TH576-I






LPT






廖炳堂博士 講授 (影片)

王家銘老師 指導

何立欣女士 統籌



一、科目目標

探討近代靈恩運動之歷史及發展,並從神學及實踐角度,評估這運動中一些主要的觀點和行為表現

1. 靈恩運動的歷史發展階段和分支

2. 靈恩的釋經和神學進路

3. 以基督為中心之聖靈工作觀

4. 終止論

5. 靈恩運動課題:靈洗和聖靈充滿、方言、超自然恩賜 、新約先知預言 、神醫與權能佈道、趕鬼與地域邪靈 、內在醫治、新使徒運動

二、科目安排

講授老師:廖炳堂博士  本院神學系教授(影片講授)

指導老師:王家銘老師  本院神學碩士校友

科目統籌:何立欣女士  本院道學碩士校友

日期: 2022 年 6 月 16 日 至 2022 年 9 月 14 日(十三週)

程度:三學分/文憑科目(學分可以轉入本院文憑/碩士程度課程)

三、學習模式

1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報,同學可以重複收看影片。

2. 小組討論:同學分為小組,每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。

3. 個人專文:根據科目心得撰寫專文

4. 公開討論:根據講授影片內容進行公開討論。

四、教科書

廖炳堂。《五旬宗及靈恩運動 ─ 研究導論及趨勢評估》。香港:天道,2021。


五、科目要求 (文憑及碩士)

1. 必須閱讀全本教科書(連附錄共340)及選讀主要參考書的其中200頁。學期完結時,呈交閱讀記錄(頁數、日期)。(10%)

2. 靈恩運動的神學分析(議題或人物) (90%):只需選擇a. b. 其中一項。

a. 靈恩運動中個別現象和議題之探討及神學分析

從以下六個靈恩運動的個別現象或議題中,選取一個進行深入的神學探討。

可以選擇的現象或議題包括:方言恩賜、屬靈爭戰與地域邪靈、祈禱與內在醫治、聖靈充滿、先知預言及神蹟醫治。

第三週前:選定想要探討的現象或議題,閱讀相關文獻及書籍。

第五週前:呈交「探討現象或議題」的基本介紹文章,包括該靈恩現象或議題的定義、聖經根據、神學意義,並附以探討該現象或議題重要著作。約1000字。(20%)

第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析並深入探討該靈恩現象或議題之神學基礎及信仰意義,並嘗試從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。約5000字。(70%)

 

b. 靈恩派領袖「人物介紹」及神學思想分析文章 

選取一位有相當著作的靈恩派領袖,研究他的靈恩神學思想淵源、特點、在靈恩運動中的定位影響。請注意要分析他的神學背景、著作註腳與社會/教會/機構連繫。同學可引述別人的評論,自己再作分析總結。

第三週前:選定研究對象,開始就其生平、神學及著作進行資料搜集和開始閱讀。


第五週前開始閱讀有關之著作和資料,呈交「人物介紹」的基本介紹文章。約1000字。(20%)文章內容需要包括:i. 人物背景(思想來源、神學與社會背景) ii 靈恩神學思想重點 iii 列出全部著作名單


第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析研究對象靈恩神學思想框架傳統福音派神學角度正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。(約5000字,70%

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。




五、科目要求 (證書及學士)

1. 必須閱讀全本教科書(連附錄共340)及選讀主要參考書的其中100頁。學期完結時,呈交閱讀記錄(頁數、日期)。(10%)

2. 靈恩運動的神學分析(議題或人物) (90%):只需選擇a. b. 其中一項。

a. 靈恩運動中個別現象和議題之探討及神學分析

從以下六個靈恩運動的個別現象或議題中,選取一個進行深入的神學探討。

可以選擇的現象或議題包括:方言恩賜、屬靈爭戰與地域邪靈、祈禱與內在醫治、聖靈充滿、先知預言及神蹟醫治。

第三週前:選定想要探討的現象或議題,閱讀相關文獻及書籍。

第五週前:呈交「探討現象或議題」的基本介紹文章,包括該靈恩現象或議題的定義、聖經根據、神學意義,並附以探討該現象或議題重要著作。約1000字。(20%)

第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析並深入探討該靈恩現象或議題之神學基礎及信仰意義,並嘗試從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。約4000字。(70%)

 

b. 靈恩派領袖「人物介紹」及神學思想分析文章 

選取一位有相當著作的靈恩派領袖,研究他的靈恩神學思想淵源、特點、在靈恩運動中的定位影響。請注意要分析他的神學背景、著作註腳與社會/教會/機構連繫。同學可引述別人的評論,自己再作分析總結。

