課程目的:
透過用原文研讀約拿書及其他舊約書卷的幾段經文，幫助同學進一步掌握希伯來文的句法，並引導同學善用 Logos 的支援，原文釋經。
課程要求:
原文釋經習作1. 經文鑑別分析 (25% 13小時)
2. 原文文法分析 (25% 13小時)
3. 字義研究分析 (25% 13小時)
4. 最後定稿 (25% 11小時)
課程大綱(9 a.m. – 10:45 a.m.，每堂 1 小時 45 分鐘，共 15 堂)
第一課 3月29日 課程簡介
第二課 3月31日 經文鑑別分析
4月05日 清明節假期
第三課 4月07日 經文鑑別分析
第四課 4月12日 經文鑑別分析
第五課 4月14日 經文鑑別分析 (* 交功課)
第六課 4月19日 原文文法分析
第七課 4月21日 原文文法分析
第八課 4月26日 原文文法分析
第九課 4月28日 原文文法分析 (* 交功課)
5月03日 （補周一的科）
第十課 5月05日 字義研究分析
第十一課 5月10日 字義研究分析
第十二課 5月12日 字義研究分析
第十三課 5月17日 字義研究分析 (* 交功課)
第十四課 5月19日
第十五課 5月24日 交最後定稿*
*參考書：
謝慧兒。《俄巴底亞書，約拿書》。天道註釋。香港:天道，2014。
Arnold, Bill T. and John H. Choi. A Guide to Biblical Hebrew Syntax. 2nd Edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2018.
Brotzman, Ellis R. and Eric J. Tully. Old Testament Textual Criticism: A Practical Introduction. 2nd Edition. Grand Rapids: Baker Academic, 2016.
Scott, William R. A Simplified Guide to BHS: Critical Apparatus, Masora, Accents, Unusual Letters & Other Markings. BIBAL Press, 1995.
Stuart, Douglas. Old Testament Exegesis: A Handbook for Students and Pastors. 4th Edition. Philadelphia: Westminster, 2009.
Waltke, Bruce K. and M. O’Connor. An Introduction to Biblical Hebrew Syntax. Winona Lake, Indiana: Eisenbrauns, 1990.
Gesenius, F. W. (1910). Gesenius’ Hebrew grammar. (E. Kautzsch & S. A. E. Cowley, Eds.) (2d English ed.). Oxford: Clarendon Press. 1910.