新約研究 - 課程簡介

課程內容
綜覽新約書卷,探討其背景、寫作特色、經文意義及神學思想。

課程目標

1. 在學期結束時,同學應該:

2. 對新約內容有一定的掌握;

3. 對書卷的導論問題,懂得如何建立有理據的立場;

4. 明白如何作書卷綜覽。

課程要求
這是一個三學分科,總學習時數應該是4500分鐘,分配如下:
1.        課堂參與。(10週上課時間共1500分鐘)
2.        閱讀:
2.1.   讀經:同學需按時間表閱讀各卷書之經文,熟習其中的內容。(500分鐘,10%)
2.2.   在學期結束之前,完成閱讀指定的教科書,(1000分鐘,10%)
2.2.1.孫寶玲著。《新約聖經研究導論 : 初代基督徒的信仰與實踐》。新北市:校園,2018。或
2.2.2.Carson, Donald A., and Douglas J. Moo. An Introduction to the New Testament. 2nd ed. Grand Rapids, Mich.: Zondervan, 2005.(中譯本:卡森、穆爾著,尹妙珍、紀榮神譯。《21世紀新約導論》。香港:天道,2007。)或
2.2.3.DeSilva, David Arthur. An Introduction to the New Testament : Contexts, Methods & Ministry Formation. Downers Grove, IL: IVP Academic, 2004. (Part of ABS Logos package) (中譯本:DeSilva, David Arthur (德席爾瓦)著,紀榮智、李望遠譯。《21世紀基督教新約導論》 (An introduction to the New Testament : contexts, methods & ministry formation)。新北市:校園,2013。)
3.        專文:同學可從以下題目選出其中之一,作專題研討專文,約 5000-6000 (1400分鐘,70%)專文大綱及書目需要在第八週之前交 (100分鐘,10%)
3.1.   從馬太福音討論普世宣教使命;
3.2.   從馬可福音討論作門徒的意義;
3.3.   從約翰福音討論神所賜的新生命;
3.4.   從羅馬書討論福音的內容;
3.5.   從以弗所書討論教會的性質;
3.6.   從教牧書信討論教會領導與牧養的角色;
3.7.   從希伯來書討論信心的意義;
3.8.   從雅各書討論面對試練;
3.9.   從彼得前書討論受苦;
3.10.從約翰壹書討論信心的確據;
3.11.從啟示錄討論信徒的盼望。
專文必須於學期結束之前繳交。以在118日前選定的題目為準。
論文及註腳格式必須按照建道神學院的《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載。
 
時間表

/



04/01

課程簡介;新約導論簡介;新約背景

2- 4/卡森1/ DeSilva2-3

11/01

正典、歷史與詮釋;對觀福音問題

5, 6/卡森2, 26/ DeSilva1,4

18/01

馬太、馬可

7, 8/卡森3-5/ DeSilva5-6

01/02

路加、使徒行傳

9/卡森7/ DeSilva7-8

08/02

保羅書信導論;羅馬書;加拉太

11, 12/卡森8-11/ DeSilva14-15

15/02*

帖前、帖後;林前、後;提前、提後、提多

13-16/卡森12-15/ DeSilva12,16,18

22/02

以弗所、腓立比、歌羅西、腓利門

17-19/卡森16-18/ DeSilva13,17,19

01/03

希伯來書;雅各書;彼前、後;猶大書

20-23/卡森19-22,24/ DeSilva20-23

08/03

約翰福音

10/卡森6/ DeSilva9

115/03

約翰書信;啟示錄

24, 25/卡森23, 25/ DeSilva10,24

*老師需要在15/2出外開會,停課一天。這課的內容將會以錄影方式提供,請同學在22/2之前看完這些影片。