科目簡介
猶太人有這樣的傳說，上帝喜歡故事，故此，祂創造了人類。現代人對故事十分喜愛，因為故事充滿動感、懸疑性和張力，使人有「追聽」或「追看」的感興。聖經中有超過40%的記載屬於敘事文體。若把聖經中的「故事」說好，帶領會眾進入故事的情景中，親自去體會，他們最終領悟出上帝的信息。本課程旨在幫助同學預備及宣講敘事式講道 (narrative preaching)。
學習目標
1. 認識優質講道的要素及講道的道、情、習。
2. 認識預備敘事式講道的方法及步驟。
3. 運用課堂上學習的理論作兩次宣講。
科目進度
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課堂 |
內容 |
日期 |
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1. |
優質講道的要素及講道的道(logos) 、情(pathos) 及習(ethos) |
9月16日 |
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2. |
敘事式講道的預備 (一) |
9月23日 |
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3. |
敘事式講道的預備 (二) |
9月30日 |
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4. |
敘事式講道的預備 (三) |
10月7日 |
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5. |
試講 (一)：第1 組 |
10月14日 |
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6. |
試講 (一)：第2組 |
10月21日 |
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7. |
試講 (一)：第3組 |
10月28日 |
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8. |
試講 (二)：第1組 |
11月4日 |
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9. |
試講 (二)：第2組 |
11月11日 |
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10. |
試講 (二)：第3組 |
11月18日 |
教科書目
Arthurs, Jeffrey D. How to preach Narrative. Dallas: Fontes, 2022.
科目要求
1. 閱讀 (20%)：閱讀課本300頁 ，於學期結束時呈交閱讀記錄(書目及頁數) 報告。
2. 講章預備及試講 (80%)：撰寫講章兩篇及宣講信息兩次 (詳參課程大綱的試講要求。)
學習時數
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科目要求 |
學習時數（分鐘） |
佔成績比率 |
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1. |
上課 |
1500 |
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2. |
閱讀 |
900 |
20％ |
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3. |
講章預備及試講 (一) |
1050 |
40％ |
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4. |
講章預備及試講 (二) |
1050 |
40％ |
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共 |
4500 |
100％ |
兩次試講要求：
· 時間：20 分鐘
· 場合：主日崇拜
· 試講前7天呈交：主語 (Subject)、補語 (Complement)、主張 (Proposition )、釋經大綱、神學大綱、講道大綱。
· 試講前3天呈交：講章。
參考書目
蔡慈倫。《當代基督教講道學》。新北市：校園，2011。
賴約翰。《食經講道：當代釋經講道手冊》。 Sunnyvale: 聖言資源中心，2021。
吳仲誠著。李金好譯。《舊約詮釋學初介》。香港：天道，2016。
黃天逸。《明曉爾道：釋經講道手冊》。香港：天道，2020。
楊詠嫦。《新約釋經講道學》。香港：天道，2019。
麥邁榮著。周健文譯。《剪裁有道：從經文到講章》。香港：文藝，2013。
尤金‧勞瑞著。邱昭文譯。《講道的情節》。新北市：華神，2022。
柴培爾著。賀宗寧譯。《以基督為中心的講道》。Brunswick, NJ : 更新傳道會，2010。
華爾頓、金‧華爾頓著。施多加譯。《新舊約聖經故事導覽》。新北市：校園，2021。
Edwards, J. Kent. Effective First-Person Biblical Preaching. Grand Rapids: Zondervan, 2005.
Long, Thomas, G. The Witness of Preaching. Louisville: WJk, 2005.
Mathewson, Steven D. The Art of Preaching Old Testament Narrative. Grand Rapids: Baker, 2002.
Robinson, Haddon. and Larson, Craig B. ed. The Art & Craft of Biblical Preaching. Grand Rapids: Zondervan, 2005. OR
羅賓森/拉遜合編。林成蔭/呂允智合譯。《講道者工作坊》。新北市：更新傳道會，2019。
釋經書建議：
Kuruvilla, Abraham. Mark: a theological commentary for preachers. Eugene: Cascade, 2021.
___________________. Genesis: a theological commentary for preachers. Eugene: Cascade, 2014.
Strauss, Mark L. Mark: Zondervan Exegetical Commentary of the New Testament (ZECNT). Grand Rapids: Zondervan, 2014.