上課日期：2024年9月25日至 2024年11月27日
(逢星期三，9月18日停課，共10課)
上課時間：7:00pm - 9:30pm (香港時間)
教 授：陳學文博士
上課形式：實體 + Zoom，並提供錄影
教 授：陳學文博士
建道神學院：宣教學博士(2024)；神學碩士(主修跨越文化研究)(2019)；
中國神學研究院：道學碩士(1996)；基督教教育研究院：Dip. In Christian Ed.(1987)；香港中文大學教育學院：Dip. of Ed.(1989)
撒母兒學校：顧問(2010至今)、海外基督使團OMF：差傳動員主任2013-2020)、香港宣道差會：泰國宣教士(2001-2010)
A. 課程目標
學習成果：
1. 思維（知識）
i) 本課程介紹聖經宣教神學，作為教會對世界的回應。
ii) 使學生透過仔細的學習，了解基於聖經神學的基督教宣教的重要性，並將其應用到個人和事工的生活中。
iii) 取知識，為教會宣教活動的聖經原則發展個人貢獻。
2. 經驗（技能）
i) 課程的總體目標是使學生能夠正確地參與基督教宣教事工，並發展閱讀、聆聽、觀看（多媒體和數碼資源技術）和觀察基於聖經神學並行的宣教活動的基本技能與當前教會的做法。
ii) 根據聖經神學評估當前的基督教宣教
3. 關係（態度和行為）
i) 本課程希望幫助學生認識聖經宣教神學對生活的重要性。它挑戰並向學生傳授源自聖經模型的關係、行為、道德和倫理價值觀，並在他/她的人際和公共生活中展現這些價值觀。
ii) 強在實際事工中培養以聖經和神學為基礎的正確態度的意識。
4. 靈性（奉獻與熱情）
i) 本課程期望學生培養對上帝使命的奉獻。
ii) 本課程鼓勵學生參與靈性培育，這將帶來使教會走向上帝的能力，並培養與背景相關的公義、真理和正義的熱情。
iii) 聖經宣教神學是以正確的聖經知識和聖靈的引導為基礎而發展起來的，盼望各位同學可以依從聖經的教導，並且順服聖靈的引導實踐宣教。
B. 課程內容
從新舊約聖經探討及研究宣教神學的基礎，瞭解永活神如何透過人類的歷史、救贖及選召以色列民族，與他們建立約的關係，使他們成為神的子民，並引領他們在萬邦中成為祂的僕人，以實現以神為中心的使命來服事教會。
C. 科目要求
1. 須閱讀教科書，及閱讀課程有關的參考書、刊物和文章，最少620頁 (包括閱讀專文寫作參考書目的頁數)。於2024年11月20日提交閱讀記錄表一份。
2. 課前先閱讀指定的課本，參與課堂之討論。
3. 全本聖經共有1188章，以宣教學角度選擇研讀新舊約聖經書卷，舊約和新約各不少於16章，最少8個不同書卷，總共最少40章。從研讀聖經，每書卷簡述書卷內容所提及神的宣教意向和自己的反省（半頁至1頁），並在目錄提及研讀聖經的書卷、章數及總共的章數，於2024年11月27日提交。
選擇研讀新舊約書卷：
i) 書卷 (最少4書卷)：創世記、出埃及記、約書亞記、路得記、撒母耳記上或下、以斯拉記、尼希米記、以斯帖記、以賽亞書第1至6章，40至66章、但以理書第1至6章、阿摩司書、約拿書或其他舊約書卷。
ii) 書卷 (最少4書卷)：四福音書(其中一本)、使徒行傳、羅馬書、加拉太書、以弗所書、腓立比書、歌羅西書、希伯來書、雅各書、彼得書信、約翰書信、啟示錄或其他新約書卷。
4.專文寫作：自選與「聖經宣教神學」其中一個題目作研究，以宣教學研究方法進行深入的討論及反省、與作者觀點對話，包括最少以四分之一的專文內容討論及反省華人本地教會如何承傳宣教使命或作宣教夥伴的責任（約6,000至8,000字）。
備註：專文寫作必須包括註腳 / 註釋或資料來源，及列出最少5本參考書目及文章，於2024年12月27日或以前送至或寄交（以郵戳為準）建道市區校園。
D. 教科書及參考書目
教科書
(必須閱讀以下部分4本的教科書：1或2，3及4，合共最少300頁)
1. 莱特著。鄧元尉、祈遇譯、曾錫華審訂。《上帝子民的宣教使命—關於教會宣教使命的聖經神學》台灣，新北市中和區：橄欖出版有限公司，2011。(BV 601.8 .W75c 2011
2.莱特 著。李望遠譯。《宣教中的上帝》。新北市新店區：校園書房，2011 年。(BV 2073 .W75c 2011 )
3.Glasser, Arthur F. Announcing the Kingdom: The Story of God’s Mission in the Bible. Grand Rapids, MI: Baker Academic, 2003. (BV 2073 .G54 2003 )
4.榮真著。鍾曉文譯。《上帝宣教子民》台北：華神，2005。(BV 601.8 .E54c 2005 )
進深閱讀書籍
1.羅利‧葛林(Laurie Green) 著。《做神學：一同走進處境神學》。香港：基督教文藝出版社，2012。(BR 118 .G74c 2012 )
