建道神學院
GA 214 思考方法
課程大綱
2023-2024春季
授課日期：2024年3月27日 - 6月12日（逢星期三）
講師：黃玉明博士
課目簡介：
本課程為有志進深研讀聖經與神學的信徒提供批判性思考方法的基礎訓練，並就着聖經和神學研究範疇作實踐嘗試。
課程目的：
1. 作為修讀神學的入門科目，幫助同學建立批判性思考，預備做聖經、神學研究的專題。
2. 幫助同學建立健康的批判性思考並基督徒的神學思考。
課程內容：
日期 內容
1. 3月27日 引論；甚麼是批判性思考？
2. 4月3日 如何閱讀一本書？
3. 4月10日 清晰思考和論證思考
4. 4月17日 語理分析
5. 4月24日 邏輯與謬誤（一）
6. 5月8日 邏輯與謬誤（二）
7. 5月22日 真理、知識和信念
8. 5月29日 批判思考與聖經研究
9. 6月5日 批判思考與神學研究
10. 6月12日 當代議題與教會服侍
教科書目：
貝剛毅：《思方導航：批判思考導論》。三版。香港：匯智，2011。
科目要求：
1. 教科書本閱讀和做每課首五題的練習 （佔分20%）。
2. 短講 （佔分50%）：（第9堂至第10堂進行）：自訂一個聖經/神學/倫理的論題，要求在堂上發表10分鐘的各支持論點和證據的講解（約1000字）；需第6堂呈交短講全文，一式兩份：一份給予老師，一份給予回應同學，讓回應同學早作準備。（短講與回應的次序將於第二堂課安排。）
如：〈信徒可否與非信徒結婚？〉（參林後6:14）
〈信徒可否紋身？〉（參利19:28）
〈耶穌是上帝的兒子嗎？〉（基督論）
〈沒有聽聞福音的人能否得救？〉（救恩論）
〈基督徒應否支持聖地歸屬以色列？〉
〈人工智能能否取代牧者？〉（以上雖以問題形式表達，但同學應盡量按其辯論立場寫出論題 [如：〈耶穌是上帝的兒子〉，並為之辯護論證。）
3. 回應 （佔分30%）：就同學的講解作一次回應，約5分鐘（約 500字）。（參貝剛毅：《思方導航》，116；評估：論證是否對確/有效 [valid or invalid]，論證的強弱/是否令人信服 [strong argument or weak argument]，並其中有沒有不當預設。）
*短講和回應安排就同學人數而定。但懇請同學按時預備。
科目要求: 學習時數: 佔成績比率:
1. 課程參與及閱讀，並功課1 2700 分鐘 20%
2. 一個聖經/神學/倫理的論題研究和發表，即功課2 1200 分鐘 50%
3. 回應同學論題發表，即功課3 600 分鐘 30%
總共：4500 分鐘 100%
呈交日期：
功課 1，在6月18日或前提交。
功課 2，論題在4月 3日或前呈交；短講全文（包括論題，支持或不支持論點，並論據；最後作結論，共1000字）在5月 8日或前呈交。
功課 3，回應文字（包括論點和證據的對確或有效性，並論點的強弱等，共500字）在5月29日或前呈交。
在 2024年6月18日或前，按功課1、2&3次序合為一份「合併作業」，上載至網上校園本科功課區。
參考書目：
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- Teacher: 黃玉明博士 Dr. Wong Yuk Ming FACULTY-AL-