崇拜學 （2 學分）-- 羅潔盈博士
科目簡介
崇拜是甚麼？ 用心靈和誠實敬拜是甚麼意思？崇拜流程有何意義？崇拜的事奉職事以及運用音樂又有甚麼原則？
本課會探討崇拜中如何以神為中心，在固有的空間，如何能活潑地表達耶穌基督救贖，並體會聖靈在崇拜中的工作。課程會從聖經，教會歷史、神學和牧養的觀點中看崇拜對於基督群體的意義。
學習目標
1. 認識崇拜的聖經基礎和歷史演變。
2. 崇拜的結構：從宣講與聖餐，呼召與差遣，探討教會如何在現今的處境中，作崇拜的更新與反思。
3. 崇拜的編排：如何作公共的禱告，並配合經文和節期。
科目進度表
日 期 內 容
1 9 月 22 日 課程簡介、導論：教會的召命——宣講聖道和施行聖禮
2 9 月 29 日 聖道 (一) 舊約崇拜傳統
3 10 月 6 日 聖道 (二) 詩篇及新約崇拜傳統
4 10 月 13日 聖禮神學 (一) - 聖餐及改革宗的崇拜傳統
5 10 月 20日 聖禮神學（二） 水禮及早期教會的崇拜傳統
第5週交個人（500字）或小組專文大綱（小組每人300字）
6 10 月 27 日「教會年」與SEN同敬拜/無障礙敬拜 （各年齡層）
7 11月3日 當代崇拜神學及實踐；抹油禮、婚禮、安息禮拜及其他
8 11 月 10 日 崇拜與文化； Presentation 1
9 11 月 17 日 當代敬拜的神學；Presentation 2
10 11月24 日 總結；Presentation 3
教科書目 （700頁）
(i). 指定教科書 （400頁）
1a. 趙崇明。《有道有禮:聖道與聖禮的神學》。香港:宣道出版社，2012 (p. 48 - p.263, 共215頁)。
1b. 〔聖樂培材贈書，修讀同學獲贈一本〕《俗世中的安息日操練》Keeping the Sabbath Wholly: Ceasing, Resting, Embracing, Feasting （FES）選讀100頁。
1c. 配課指定閱讀(PDF) 85頁
(ii) 自選閱讀 300頁 （見參考書目及網上校園的資源）科目要求
| 2學分 科目要求 | 學習時數（分鐘） | 佔成績比率 |
| 1. 課程參與（每課100分鐘 x 10課）及討論/短問答（課堂時間10分鐘） | 1000 | 15% |
| 2. 專文大綱：第5週前完成(i)指定閱讀並約見老師， Due: 20/10 交專文大綱 - 個人專文大綱500字，或小組^每人300字 | 300 | 15% |
| 3. 簡報：每人/每組一Mindmap或用PPT （於簡報前2天--週二11:59pm上載） 簡報當天交互評表 | 600 | 20% |
4. 個人專文3500字或小組報告^ 及完成(ii)自選閱讀 | 1100 | 50% |
| （以上#2-4為同一專文題目。 ^ 小組每人總字數為6折。例如：3人小組只需由組長交一份6,300字的小組報告） | 3000 | 100% |
| *每學分為1500分鐘 | ||
「個別專文」選項 （鼓勵同學盡量參與小組，作觀摩禮儀崇拜/訪談或專題報告） 若選擇個人/個別專文的同學，也鼓勵於第五堂或以前約見老師，並以電郵交專文大綱及參考書目（Due 20/10) 。 |
- Teacher: 羅潔盈博士 Dr. Law Kit Ying FACULTY-AL-