2. 貝萬斯(Stephen B. Bevens) 及施羅德（Roger P. Schroeder）合著。《演變中的永恆—當代宣教神學》。香港道風書社，2011 (BV 2061.3 .B48c 2011 )。或Stephen B. Bevans ; 1944- Roger Schroeder 1951-,Constants in context : a theology of mission for today , Maryknoll, N.Y. : Orbis Books, c2004. (BV 2061.3 .B48 2004 )
3. Bosch, David J. 著，白陳毓華譯。《更新變化的宣教：宣教神學的典範變遷》。台北：華神，1996。(BV 2063 .B67c 1996 )或 Bosch, David J. Transforming Mission: Paradigm Shifts in Theology of Mission. New York: Orbis Books, 1991. (BV 2063 .B67 2011 )
4. 莊祖鯤。《宣教神學—宣教的聖經基礎及當代議題》(增修版)美國：美國真光協會，2023。(BV 2063 .Z5382 2023 )
參考書目
1.William A. Dyrness, Let the earth rejoice! : a biblical theology of holistic mission, Eugene, Or. : Wipf & Stock Publishers, 1998. (BV 2063.D94 1998 )
2. 陳南州。《委身上帝, 認同人民 : 台灣實況中的神學與宣教》臺南市 : 臺灣教會公報社, 2009。(BV 3430 .C443 2009 )
3. Enoch Yee-nock Wan, Diaspora missiology : theory, methodology, and practice , Portland, OR : Institute of Diaspora Studies of USA, Western Seminary, c2014. (BV 2063 .D53 2014 )
4. 江大惠編。《亞洲宣教神學》香港 : 基督教文藝出版社, 2010。(BV 3151.3 .Y33 2010 )
5. 龔文輝。《超越的使命 : 華人散聚宣教》Paradise, PA : 基督使者協會, 2022。(BV 2063 .G648 2022 )
6. 白思傑 和雷馬強佐 (Howard Peskett & Vinoth)著。黃龍光譯。《聖經中的宣教–讓基督的榮光遍滿這地》。 中文譯本原書名《宣教 一種生命的態度 》。 新北市：校園書房出版社， 2018 年 。(BV 2073 .P47c 2018 )
7. Walter C. Kaiser, Mission in the Old Testament : Israel as a light to the nations , Grand Rapids, MI : Baker Academic, 2012. (BS 1199 .M53 K35 2012 )
8. 曾劭愷編。《文化宣教 : 跨學科現象及理論研究》新北市 : 台灣基督教文藝 ; 台灣中原大學基督教與華人文化社會研究中心 ; 香港原道交流學會 ; 四川大學古典哲學與宗教研究所, 2023。(BV 2070 .W46 2023 )
9. 陳濟民。《成為宣教的教會—從新約看宣教神學與實踐》。新北市：校園書房出版社，2015 年。(BV 2063 .C446 2015 )
10. 莫陳詠恩著。《教會在世 : 踐行上帝的使命》。香港 : 福音證主協會 , 2015 年 。(BV 2061.3 .M65 2015 )
11. Michael W. Goheen edited, Reading the Bible Missionally, Grand Rapids, Michigan：WILLIAM B. Wm. B. Eerdmans Publishing Co，2016. (BV 2073 .R43 2016 )
12. Van Engen, Charles. Mission on the Way: Issue in Mission Theology. Grand Rapids, MI: Baker Academic, 1996. (BV 2063 .E54 1996 )
- Teacher: DR. CHAN HOK MAN 陳學文博士 ADJUNCT-AL-DN1-R0001746
- Teacher: 曾錫華牧師 Rev. Dr. Tsang Sik Wah FACULTY
- Teacher: 簡國基博士 Dr. Toby Kan FACULTY