一、科目目標
探討近代靈恩運動之歷史及發展，並從神學及實踐角度，評估這運動中一些主要的觀點和行為表現
1. 靈恩運動的歷史發展階段和分支
2. 靈恩的釋經和神學進路
3. 以基督為中心之聖靈工作觀
4. 終止論
5. 靈恩運動課題：靈洗和聖靈充滿、方言、超自然恩賜 、新約先知預言 、神醫與權能佈道、趕鬼與地域邪靈 、內在醫治、新使徒運動
二、科目安排
講授老師：廖炳堂博士 本院神學系教授（影片講授）
指導老師：王家銘老師 本院神學碩士校友
科目統籌：何立欣女士 本院道學碩士校友
日期： 2022 年 6 月 16 日 至 2022 年 9 月 14 日（十三週）
程度：三學分／文憑科目（學分可以轉入本院文憑／碩士程度課程）
三、學習模式
1. 講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重複收看影片。
2. 小組討論：同學分為小組，每組有導師於網上指導討論及學習技巧。旁聽組別不設導師。
3. 個人專文：根據科目心得撰寫專文
4. 公開討論：根據講授影片內容進行公開討論。
四、教科書
廖炳堂。《五旬宗及靈恩運動 ─ 研究導論及趨勢評估》。香港：天道，2021。
五、科目要求 (文憑及碩士)
1. 必須閱讀全本教科書(連附錄共340頁)及選讀主要參考書的其中200頁。學期完結時，呈交閱讀記錄（頁數、日期）。(10%)
2. 靈恩運動的神學分析(議題或人物) (90%)：只需選擇a. 或 b. 其中一項。
a. 靈恩運動中個別現象和議題之探討及神學分析
從以下六個靈恩運動的個別現象或議題中，選取一個進行深入的神學探討。
可以選擇的現象或議題包括：方言恩賜、屬靈爭戰與地域邪靈、祈禱與內在醫治、聖靈充滿、先知預言及神蹟醫治。
第三週前：選定想要探討的現象或議題，閱讀相關文獻及書籍。
第五週前：呈交「探討現象或議題」的基本介紹文章，包括該靈恩現象或議題的定義、聖經根據、神學意義，並附以探討該現象或議題重要著作。約1000字。(20%)
第十三週：呈交「神學分析文章」，全面分析並深入探討該靈恩現象或議題之神學基礎及信仰意義，並嘗試從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。約5000字。(70%)
b. 靈恩派領袖「人物介紹」及神學思想分析文章
選取一位有相當著作的靈恩派領袖，研究他的靈恩神學思想淵源、特點、在靈恩運動中的定位和影響。請注意要分析他的神學背景、著作註腳與社會／教會／機構連繫。同學可引述別人的評論，自己再作分析總結。
第三週前：選定研究對象，開始就其生平、神學及著作進行資料搜集和開始閱讀。
第五週前：開始閱讀有關之著作和資料，呈交「人物介紹」的基本介紹文章。約1000字。(20%)文章內容需要包括：i. 人物背景（思想來源、神學與社會背景） ii 靈恩神學思想重點 iii 列出全部著作名單
第十三週：呈交「神學分析文章」，全面分析研究對象之靈恩神學的思想框架，並從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。（約5000字，70%）
論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。
五、科目要求 (證書及學士)
1. 必須閱讀全本教科書(連附錄共340頁)及選讀主要參考書的其中100頁。學期完結時，呈交閱讀記錄（頁數、日期）。(10%)
2. 靈恩運動的神學分析(議題或人物) (90%)：只需選擇a. 或 b. 其中一項。
a. 靈恩運動中個別現象和議題之探討及神學分析
從以下六個靈恩運動的個別現象或議題中，選取一個進行深入的神學探討。
可以選擇的現象或議題包括：方言恩賜、屬靈爭戰與地域邪靈、祈禱與內在醫治、聖靈充滿、先知預言及神蹟醫治。
第三週前：選定想要探討的現象或議題，閱讀相關文獻及書籍。
第五週前：呈交「探討現象或議題」的基本介紹文章，包括該靈恩現象或議題的定義、聖經根據、神學意義，並附以探討該現象或議題重要著作。約1000字。(20%)
第十三週：呈交「神學分析文章」，全面分析並深入探討該靈恩現象或議題之神學基礎及信仰意義，並嘗試從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。約4000字。(70%)
b. 靈恩派領袖「人物介紹」及神學思想分析文章
選取一位有相當著作的靈恩派領袖，研究他的靈恩神學思想淵源、特點、在靈恩運動中的定位和影響。請注意要分析他的神學背景、著作註腳與社會／教會／機構連繫。同學可引述別人的評論，自己再作分析總結。
第三週前：選定研究對象，開始就其生平、神學及著作進行資料搜集和開始閱讀。
第五週前：開始閱讀有關之著作和資料，呈交「人物介紹」的基本介紹文章。約1000字。(20%) 文章內容需要包括：i. 人物背景（思想來源、神學與社會背景） ii 靈恩神學思想重點 iii 列出全部著作名單
第十三週：呈交「神學分析文章」，全面分析研究對象之靈恩神學的思想框架，並從傳統福音派神學角度作正反面評估。請參考書目中有關傳統福音派神學角度之書籍。（約4000字，70%）
論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。
六、修課進度表
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週次 |
日期 |
建議進度 |
期限 |
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1 |
16/6-22/6 |
歷史和發展 |
登入科目及分組 |
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2 |
23/6-29/6 |
釋經基礎 釋經的歷史與發展方向 |
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3 |
30/6-6/7 |
基督為中心之聖靈觀 |
6/7選定專文寫作的進路 |
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4 |
7/7-13/7 |
靈洗與聖靈充滿 |
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5 |
14/7-20/7 |
聖靈、教會和恩賜 方言 |
20/7呈交「基本介紹文章」(靈恩現象/議題或靈恩運動領袖) |
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6 |
21/7/27/7 |
終止論 |
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7 |
28/7-3/8 |
權能佈道與神醫 |
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8 |
4/8-10/8 |
趕鬼與地域邪靈 |
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9 |
11/8-17/8 |
內在醫治 |
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10 |
18/8-24/8 |
新使徒運動 |
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11 |
25/8-31/8 |
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12 |
1/9-7/9 |
