James P. and David W. McCurdy. The Cultural Experience: Ethnography in Complex Society. Palo Alto, CA: Science Research Associates, Inc., 1972.

17.  Jorgensen, Danny L. Participant Observation: A Methodology for Human Studies. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1989.

18.  Spradley, James P. The Ethnographic Interview. New York, NY: Holt, Rhinehart and Winston, 1979.

19.  Yin, Robert K. Case Study Research: Design and Methods. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2003 (Third edition).

20.  楊國樞,文祟,吳聰賢,李亦園編。《社會及行為科學研究法》。台彎:東華書局,1978