OTT532-I【舊約研究】網上科目
一、科目目標
透過講授，閱讀和測驗，幫助同學認識個別舊約書卷的特色，及研究舊約的不同進路。
二、科目安排
講授老師：謝慧兒博士 （影片講授）
指導老師：張穎新牧師
科目統籌：麥偉濤先生
十個單元 / 十三週模式：2023年4月11日至7月10日
三、學習模式
1. 講授影片：同學可以登入個人戶口在線收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，並配有同步簡報，同學可以重複收看影片。 這科屬於錄播課堂 (video on demand)。
2. 閱讀資料：按科目進度，閱讀指定教科書及參考資料。
3. 兩次網上測驗：是非題，選擇題和短題目。
4. 碩士/文憑生需呈交個人專文：題目二選一。
四、課程要求 (文憑/碩士)
1. 閱讀
1.1 教科書
朗文，狄拉德著。劉良淑、黃業強、鄔錫芬譯。《21世紀舊約導論》。增訂版。台北：校園，2012。
1.2 課堂講義及網上文章 (出席率以完成講授影片計算)
2. 測驗：是非題，選擇題，和短題目（共兩次，內容：課堂講義為主，教科書及網上文章為次）
2.1
測驗1：引言 +《五經》+《歷史書》：20%
2.2
測驗2：《詩歌書》+《智慧文學》+《先知書》：30%
3. 專文：做一份3,000至4,000字的專文，題目二選一：50%
3.1 滅絕敵人的問題（神為什麼叫以色列人把迦南人滅絕）
(申命記七章1至6節、二十章16至18節、士師記三章1至8節) 或
專文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。
五、課程要求 (證書/學士)
1. 閱讀
1.1 教科書
朗文，狄拉德著。劉良淑、黃業強、鄔錫芬譯。《21世紀舊約導論》。增訂版。台北：校園，2012。
1.2 課堂講義及網上文章 (出席率以完成講授影片計算)
2. 測驗：是非題，選擇題，和短題目（共兩次，內容：課堂講義為主，教科書及網上文章為次）
2.1 測驗1：引言 +《五經》+《歷史書》：40%
2.2 測驗2：《詩歌書》+《智慧文學》+《先知書》：60%
六、課程大綱
l 引言：舊約正典；希伯來文聖經的編排
l 五經緒論；
l 舊約研究進路之：比較研讀 ── 舊約文化與古近東文化的對比
l 舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 會幕
l 歷史書緒論；申命記史觀的歷史
舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 神作為神聖的戰士
舊約研究進路之：婦權主義的釋經 ── 士師記的另類解讀
舊約研究進路之：詮釋歷史的研究 ── 列王紀的詮釋歷史
舊約研究進路之：敘事文體的研讀 ── 王上一章
舊約研究進路之：對觀歷史書的研讀 ── 撒母耳記、列王紀與歷代志的
觀點與角度之別
l 希伯來文詩歌文體的特色；詩歌書緒論：詩篇，雅歌
l 智慧文學緒論：箴言，約伯記，傳道書
l 先知書緒論；先知的起源與辨認
l 主前八世紀分裂王國時期的先知：約拿，阿摩司，何西阿，以賽亞，彌迦
l 主前七世紀猶大王國時期的先知：那鴻，西番雅，耶利米（+哀歌），哈巴谷
l 主前六世紀被擄時期的先知：但以理，以西結，俄巴底亞
l 舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 忿怒之杯
l 主前六，五世紀回歸時期的先知：約珥，哈該，撒迦利亞，瑪拉基
l 舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 吹角，吹號
l 舊約研究進路之：以十二先知作為一卷書來研讀
七、修課進度表
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十三週模式進度 |
活動/期限 |
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Week 1 : |
引言：舊約正典；希伯來文聖經的編排 (文/碩同學選擇專文題目，然後按題目入組) |
本週內必須登入E-campus,細閱開課通告並入組 |
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Week 2: |
五經緒論； 舊約研究進路之：比較研讀 ── 舊約文化與古近東文化的對比 舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 會幕 歷史書緒論；申命記史觀的歷史
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Week 3: |
舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 神作為神聖的戰士 舊約研究進路之：婦權主義的釋經 ── 士師記的另類解讀 舊約研究進路之：詮釋歷史的研究 ── 列王紀的詮釋歷史 舊約研究進路之：敘事文體的研讀 ── 王上一章 舊約研究進路之：對觀歷史書的研讀 ── |
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Week 4: |
溫習網上測驗1之範圍：引言 +《五經》+《歷史書》 |
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Week 5: |
溫習週>>預備網上測驗1：引言 +《五經》+《歷史書》 |
15/5完成 |
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Week 6: |
智慧文學緒論(續)：箴言，約伯記，傳道書 |
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Week 7: |
主前八世紀分裂王國時期的先知(續)： |
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Week 8 : 30/5-5/6 |
主前七世紀猶大王國時期的先知： |
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Week 9: |
主前六，五世紀回歸時期的先知： |
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Week 10: |
舊約研究進路之：聖經神學的主題研究 ── 吹角，吹號
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Week 11: |
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10/7呈交 |
