建道神學院
婚姻與家庭輔導課程
2021-2022學年 冬季至夏季
CO 602 輔導實習 (二)
教 師：麥耀光牧師
日 期：2022年3月至2022年8月
上課時間：週一晚，7：00 – 9：30
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CO 602 |
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上課日期： |
2022年3月至2022年8月 |
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課堂時間： |
隔週上課一次 |
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方 式： |
個案報告 |
課程簡介
輔導實習 (二) 預備學生為準輔導員，了解輔導員的養成，增強輔導過程的觀念和技巧。 學員將為案主提供具專業水準的輔導服務。這科將加強CO601的觀念
課程目標
完成這課程後，同學能在：
Ø 認知方面：了解輔導員的成長歷程
Ø 行為方面：實踐有效輔導者助人技巧
Ø 感情方面：流露輔導員的事奉熱情
教科書
學員從下到書藉，自選一本：
邱珍琬‧《作個諮商人》‧台北：心理，2000年。
Bender, Suzanne. Becoming a Therapist : What do I Say, and Why. Guilford, 2003
Cozolino, Louis. The Making of a Therapist: A Practical Guide for the Inner Journey, 2004
Duncan, Barry . On Becoming a Better Therapist. American Psychological Society, 2010
Hutchinson, David. The Essential Counselor: Process, Skills, and Techniques, 2nd ed. Sage, 2011
Kottler, Jeffrey A. On Being a Therapist, 4th ed. Jossey-Bass, 2010
Peebles, Mary. Beginnings: The Art and Science of Planning Psychotherapy, 2nd ed., 2012
課程設計 / 內容
本課程將分二部份：
一、個人督導
老師將個別與同學作個人督導。
二、團體督導
這部份分兩個階段進行： 同學為案主提供輔導的時間及課堂的討論和個案分析。
1) 個人輔導：學生接見案主和自我檢討，內容包括：
(1) 個別安排與案主會面時間
l 每周至少三個個案
l 每次50分鐘
(2) 輔導前
l 接見案主前至少有15分鐘作溫習 (review) 上周所討論過的事情
l 計劃這次面談的內容、策略
(3) 輔導後
l 會談後，48小時內寫下面談內容 (write-up)
l 一個禮拜內看錄影帶作自我檢討
2) 課堂討論
個案分析：學員介紹、分析和討論其個案。
課程要求 [畢業同學須在2022年8月29日前完成所有作業]
1) 與案主直接輔導共之少75小時
2) 參以下五點
一) 每週自我檢討 (30%)
l 每次個案報告時，交給老師查看自我檢討表
二) 閱讀教科書 (10%)
l 期末分享
三) 個案分析 (30%)
l 個案分析
l 播放個案實錄 (約十至十五分鐘) [只能容許一次因技術性問題而無法播放]
l 回答同學問題
l 填寫 “Case Conceptualization Evaluation Form” (由老師轉交給同學)
四) 個別督導 (20%)：
l 老師作一對一督導時間
五) 隨堂作業 (10%)：
l 按課程進展，學員須按時交作業。