Th548 基督教靈修學 廖炳堂博士
A.內容簡介﹕
本科以福音信仰的神學和靈修傳統為基礎, 批判性地吸納大公教會(特別是清教徒和聖依納爵【神操】) 靈修傳統的理念和實踐。
本科的性質乃實踐神學(Practical Theology), 除了幫助同學構建符合聖經權威及時代心靈的有效屬靈操練之外，也強調操練後屬靈經驗的分辨及解讀，學習在日常生活中經歷主, 與主互動。
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C. 課程大綱﹕
1. 屬靈經驗的反思作為研究方法 (廖炳堂2015第2章)
2. 靈命追求的性質、方法及成長的指標 (廖炳堂2015第7及8章)
3. 靈命追求的方法: 神的工作與人的追求之互動(廖炳堂2015第3章)
4. 對付靈性三敵: (廖炳堂2015第5章)
5. 追求成長: 屬靈的美德(廖炳堂2015第4章)
6. 與神同行: 尋求神的帶領(廖炳堂2015第7章)
7. 屬靈經驗和分辦: (廖炳堂2015第9章)
8. 苦難的挑戰: (廖炳堂2015第10章)
9. 全人屬靈操練的模式：理念與實踐(廖炳堂2015第6章)
10. 專文指導+綜合研討
D. 教科書:
l 廖炳堂。2015。【靈修神學】。第2版。香港: 建道。(老師免費提供eBook, 只供個人使用) https://drive.google.com/file/d/114uoquIpu9UF1LAfZNOjTNmbYLTb3GxH/view?usp=sharing
l Aumann, Jordan. 1982. Spiritual Theology. University of Santo Tomas. (免費下載Full Text) http://www.domcentral.org/study/aumann/st/default.htm#contents (= 歐邁安著。蔡秉正譯。1995。【靈修神學】上下共二冊。台北：光啟。天主教道明會學者靈修神學的經典著作)**
l 方濟・沙雷 (Francis de Sales)【敬虔生活導引】選輯(老師提供)
l (碩士班同學專文必詳讀, 推薦購買): 拉蒙‧鮑狄斯塔。2013【觸動心靈的 70 個祈禱：和天主建立親密又真實關係的個人操練】光啟文化
l (碩士班同學專文重要參考): 馬克．希柏道。2017。【聆聽內心的聲音—向依納爵學習分辨】光啟。 (或英文版Thibodeaux, Mark E. 2010. God's Voice Within : the Ignatian way to discover God's will. Loyola Press)
E. 功課和閱讀要求
1. 以下要求以中文計算字數: 凡英文閱讀及寫作, 字數計算乃中文的80%
2. 閱讀教科書及參考書:
¨ 中文總計600頁。(約30小時, 包括功課之閱讀) 。
3. 小功課(佔30%, 約12小時, 29/10/2024):
3.1. 「意識省察」操練及反思，包括操練時間(每次最少20分鐘)＋按表格 記錄14次之趨近神/離開神的內心動態(14次 x ~@80字) + 3人小組分享(1小時, 申報組員名單)。
¨ 有關操練內容將於E-campus 發放資料，並於課堂講解。
¨ 最後一頁申報最少300頁之所閱的書名、讀頁數、每次所用時間(小時計)及總計
3.2. 按『「靈程三階段」圖表: 不同學說的對話』, 扼要說明十架約翰七宗罪和「兩個黑夜」 的在靈命進程中的意義 (1500字)。必要參考: Aumann 1980, Ch.7 & 8。
3.3. 請盡量以一個pdf文件上載網上校園, 文件檔案名稱: liupt_R00XXXXX_SF501-E_01
4. 專文: (佔70%, 約18小時, 5000字, 3/12/2024)+ 3人小組分享(1小時, 申報組員名單)
4.1. 進深靈修操練及理念反思: 按「意識省察」的原理經驗, 進一步深化你自己的屬靈操練(學士班:【聆聽內心的聲音】或碩士班:【觸動心靈的 70 個祈禱】, 再做14次(每次最少半小時), 綜合課堂及閱讀所學所靈修理念, 按老師派發的專文指引, 分析自己在修讀這科目之前和之後的轉變和領受: 按屬靈階段學說歸納自己的靈命經歷, 分析自己的個性和靈命、強/弱特點, 和轉變成長的過程, 留心上主如何在本科操練逐步塑造你/妳的生命，最後寫出上主藉著這科的操練對你/妳的生命最大的提醒和幫助。
4.2. 在「屬靈閱讀及反思」最後一頁申報全科之所閱的書名、讀頁數、每次所用時間(小時計)及總計。