CH513-I-21S / CH212-I -- 教會歷史（二）-- 陳淑愉博士指導的概要

CH513-I-21S / CH212-I -- 教會歷史（二）-- 陳淑愉博士指導

陳淑愉博士指導

一、科目目標

探討自五世紀至十五世紀的教會歷史及神學思想，並分析修會制度的發展、不同的屬靈操練模式、宣教活動、社會與教會的互動，及當時神學思想的發展和它們對後世的影響。

1. 認識中世紀教會的主要歷史事件及發展狀況。

2. 認識及掌握中世紀教會的重要人物的生平及思想。

3. 涉獵中世紀教會的歷史和神學文獻。

4. 透過課堂、閱讀報告及論文，對中世紀教會的貢獻及歷史定位作出分析與批判。

5. 了解更正教和羅馬天主教對中世紀教會的傳承與更新。

二、科目安排

指導老師：陳淑愉傳道神學哲學博士

科目統籌：何立欣女士道學碩士生

日期： 2022 年 3 月 30 日至 2022年 6 月28 日（十三週）

三、學習模式

1. 講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重覆收看影片。

2. 小組討論：同學分為小組，討論指定題目，每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。

3. 個人專文：根據科目心得撰寫專文

4. 公開討論：根據科目影片內容及小組報告進行公開討論。

四、教科書

4.1教會歷史閱讀（任選其一，並閱讀有關部分）

1. Walker, Williston. History of the Christian Church. 4th ed. Edinburgh: T&T Clark, 1986 . pp. 212-415.
（或中譯本：華爾克著。謝受靈譯。《基督教會史》。香港：文藝， 1970 。頁 304-519 。）

2. Gonzalez, Justo L. The Story of Christianity . Vol. 1. The Early Church to the Reformation. San Francisco: HarperSanFrancisco, 1984. （ pp.217-375. ）
（或中譯本：岡察雷斯。《基督教史》。趙城藝譯。上冊。上海：上海三聯，2016。頁256-451。）

4.2神學思想史閱讀（必須完成閱讀整本書）

1. Gonzalez, Justo L. A History of Christian Thought. Vol 2. US: Abington Press, 1987.
（或中譯本：岡察雷斯。《基督教思想史》。陳澤民等譯。第二冊。南京：譯林，2008。）

五、功課要求 (文憑及碩士)

1. 必須定時於網上觀看郭偉聯博士《教會歷史（二）》的影片講授。

2. 完成以下閱讀要求，並於學期終結時呈交閱讀記錄表（25% ）

* 教科書

* 修課進度表內指定閱讀資料

3. 約六千字的學期專文（ 50% ）。

撰寫一篇學期專文，並須在注釋中顯示引用七至十本參考書籍／資料(其中三本必須是英語參考書籍／資料)。以下為可研究的題目的例子：

* 安瑟倫及阿奎那的上帝存在論證，它們之間及其中的神學含義。

* 探討安瑟倫與阿伯拉德在救贖論上的不同論點，及它們與當時社會文化及哲學思想之間的關係。

* 探討有關唯名論及唯實論的爭辯過程及其神學意義。

* 歷史人物研究。例如， Bernard of Clairvaux 、 Bonaventure 、 William of Ockham 、 Duns Scotus 、 John Wycliffe 或 John Hus 的生平、思想、貢獻及影響。

須在註腳中顯示引用七至十本參考書籍／資料(其中三本必須是英語參考書籍／資料)。

學期論文評分準則：

a. 研究水平

資料是否豐富、應用原始資料的程度、論點與論證（論點是否具原創性及分析性，是否有足夠的證據支持）。

b. 論文組織

能否清晰表達論點，資料編排是否恰當，能否兼顧不同的思想立場。

c. 格式與文句

文句是否清晰，是否符合學術論文格式。

d. 第八週完結日呈交專文題目、大綱及書目（ 5% ）。

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》，開課後可在網上校園下載文件。

4. 參與網上討論，至少八次。每個討論 200-300 字。（ 20% ）

五、功課要求 (證書及學士)