、課程概要及目標:

本課程乃一導論,旨在裝備神學生在教會中如何作領導,其中尤以在行政管理方便。課程包括課堂學習、閱讀、實地考察、小組討論、交流得及報告等。

 

二、課程要求

1.     課堂參與:在授課及同學分享時都積極參與討論。

2.     閱讀(20%):指定課本閱讀不少於600,當中最少1/3是關於領導

3.   教會訪問(30%)約2至3人組成一小組,透過研究、考察及訪問一間教會,針對其教牧領導及行政管理的學習領受,於第六堂開始在課堂作20分鐘的報告、介紹及討論

 

4.     教牧訪問(20%)約2至3人組成一小組,透過訪問一位教牧後,於620前呈交約2000字的文章,介紹從其事奉中所學到的教牧領導及行政管理的功課。

 

5.     行政管理建議書30%):透過閱讀歷史記錄,實地觀察及訪問傳道牧者、長執、信徒領袖及信徒等,了解母會或實習教會的行政管理並於620前呈交不少於3000字之教會行政管理建議書 建議書包括:

         i.            教會的簡略描述(背境、歷史、聚會情況、傳道同工、長執數目、聖工重點、發展項目及本年目標等)

       ii.            教會行政架構圖。

      iii.            描述教會如何運作。

      iv.            評估(優點、缺點,可以改善的地方)

三、學習時數

 

科目要求

學習時數(分鐘)

佔成績比率

1.

上課

1500

 

2.

閱讀

900

20

3.

教會訪問

700

30

4.

牧者訪問

500

20

5.

行政管理建議書

900

30

 

4500

100

 

四、課程內容

課堂

日期 (逢週一)

課堂內容

1.

28/3

教會行政簡介

2.

4/4

教會異像的釐訂

3.

11/4

教會領導的再思

 

18/4

休課

4.

25/4

教會類別的分類

 

2/5

休課

5.

3/5 (週二)

教會組織的認識 

 

9/5

休課

6.

16/5

教會團隊的建立 / 報告

7.

23/5

教會制度的確定 / 報告

8.

30/5

教會衝突的處理 / 報告

9.

6/6

教會變革的方案 / 報告

10.

13/6

教會更新的發展 / 報告

 

五、課本:

1.     吳蘭玉編著 。《 管之以理︰基督徒行政管理 》。馬來西亞︰協傳培訓中心, 2002 

2.     劉忠明,盧龍光 。《像樣的教會管理》。香港:褔音証主協會 , 2009 

3.     Michael J Anthony & James E step Jr., Management Essentials and Christian Ministries, Nashville : Broadman & Halman Publishers, 2005.

4.     Petersen L. Bruce, Thomas A. Edward & Whitesel Bob, eds. Foundations of Church Administration: Professional Tools for Church Leadership. Kansas City: Beacon Hill, 2010.