第三週前:選定研究對象,開始就其生平、神學及著作進行資料搜集和開始閱讀。


第五週前開始閱讀有關之著作和資料,呈交「人物介紹」的基本介紹文章。約1000字。(20%) 文章內容需要包括:i. 人物背景(思想來源、神學與社會背景) ii 靈恩神學思想重點 iii 列出全部著作名單


第十三週:呈交「神學分析文章」,全面分析研究對象靈恩神學思想框架傳統福音派神學角度正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。(約4000字,70%

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。




六、修課進度表

週次

日期

建議進度

期限

1

16/6-22/6

歷史和發展

登入科目及分組

2

23/6-29/6

釋經基礎

釋經的歷史與發展方向

  

  

3

30/6-6/7

基督為中心之聖靈觀

6/7選定專文寫作的進路

4

7/7-13/7

靈洗與聖靈充滿

  

5

14/7-20/7

聖靈、教會和恩賜

方言

20/7呈交「基本介紹文章」(靈恩現象/議題或靈恩運動領袖)

6

21/7/27/7

終止論

  

7

28/7-3/8

權能佈道與神醫

 

8

4/8-10/8

趕鬼與地域邪靈

  

9

11/8-17/8

內在醫治

 

10

18/8-24/8

新使徒運動

 

11

25/8-31/8

 

  

12

1/9-7/9

 

  

13

8/9-14/9

 

14/9呈交「神學分析文章」

呈交閱讀記錄



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OT542-I / OT442-I -- 傳道書 網上科目

【文學碩士(網上修讀模式)主修聖經研究】聖經選修科


一、科目目標

幫助同學掌握傳道書整體的結構及信息重點, 並透過選讀傳道書的經文,幫助同學進一步掌握分段及釋經的技巧。

二、科目安排    

講授老師:謝慧兒博士(本院前聖經系教授)

指導老師:許道芳傳道(本院神學碩士校友)

科目統籌:林智妍女士(本院國際學院事工主任) 

十個單元 / 十三週模式:2023614日至2023912


三、學習模式和科目要求

1.     講授影片:同學可以登入個人戶口收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,並配有同步簡報,同學可以重複收看影片。這科屬於錄播課堂 (video on demand)

2.     閱讀資料:
         2.1 教科書

                謝慧兒。《傳道書 ── 試看人生》。(2005)。第九刷。香港:明道社,2015

         2.2 將全卷傳道書看兩次:一次用《和合本》,一次用《New American Standard Bible》。

         2.3 課堂講義及影片 (出席率以完成收看講授影片計算)

3.     完成個人專文:從以下三段經文中選一段經文作深入的分析 : -
        (1) 傳道書五章1至7節,或者
        (2) 傳道書九章7至10節,或者
        (3) 傳道書十一章1至6節。

      (文憑/碩士生:4,000~6,000字 / 證書/學士生:3,000~5,000字)

 

四、教科書

謝慧兒。《傳道書 ── 試看人生》。(2005)。第九刷。香港:明道社,2015


五、10個單元修課進度表

十三週模式進度

活動/期限

Week 1 :
14/6-20/6

導論:智慧文學簡介;傳道書導論

(同學入組)

本週內必須登入E-campus,細閱開課通告並入組

Week 2: 
21/6-27/6

傳道書段落分析:一111:引言 ; 一12~二26:智慧,享樂,勞碌的追尋的虛空

 

Week 3:
28/6-4/7

傳道書段落分析:三115:萬事有定時;鄺炳釗博士講章分享;
1622:人世間的不公義

 

Week 4:
5/7-11/7

傳道書段落分析:四116:雜思;五17:在上帝面前當慎言;五89:窮人受欺壓

 

Week 5:
12/7-18/7

傳道書段落分析:五10~六9:財富的虛空;六10~七29:未來一切已由上帝命定,人查不出來        

 

Week 6:
19/7-25/7

傳道書段落分析:八117:各方面的勸勉;九112:人人的命運都一樣:都要死;要把握機會,享受人生

 

Week 7: 
26/7-1/8

傳道書段落分析:九13~十一4,十515:一系列的言論;十16~十一6:另一系列的言論

 

Week 8 :
2/8-8/8

傳道書段落分析:十一7~十二7:給年青人的忠告;
傳道書講章分享

 

Week 9:
9/8-15/8

傳道書段落分析:十二814:後記

 

Week 10:
16/8-22/8

比較:傳道書的神觀與箴言的神觀

 

Week 11: 
23/8-29/8

 

 

Week 12:
30/8-5/9

 

 

Week 13:
6/9-12/9

 