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Week 12&13: 27/6-10/7 |
溫習網上測驗2之範圍 |
27/6-10/7期間 |
教會歷史 (三)
CHC514
講師： 梁家麟牧師
上課形式：
a. 於北美西岸5月18-24日一週內，收看課前授課錄影6小時。
b. 實體堂授課：
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北美西岸日期 |
北美西岸時間 |
時數 |
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5月25日週四 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
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5月26日週五 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
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5月27日週六 |
早上9:00-12:00 |
3小時 |
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5月27日週六 |
下午2:00-5:00 |
3小時 |
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5月29日週一 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
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5月30日週二 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
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5月31日週三 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
I ． 本課宗旨:
本課程接續教會歷史（一）、（二），旨在檢視自宗教改革以後教會的歷史發展，特別是對今日教會有深遠影響的各個運動及課題。
I I . 上課形式： 授課及小組討論
I I I . 必讀文章：
1. 徐錦堯：《新答客問──答覆基督教明友的質疑》（香港教友總會公教教研中心，1988）。
（參 “An Evangelical Perspective of Roman Catholicism,” Evangelical Review of Theology 10:4 ~ 11:1 【Oct 1986 ~ Jan 1987】。本文有中譯，收《中國神學研究院期刊》第7~8期【1989年7月 ~ 1990年1月】。）
2. 王健安著，陳永財譯：《聆聽心聲──加國出生華人信徒的心路歷程》（多倫多：加拿大華人神學院，2021）。
(Enoch Wong et.al., Listening to Their Voices: An Exploration of Faith Journeys of Canadian-Born Chinese Christians [Toronto: CCCOWE Canada, 2018])
或
George Egerton et.al., eds The Anglican Network in Canada: Protest, Providence, and Promise in Global Anglican Realignment (Newport Beach, CA: Anglican House Publishers, 2021)。
I V. 必讀課本
1. 梁家麟，《基督教會史略──改變教會的十人十事》(香港：更新資源，2018新版)。
2. 陶理編、李伯明等譯，《基督教二千年史》（香港：海天書樓，1997）。
V. 參考書 N/A
V I . 作業要求
1. 閱讀 梁家麟，《基督教會史略──改變教會的十人十事》(香港：更新資源，2018新版)。
2. 閱讀 陶理編、李伯明等譯，《基督教二千年史》（香港：海天書樓，1997）。
3. 閱讀徐錦堯：《新答客問──答覆基督教明友的質疑》（香港教友總會公教教研中心，1988），然後撰評論文章一篇(字數不超過3000字)，討論「天主教與基督教之分別」。
（參 “An Evangelical Perspective of Roman Catholicism,” Evangelical Review of Theology 10:4 ~ 11:1 【Oct 1986 ~ Jan 1987】。本文有中譯，收《中國神學研究院期刊》第7~8期【1989年7月 ~ 1990年1月】。）
4. 閱讀 王健安著，陳永財譯：《聆聽心聲──加國出生華人信徒的心路歷程》（多倫多：加拿大華人神學院，2021），然後撰寫專文一篇(字數不超過3000字)，論述基督信仰如何傳承下一代的華人。
(Enoch Wong et.al., Listening to Their Voices: An Exploration of Faith Journeys of Canadian-Born Chinese Christians [Toronto: CCCOWE Canada, 2018])
或
閱讀 George Egerton et.al., eds The Anglican Network in Canada: Protest, Providence, and Promise in Global Anglican Realignment (Newport Beach, CA: Anglican House Publishers, 2021)，然後撰寫專文一篇(字數不超過3000字)，論述教會如何在自由主義和多元主義的外部環境下堅持福音信仰，實踐福音使命。
V I I . 評分撮要：
1. 評論文章一篇(31/7/2023呈交) 50 %
2. 撰寫專文一篇(31/7/2023呈交) 50 %
V I I I . 課程內容大綱:
♦ 歐洲大陸更正教經院神學（1560 ~ 1690）
♦ 清教徒運動
♦ 啟蒙運動與其影響
♦ 德國敬虔主義與莫拉維弟兄會的更新
♦ 福音運動
♦ 第二次大覺醒（1785/95 ~ 1825/30）
♦ 十九世紀的美國福音主義
♦ 羅馬天主教的發展（1648 ~ 1870）
♦ 自由與保守：十九世紀神學與教會
♦ 十九世紀末福音主義的發展
♦ 新神學思想的發展
♦ 保守派福音主義的更新（1910s ~ 1920s）
♦ 二十世紀基督教
♦ 二十一世紀基督教的趨向(課堂討論)
- Teacher: 梁家麟牧師 Rev. Dr. Leung Ka Lun FACULTY