OTT532-I【舊約研究】網上科目
一、科目目標
透過講授,閱讀和測驗,幫助同學認識個別舊約書卷的特色,及研究舊約的不同進路。
二、科目安排
講授老師:謝慧兒博士 (影片講授)
指導老師:張穎新牧師
科目統籌:麥偉濤先生
十個單元 / 十三週模式:2023年4月11日至7月10日
三、學習模式
1. 講授影片:同學可以登入個人戶口在線收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,並配有同步簡報,同學可以重複收看影片。 這科屬於錄播課堂 (video on demand)。
2. 閱讀資料:按科目進度,閱讀指定教科書及參考資料。
3. 兩次網上測驗:是非題,選擇題和短題目。
4. 碩士/文憑生需呈交個人專文:題目二選一。
四、課程要求 (文憑/碩士)
1. 閱讀
1.1 教科書
朗文,狄拉德著。劉良淑、黃業強、鄔錫芬譯。《21世紀舊約導論》。增訂版。台北:校園,2012。
1.2 課堂講義及網上文章 (出席率以完成講授影片計算)
2. 測驗:是非題,選擇題,和短題目(共兩次,內容:課堂講義為主,教科書及網上文章為次)
2.1
測驗1:引言 +《五經》+《歷史書》:20%
2.2
測驗2:《詩歌書》+《智慧文學》+《先知書》:30%
3. 專文:做一份3,000至4,000字的專文,題目二選一:50%
3.1 滅絕敵人的問題(神為什麼叫以色列人把迦南人滅絕)
(申命記七章1至6節、二十章16至18節、士師記三章1至8節) 或
專文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。
五、課程要求 (證書/學士)
1. 閱讀
1.1 教科書
朗文,狄拉德著。劉良淑、黃業強、鄔錫芬譯。《21世紀舊約導論》。增訂版。台北:校園,2012。
1.2 課堂講義及網上文章 (出席率以完成講授影片計算)
2. 測驗:是非題,選擇題,和短題目(共兩次,內容:課堂講義為主,教科書及網上文章為次)
2.1 測驗1:引言 +《五經》+《歷史書》:40%
2.2 測驗2:《詩歌書》+《智慧文學》+《先知書》:60%
六、課程大綱
l 引言:舊約正典;希伯來文聖經的編排
l 五經緒論;
l 舊約研究進路之:比較研讀 ── 舊約文化與古近東文化的對比
l 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 會幕
l 歷史書緒論;申命記史觀的歷史
舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 神作為神聖的戰士
舊約研究進路之:婦權主義的釋經 ── 士師記的另類解讀
舊約研究進路之:詮釋歷史的研究 ── 列王紀的詮釋歷史
舊約研究進路之:敘事文體的研讀 ── 王上一章
舊約研究進路之:對觀歷史書的研讀 ── 撒母耳記、列王紀與歷代志的
觀點與角度之別
l 希伯來文詩歌文體的特色;詩歌書緒論:詩篇,雅歌
l 智慧文學緒論:箴言,約伯記,傳道書
l 先知書緒論;先知的起源與辨認
l 主前八世紀分裂王國時期的先知:約拿,阿摩司,何西阿,以賽亞,彌迦
l 主前七世紀猶大王國時期的先知:那鴻,西番雅,耶利米(+哀歌),哈巴谷
l 主前六世紀被擄時期的先知:但以理,以西結,俄巴底亞
l 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 忿怒之杯
l 主前六,五世紀回歸時期的先知:約珥,哈該,撒迦利亞,瑪拉基
l 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 吹角,吹號
l 舊約研究進路之:以十二先知作為一卷書來研讀
七、修課進度表
十三週模式進度 |
活動/期限 |
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Week 1 : |
引言:舊約正典;希伯來文聖經的編排 (文/碩同學選擇專文題目,然後按題目入組) |
本週內必須登入E-campus,細閱開課通告並入組 |
Week 2: |
五經緒論; 舊約研究進路之:比較研讀 ── 舊約文化與古近東文化的對比 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 會幕 歷史書緒論;申命記史觀的歷史
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Week 3: |
舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 神作為神聖的戰士 舊約研究進路之:婦權主義的釋經 ── 士師記的另類解讀 舊約研究進路之:詮釋歷史的研究 ── 列王紀的詮釋歷史 舊約研究進路之:敘事文體的研讀 ── 王上一章 舊約研究進路之:對觀歷史書的研讀 ── |
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Week 4: |
溫習網上測驗1之範圍:引言 +《五經》+《歷史書》 |
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Week 5: |
溫習週>>預備網上測驗1:引言 +《五經》+《歷史書》 |
15/5完成 |
Week 6: |
智慧文學緒論(續):箴言,約伯記,傳道書 |
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Week 7: |
主前八世紀分裂王國時期的先知(續): |
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Week 8 : 30/5-5/6 |
主前七世紀猶大王國時期的先知: |
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Week 9: |
主前六,五世紀回歸時期的先知: |
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Week 10: |
舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 吹角,吹號
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Week 11: |
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10/7呈交 |
Week 12&13: 27/6-10/7 |
溫習網上測驗2之範圍 |
27/6-10/7期間 |

教會歷史 (三)
CHC514
講師: 梁家麟牧師
上課形式:
a. 於北美西岸5月18-24日一週內,收看課前授課錄影6小時。
b. 實體堂授課:
北美西岸日期 |
北美西岸時間 |
時數 |
5月25日週四 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
5月26日週五 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
5月27日週六 |
早上9:00-12:00 |
3小時 |
5月27日週六 |
下午2:00-5:00 |
3小時 |
5月29日週一 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
5月30日週二 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
5月31日週三 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
I . 本課宗旨:
本課程接續教會歷史(一)、(二),旨在檢視自宗教改革以後教會的歷史發展,特別是對今日教會有深遠影響的各個運動及課題。
I I . 上課形式: 授課及小組討論
I I I . 必讀文章:
1. 徐錦堯:《新答客問──答覆基督教明友的質疑》(香港教友總會公教教研中心,1988)。
(參 “An Evangelical Perspective of Roman Catholicism,” Evangelical Review of Theology 10:4 ~ 11:1 【Oct 1986 ~ Jan 1987】。本文有中譯,收《中國神學研究院期刊》第7~8期【1989年7月 ~ 1990年1月】。)
2. 王健安著,陳永財譯:《聆聽心聲──加國出生華人信徒的心路歷程》(多倫多:加拿大華人神學院,2021)。
(Enoch Wong et.al., Listening to Their Voices: An Exploration of Faith Journeys of Canadian-Born Chinese Christians [Toronto: CCCOWE Canada, 2018])
或
George Egerton et.al., eds The Anglican Network in Canada: Protest, Providence, and Promise in Global Anglican Realignment (Newport Beach, CA: Anglican House Publishers, 2021)。
I V. 必讀課本
1. 梁家麟,《基督教會史略──改變教會的十人十事》(香港:更新資源,2018新版)。
2. 陶理編、李伯明等譯,《基督教二千年史》(香港:海天書樓,1997)。
V. 參考書 N/A
V I . 作業要求
1. 閱讀 梁家麟,《基督教會史略──改變教會的十人十事》(香港:更新資源,2018新版)。
2. 閱讀 陶理編、李伯明等譯,《基督教二千年史》(香港:海天書樓,1997)。
3. 閱讀徐錦堯:《新答客問──答覆基督教明友的質疑》(香港教友總會公教教研中心,1988),然後撰評論文章一篇(字數不超過3000字),討論「天主教與基督教之分別」。
(參 “An Evangelical Perspective of Roman Catholicism,” Evangelical Review of Theology 10:4 ~ 11:1 【Oct 1986 ~ Jan 1987】。本文有中譯,收《中國神學研究院期刊》第7~8期【1989年7月 ~ 1990年1月】。)
4. 閱讀 王健安著,陳永財譯:《聆聽心聲──加國出生華人信徒的心路歷程》(多倫多:加拿大華人神學院,2021),然後撰寫專文一篇(字數不超過3000字),論述基督信仰如何傳承下一代的華人。
(Enoch Wong et.al., Listening to Their Voices: An Exploration of Faith Journeys of Canadian-Born Chinese Christians [Toronto: CCCOWE Canada, 2018])
或
閱讀 George Egerton et.al., eds The Anglican Network in Canada: Protest, Providence, and Promise in Global Anglican Realignment (Newport Beach, CA: Anglican House Publishers, 2021),然後撰寫專文一篇(字數不超過3000字),論述教會如何在自由主義和多元主義的外部環境下堅持福音信仰,實踐福音使命。
V I I . 評分撮要:
1. 評論文章一篇(31/7/2023呈交) 50 %
2. 撰寫專文一篇(31/7/2023呈交) 50 %
V I I I . 課程內容大綱:
♦ 歐洲大陸更正教經院神學(1560 ~ 1690)
♦ 清教徒運動
♦ 啟蒙運動與其影響
♦ 德國敬虔主義與莫拉維弟兄會的更新
♦ 福音運動
♦ 第二次大覺醒(1785/95 ~ 1825/30)
♦ 十九世紀的美國福音主義
♦ 羅馬天主教的發展(1648 ~ 1870)
♦ 自由與保守:十九世紀神學與教會
♦ 十九世紀末福音主義的發展
♦ 新神學思想的發展
♦ 保守派福音主義的更新(1910s ~ 1920s)
♦ 二十世紀基督教
♦ 二十一世紀基督教的趨向(課堂討論)