12/9呈交專文以及閱讀記錄表





TWY







LMY






李美儀女士 指導

曾寶欣女士 統籌


一、科目目標

透過閱讀、講授和習作,幫助同學掌握基本的釋經步驟,以及認識歷代主要釋經進路的利弊。

二、科目安排

講授老師:謝慧兒博士 本院前聖經系教授(影片講授)

指導老師:李美儀女士 本院神學碩士校友

科目統籌:曾寶欣女士 本院道學碩士校友

日期: 2023年 6月 13日 至 2023年9月 11日(十三週)

三、學習模式

1. 講授影片:同學可以透過互聯網收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間,而且配有同步簡報,同學可以重複收看影片。

2. 網上討論:根據科目影片內容,在網上進行小組及公開討論。

3. 閱讀教科書。

4. 課堂習作:根據講授指導,在網上即時完成簡短的課堂習作。

5. 釋經專文

四、教科書

Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP Academic, 2006. 

格蘭.奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21 世紀基督教釋經學:釋經學螺旋的原 理與應用》。台北:校園,2012。

五、科目要求(碩士及文憑)

1.     閱讀教科書

1.1   Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to
         Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP
         Academic, 2006.

       格蘭.奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21世紀基督教釋經學:釋經學螺旋
       的原理與應用》。台北:校園,2012

1.2       課堂講義及網上校園的文章


2.     功課與分數分配

2.1   課堂上指定的習作,3份;須按指定時間完成(3 x 5% = 15%

2.2   讀書報告/書評:就教科書寫一份2頁的讀書報告/書評(5%

2.3   釋經專文(80%

    從以下經文自選一段,寫一份詳細分析相關經文的專文:4,0006,000

(1)    羅馬書十三章14節             或

2) 以弗所書五章2124

論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》,開課後可在網上校園下載文件。

六、科目要求(學士及證書)

1.     閱讀教科書

1.1   Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to

       Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP

       Academic, 2006.

       格蘭.奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21世紀基督教釋經學:釋經學螺旋

       的原理與應用》。台北:校園,2012

1.2   課堂講義及網上校園的文章


2.     功課與分數分配

2.1   課堂上指定的習作,3份;須按指定時間完成(3 x 5% = 15%

2.2   讀書報告/書評:就教科書寫一份2頁的讀書報告/書評(5%

2.3   開卷考試(80%

時間:三小時網上考試(請在香港時間 21:00 前進行,考試系統不能跨越兩天。)

可閱讀資料:聖經、筆記、課堂閱讀資料、教科書

不可閱讀資料:網上搜尋、釋經書、導讀版聖經、與別人討論、其他


七、13週模式修課進度表


十三週
模式

建議進度

期限

Week 1 :
13/6-19/6

釋經學作為一門學科;釋經與生命的陶造:讀經讀人,讀人讀經;

釋經的需要;釋經的基礎:邏輯思維(logical thinking);

釋經的步驟之:大圖畫的掌握(Get the Big Picture

習作1:寫下你(無數次)一口氣讀完路得記的觀察,point-form

登入、細閱開課通告
以及分組

19/6 完成評分習作1

Week 2:
20/6-26/6

經文段落的釐定(Delimit the boundary of a passage

習作 2:就其中一次講道的經文分段,作出評估;1-2

26/6 完成評分習作2

Week 3:
27/6-3/7

命題的探討(Propositional Relations

習作 3:命題的習作


3/7
完成評分習作3

Week 4:
4/7-10/7

歷史文法釋經法(Historical-Grammatical Approach

 

Week 5:

 11/7-17/7

歷史文法釋經法(Historical-Grammatical Approach
歷史文化背景及上下文的釋經(Historical Context; Literary Context [Immediate and Broader Context]);
聖經神學的釋經(Biblical-theological Approach

 

Week 6: 18/7-24/7

聖經的修辭(Figures of Speech

 24/7呈交 讀書報告/書評

Week 7:  25/7-31/7

文學進路釋經法(Literary Approaches

書信文體的研讀(Epistles);敘事文體的釋經(Narrative Criticism);

詩歌文體(Poetry);修辭鑑別學(Rhetorical Criticism);啟示文學(Apocalyptic Literature


Week 8:  1/8-7/8

較前衛的釋經進路

讀者為本的釋經(Reader-Response Criticism);解構主義的釋經(Deconstructive Criticism

 

Week 9: 8/8-14/8

釋經終極的目的:應用與宣講

 

Week 10: 15/8-21/8

聖靈與釋經,講道與釋經;舊約在新約中的引用

 

Week 11:  22/8-28/8


 

 

Week 12:  29/8-4/9


 

Week 13:  5/9-11/9


 

11/9呈交釋經專文
及閱讀記錄表 (/)

11/9開卷考試 (/)