崇拜學 (2 學分)-- 羅潔盈博士
科目簡介
崇拜是甚麼? 用心靈和誠實敬拜是甚麼意思?崇拜流程有何意義?崇拜的事奉職事以及運用音樂又有甚麼原則?
本課會探討崇拜中如何以神為中心,在固有的空間,如何能活潑地表達耶穌基督救贖,並體會聖靈在崇拜中的工作。課程會從聖經,教會歷史、神學和牧養的觀點中看崇拜對於基督群體的意義。
學習目標
1. 認識崇拜的聖經基礎和歷史演變。
2. 崇拜的結構:從宣講與聖餐,呼召與差遣,探討教會如何在現今的處境中,作崇拜的更新與反思。
3. 崇拜的編排:如何作公共的禱告,並配合經文和節期。
科目進度表
日 期 內 容
1 9 月 22 日 課程簡介、導論:教會的召命——宣講聖道和施行聖禮
2 9 月 29 日 聖道 (一) 舊約崇拜傳統
3 10 月 6 日 聖道 (二) 詩篇及新約崇拜傳統
4 10 月 13日 聖禮神學 (一) - 聖餐及改革宗的崇拜傳統
5 10 月 20日 聖禮神學(二) 水禮及早期教會的崇拜傳統
第5週交個人(500字)或小組專文大綱(小組每人300字)
6 10 月 27 日「教會年」與SEN同敬拜/無障礙敬拜 (各年齡層)
7 11月3日 當代崇拜神學及實踐;抹油禮、婚禮、安息禮拜及其他
8 11 月 10 日 崇拜與文化; Presentation 1
9 11 月 17 日 當代敬拜的神學;Presentation 2
10 11月24 日 總結;Presentation 3
教科書目 (700頁)
(i). 指定教科書 (400頁)
1a. 趙崇明。《有道有禮:聖道與聖禮的神學》。香港:宣道出版社,2012 (p. 48 - p.263, 共215頁)。
1b. 〔聖樂培材贈書,修讀同學獲贈一本〕《俗世中的安息日操練》Keeping the Sabbath Wholly: Ceasing, Resting, Embracing, Feasting (FES)選讀100頁。
1c. 配課指定閱讀(PDF) 85頁
(ii) 自選閱讀 300頁 (見參考書目及網上校園的資源)科目要求
2學分 科目要求 | 學習時數(分鐘) | 佔成績比率 |
1. 課程參與(每課100分鐘 x 10課)及討論/短問答(課堂時間10分鐘) | 1000 | 15% |
2. 專文大綱:第5週前完成(i)指定閱讀並約見老師, Due: 20/10 交專文大綱 - 個人專文大綱500字,或小組^每人300字 | 300 | 15% |
3. 簡報:每人/每組一Mindmap或用PPT (於簡報前2天--週二11:59pm上載) 簡報當天交互評表 | 600 | 20% |
4. 個人專文3500字或小組報告^ 及完成(ii)自選閱讀 | 1100 | 50% |
(以上#2-4為同一專文題目。 ^ 小組每人總字數為6折。例如:3人小組只需由組長交一份6,300字的小組報告) | 3000 | 100% |
*每學分為1500分鐘 | ||
「個別專文」選項 (鼓勵同學盡量參與小組,作觀摩禮儀崇拜/訪談或專題報告) 若選擇個人/個別專文的同學,也鼓勵於第五堂或以前約見老師,並以電郵交專文大綱及參考書目(Due 20/10) 。 |

- Teacher: 羅潔盈博士 Dr. Law Kit Ying FACULTY-AL-