湯紹源牧師（影片講授）
王家銘老師 指導
區寶儀女士 統籌
一、科目目標
本科探討並評論系統神學三個課題：方法論、神論和啟示論。這三個課題是系統神學基礎的討論，在起步階段只停留在導論，藉此建立往後做神學的模式、方法和方向。本科的進路是從生活出發，發掘神學的路向，而非領受教義。做神學的過程應該是生動、活潑和有生命力，而非深奧難明的理論。二、科目安排
講授老師：湯紹源牧師 客席講師（影片講授）
指導老師：王家銘老師 本院神學碩士校友
科目統籌：區寶儀女士 本院神學碩士校友
日期：2022 年 12 月 30 日至 2023 年 3 月 30 日（十三週）三、學習模式
1. 講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重複收看影片。
2. 網上討論：根據科目影片內容，在網上進行小組及公開討論。
3. 閱讀資料：按科目進度，閱讀指定教科書及參考資料。
4. 科目專文：根據科目心德撰寫專文。四、教參書籍
【教科書】
1. Erickson, Millard J. Christian Theology. 2nd edition. Grand Rapids: Baker Book House, 1998, p.17-475. ＊
(或中譯本：艾利克森著。郭俊豪、李清義譯。《基督教神學》卷一（增訂本）。台北：中華福音神學院出版社，2000。)＊
2. McGrath, Alister E. ed. The Christian theology reader. West Sussex, UK : John Wiley & Sons, 2017, p.39-346.＊
(或中譯本：麥葛福編。楊長慧譯。《基督教神學原典菁華》。台北 : 校園書房, 1998，頁1-171。＊) (BT 77 .C47c 1998 )
【指定閱讀】
1. Thielicke, Helmut; translated from the German by Charles L. Taylor. A little exercise for young theologians. Grand Rapids: W. B. Eerdmans Pub. Co., 1962.
(或中譯本：邸立基著，陳佐人譯。《神學第一步》。香港：卓越，1991。)＃
2. Craven, Margaret. I Heard the Owl Call my Name. New York: Dell Publishing, 1973.＃
或
Lewis, C. S. Till we have faces: a myth retold. Reissue edition. San Francisco: HarperCollins, 2017.
(或中譯本：魯益師著，曾珍珍譯。《裸顏》。台北：雅歌出版社，2000；C.S. 路易斯著，曾珍珍譯。《裸顏》。上海：華東師範大學出版社，2013。)＃
【選擇閱讀】
加爾文著，章文新譯。《基督教要義》上冊。香港：基督教文藝出版社，1955。卷一，第1至18章。
或
John McNeil和Battle Lewis權威英文版中譯本：加爾文基督教要義翻譯小組譯，錢曜誠審訂。《加爾文基督教要義》上冊。台北：加爾文出版社，2007。卷一，第1至18章。五、科目要求 (文憑及碩士)
1. 閱讀記錄：完成閱讀要求，於學期終結時呈交。
1.1 閱讀兩本教科書（＊）相關部分，填寫閱讀記錄表。（10%）
1.2 閱讀兩本小書後（＃），填寫閱讀記錄表。（10%）
2. 網上討論：按學習內容分享和討論（10%），並各自撰寫討論報告兩份，約各500字。不用覆述討論內容，請作出個人的評述或反省。（20%）
3. 專文（50%）
神學反省文章：透過貫穿主題，試從方法論、神論、啟示論三種視點作出申論。每種視點1500-2000字，全文共4500-6000字。
首先定出一個貫穿主題，如「神是愛」，再以方法論、神論和啓示論作為文章中三大部份的重點框架，並構思如何按題目發展這三大重點，以這篇專文反省和表達你個人的神學立場，務請引用相關經文支持。
五、科目要求 (證書及學士)
1. 閱讀記錄：完成閱讀要求，於學期終結時呈交。
1.1 閱讀兩本教科書（＊）相關部分，填寫閱讀記錄表。（10% ）
1.2 閱讀兩本小書後（＃），填寫閱讀記錄表。（10%）
2. 網上討論：按學習內容分享和討論（10%），並各自撰寫討論報告兩份，約各500字。不用覆述討論內容，請作出個人的評述或反省。（20%）
3. 專文(二擇其一，佔50%)
3a.
神學反省文章：透過貫穿主題，試從方法論、神論、啟示論三種視點作出申論。每種視點1000-1500字，全文共3000-4500字。
首先定出一個貫穿主題，如「神是愛」，再以方法論、神論和啓示論作為文章中三大部份的重點框架，並構思如何按題目發展這三大重點，以這篇專文反省和表達你個人的神學立場，務請引用相關經文支持。
或
3b. 論「默示」和「聖經無誤」。全文共3000-3500字。必須在文章中表達自己的立場和論據。
論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。
六、修課進度表
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週 |
日期 |
建議進度 |
期限 |
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1 |
30/12-5/1 |
科目簡介 |
登入及分組
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2 |
6/1-12/1 |
神學的概括性、建設神學 |
第一次小組討論 |
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3 |
13/1-19/1 |
文藝復興以來的哲學方向 |
第一次小組討論 |
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4 |
20/1-26/1 |
當代神學（一） |
第一次小組討論 |
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5 |
27/1-2/2 |
當代神學（二） |
2/2呈交第一個小組討論報告 |
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6 |
3/2-9/2 |
神學的種類、神的超越與內蘊 |
第二次小組討論 |
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7 |
10/2-16/2 |
神的屬性： |
第二次小組討論 |
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8 |
17/2-23/2 |
神的計劃、神的揀選 |
第二次小組討論 |
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9 |
24/2-2/3 |
啟示的定義、啟示論面對的衝擊 |
2/3呈交第二個小組討論報告 |
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10 |
3/3-9/3 |
聖經的權威 |
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11 |
10/3-16/3 |
完成反省文章 |
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12 |
17/3-23/3 |
完成反省文章
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13 |
24/3-30/3 |
完成反省文章 |
30/3 呈交反省文章 |