![LMY](https://ecampus.abs.edu/pluginfile.php/86395/course/summary/%E6%9D%8E%E7%BE%8E%E5%84%80%E5%A5%B3%E5%A3%AB.jpg)
一、科目目標
透過閱讀、講授和習作,幫助同學掌握基本的釋經步驟,以及認識歷代主要釋經進路的利弊。
二、科目安排
講授老師:謝慧兒博士 本院前聖經系教授(影片講授)
指導老師:李美儀女士 本院神學碩士校友
科目統籌:曾寶欣女士 本院道學碩士校友
日期: 2024年 6月 18日 至 2024年9月16日(十三週)
三、學習模式
1. 講授影片:同學可以登入個人戶口在線收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,並配有同步簡報,同學可以重複收看影片。這科屬於錄播課堂 (video on demand)。
2. 網上討論:根據科目影片內容,在網上進行小組及公開討論。
3. 閱讀資料:按科目進度,閱讀指定教科書及參考資料。
4. 課堂習作:根據講授指導,在網上即時完成簡短的課堂習作。
5. 釋經專文
四、教科書
Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP Academic, 2006.
格蘭.奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21 世紀基督教釋經學:釋經學螺旋的原
理與應用》。台北:校園,2012。
五、科目要求(碩士及文憑)
1. 閱讀
1.1 Osborne, Grant R. The
Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to
Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP
Academic, 2006.
格蘭.奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21世紀基督教釋經學:釋經學螺旋
的原理與應用》。台北:校園,2012。
1.2 課堂講義及網上校園的文章
2. 功課與分數分配
2.1 課堂上指定的習作,3份;須按指定時間完成(3 x 10% = 30%)
2.2 讀書報告/書評:就教科書寫一份2頁的讀書報告/書評(10%)
2.3 釋經專文(60%)
從以下經文自選一段,寫一份詳細分析相關經文的專文:4,000至6,000字
(1) 羅馬書十三章1至4節 或
(2) 以弗所書五章21至24節
論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。
六、科目要求(學士及證書)
1. 閱讀
1.1 Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to
Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP
Academic, 2006.
格蘭.奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21世紀基督教釋經學:釋經學螺旋
的原理與應用》。台北:校園,2012。
1.2 課堂講義及網上校園的文章
2. 功課與分數分配
2.1 課堂上指定的習作,3份;須按指定時間完成(3 x 10% = 30%)
2.2 讀書報告/書評:就教科書寫一份2頁的讀書報告/書評(10%)
2.3 開卷考試(60%)
時間:三小時網上考試(請在香港時間 21:00 前進行,考試系統不能跨越兩天。)
可閱讀資料:聖經、筆記、課堂閱讀資料、教科書
不可閱讀資料:網上搜尋、釋經書、導讀版聖經、與別人討論、其他
七、13週模式修課進度表
十三週 |
建議進度 |
期限 |
Week 1 : |
釋經學作為一門學科;釋經與生命的陶造:讀經讀人,讀人讀經; 釋經的需要;釋經的基礎:邏輯思維(logical thinking); 釋經的步驟之:大圖畫的掌握(Get the Big Picture) 習作1:寫下你(無數次)一口氣讀完路得記的觀察,point-form |
登入、細閱開課通告 24/6 完成評分習作1 |
Week 2: |
經文段落的釐定(Delimit the boundary of a passage) 習作 2:就其中一次講道的經文分段,作出評估;1-2頁 |
1/7 完成評分習作2 |
Week 3: |
命題的探討(Propositional Relations) 習作 3:命題的習作 |
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Week 4: |
歷史文法釋經法(Historical-Grammatical Approach) |
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Week 5:
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歷史文法釋經法(Historical-Grammatical Approach) |
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Week 6: 23/7-29/7 |
聖經的修辭(Figures of Speech) |
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Week 7: |
文學進路釋經法(Literary Approaches) 書信文體的研讀(Epistles);敘事文體的釋經(Narrative Criticism); 詩歌文體(Poetry);修辭鑑別學(Rhetorical Criticism);啟示文學(Apocalyptic Literature) |
5/8呈交 讀書報告/書評 |
Week 8: |
較前衛的釋經進路 讀者為本的釋經(Reader-Response Criticism);解構主義的釋經(Deconstructive Criticism) |
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Week 9: |
釋經終極的目的:應用與宣講 |
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Week 10: 20/8-26/8 |
聖靈與釋經,講道與釋經;舊約在新約中的引用 |
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Week 11: 27/8-2/9 |
預備網上考試 (證/學) |
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Week 12: 3/9-9/9 |
預備網上考試 (證/學) |
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Week 13: 10/9-16/9 |
預備網上考試 (證/學)
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16/9呈交釋經專文 16/9開卷考試 (證/學) |
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