上課日期：2024年9月16日至 2024年11月18日
(逢星期一，共10課)
*有外出探訪教會日子為4/11星期一晚上
上課時間：7:00pm - 9:30pm (香港時間)
教 授：姜樂雯牧師 / 吳志揚博士
上課形式：實體 + Zoom，並提供錄影
A. 學員對象
敬拜主領、敬拜隊員、詩班員、教牧同工
B. 課程目標
1. 幫助學生認識四叠崇拜、教會年曆、聖禮以及三代經課等基本概念，以及如何演變成今天堂會崇拜的不同模式
2. 使學生能夠充分掌握不同的崇拜模式以及當代敬拜讚美的淵源和發展的路向
3. 探討《當代敬拜讚美》的模式和神學概念
C. 課程內容
課程會以崇拜的本質作為切入點，從歷代的崇拜發展去探索其發展軌跡。當代敬拜讚美部分將會探討敬拜讚美的聖經神學，以及當代敬拜讚美兩大傳統的歷史進路，包括介紹四叠崇拜的結構、内容和風格以及該模式如何在崇拜中恢復上帝的故事的敘述、如何以讚美引發神聖同在的連結、以及將當代文化特質作為設計更新崇拜模式的考慮。
D. 科目要求
1. 閱讀報告：從下列書目1至4中選擇其中一本書，比對所屬堂會的崇拜，學生需要作出總結與反思（學士生不少於【1000】字，碩士生不少於【1500】字）（20%）
2. 以A.「虛構」個案形式出題，要求學生提交一份書面報告，以課程中所學作為報告的基礎；或 B. 自選專題論文。如選擇專題論文，則需要以本身所屬教會的崇拜傳統為背景，以本課程範圍作為反思或評論的基礎，並須在指定期限内先繳交論文大綱，以及經由老師通過。個案或專題論文均須（學士生不少於【2500】字，碩士生不少於【3500】字）（50%）
3. 實地參觀和考察超大型堂會或五旬宗派教會的敬拜模式，並以報告方式提交從考察中反思的總結（學士生不少於【1000】字，碩士生不少於【1500】字）（20%）
4. 積極參與課堂及小組討論（10%）
E. 教科書及參考書目
1. 韋柏著，何李穎芬譯：《崇拜：認古識今》（香港: 宣道出版社，2000年）
2. 韋柏著，陳永財譯：《崇拜：歷久常新》（香港: 基道出版社，2009年）
3. 卓俐著，劉凝慧譯：《建構崇拜：平衡聖經與文化的設計藍圖》（香港: 浸信會出版社，2017年）
4. 林瑞峰、魯思著。區可茵譯。《深愛耶穌》。香港:文藝出版社，2017。舒爾著，劉凝慧譯：《敬拜 Guide Book：現代敬拜帶領指南》（香港: 浸信會出版社，2013年）
5. 楚示格著，周永慈譯：《超基本崇拜通論：跨宗派實踐指南》（香港：基督教文藝出版社，2017年）
6. 詹姆斯.懷特。《基督教崇拜導論》。香港：基督教文藝，2011。
7. 高登.史密思 (Gordon T. Smith) 著。區可茵譯。《福音派、聖禮派、五旬節派 : 為何教會崇拜應三者兼備》。（香港 : 基督教文藝、2021年）
8. 張振華。《教會年曆實用指南》。（香港：道聲出版社，2010）
9. 李永楨編：《齊來敬拜》（香港：香港路德會文字部，2003年）
10. 林應求：一套三冊《主日經課信息與默想（甲年、乙年、丙年）》（台北：道聲出版社，2013年）
11. Ruth, Lester. Essays on The History of Contemporary Praise and Worship. Eugene, OR: Pickwick Publications, 2020
12. Lim, Swee Hong, and Ruth, Lester. A history of contemporary praise & worship: understanding the ideas that reshaped the Protestant Church. Grand Rapids, MI, Baker Academic, 2021
13. Webber, Robert E. Signs of Wonder: The Phenomenon of Convergence in Modern Liturgical and Charismatic Churches, Nashville, TN, Abbot Martyn, 1992
14. Webber, Robert E. Worship Old and New, Grand Rapids, MI, Zondervan, 1994
15. White, James F. Protestant Worship: Traditions in Transition, Louisville, KY, Louisville, KY, 1989