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13 |
8/9-14/9 |
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14/9呈交「神學分析文章」 呈交閱讀記錄 |
OT542-I / OT442-I -- 傳道書 網上科目
【文學碩士（網上修讀模式）主修聖經研究】聖經選修科
一、科目目標
幫助同學掌握傳道書整體的結構及信息重點， 並透過選讀傳道書的經文，幫助同學進一步掌握分段及釋經的技巧。
二、科目安排
講授老師：謝慧兒博士（本院前聖經系教授）
指導老師：許道芳傳道（本院神學碩士校友）
科目統籌：林智妍女士（本院國際學院事工主任）
十個單元 / 十三週模式：2023年6月14日至2023年9月12日
三、學習模式和科目要求
1. 講授影片：同學可以登入個人戶口收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，並配有同步簡報，同學可以重複收看影片。這科屬於錄播課堂 (video on demand)。
2. 閱讀資料：
2.1 教科書
謝慧兒。《傳道書 ── 試看人生》。(2005)。第九刷。香港：明道社，2015。
2.2 將全卷傳道書看兩次：一次用《和合本》，一次用《New American Standard Bible》。
2.3 課堂講義及影片 (出席率以完成收看講授影片計算)3. 完成個人專文：從以下三段經文中選一段經文作深入的分析 : -
(1) 傳道書五章1至7節，或者
(2) 傳道書九章7至10節，或者
(3) 傳道書十一章1至6節。
（文憑/碩士生：4,000~6,000字 / 證書/學士生：3,000~5,000字）
四、教科書
謝慧兒。《傳道書 ── 試看人生》。(2005)。第九刷。香港：明道社，2015。
五、10個單元修課進度表
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十三週模式進度 |
活動/期限 |
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Week 1 : |
導論：智慧文學簡介；傳道書導論 (同學入組) |
本週內必須登入E-campus,細閱開課通告並入組 |
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Week 2: |
傳道書段落分析：一1～11：引言 ； 一12～二26：智慧，享樂，勞碌的追尋的虛空 |
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Week 3: |
傳道書段落分析：三1～15：萬事有定時；鄺炳釗博士講章分享； |
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Week 4: |
傳道書段落分析：四1～16：雜思；五1～7：在上帝面前當慎言；五8～9：窮人受欺壓 |
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Week 5: |
傳道書段落分析：五10～六9：財富的虛空；六10～七29：未來一切已由上帝命定，人查不出來 |
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Week 6: |
傳道書段落分析：八1～17：各方面的勸勉；九1～12：人人的命運都一樣：都要死；要把握機會，享受人生 |
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Week 7: |
傳道書段落分析：九13～十一4，十5～15：一系列的言論；十16～十一6：另一系列的言論 |
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Week 8 : |
傳道書段落分析：十一7～十二7：給年青人的忠告； |
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Week 9: |
傳道書段落分析：十二8～14：後記 |
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Week 10: |
比較：傳道書的神觀與箴言的神觀 |
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Week 11: |
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Week 12: |
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Week 13: |
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12/9呈交專文以及閱讀記錄表 |
一、科目目標
透過閱讀、講授和習作，幫助同學掌握基本的釋經步驟，以及認識歷代主要釋經進路的利弊。
二、科目安排
講授老師：謝慧兒博士 本院前聖經系教授（影片講授）
指導老師：李美儀女士 本院神學碩士校友
科目統籌：曾寶欣女士 本院道學碩士校友
日期： 2023年 6月 13日 至 2023年9月 11日（十三週）
三、學習模式
1. 講授影片：同學可以透過互聯網收看本科講授影片，影片已經剪裁、分段，節省不少休息停頓、現場翻閱資料的時間，而且配有同步簡報，同學可以重複收看影片。
2. 網上討論：根據科目影片內容，在網上進行小組及公開討論。
3. 閱讀教科書。
4. 課堂習作：根據講授指導，在網上即時完成簡短的課堂習作。
5. 釋經專文
四、教科書
Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP Academic, 2006.
格蘭．奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21 世紀基督教釋經學：釋經學螺旋的原
理與應用》。台北：校園，2012。
五、科目要求（碩士及文憑）
1. 閱讀教科書
1.1 Osborne, Grant R. The
Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to
Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP
Academic, 2006.
格蘭．奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21世紀基督教釋經學：釋經學螺旋
的原理與應用》。台北：校園，2012。
1.2 課堂講義及網上校園的文章
2. 功課與分數分配
2.1 課堂上指定的習作，3份；須按指定時間完成（3 x 5% = 15%）
2.2 讀書報告／書評：就教科書寫一份2頁的讀書報告／書評（5%）
2.3 釋經專文（80%）
從以下經文自選一段，寫一份詳細分析相關經文的專文：4,000至6,000字
（1） 羅馬書十三章1至4節 或
（2） 以弗所書五章21至24節
論文註腳及格式必須按照《神學研究指南》，開課後可在網上校園下載文件。
六、科目要求（學士及證書）
1. 閱讀教科書
1.1 Osborne, Grant R. The Hermeneutical Spiral: A Comprehensive Introduction to
Biblical Interpretation. Revised, Expanded Edition. Downers Grove: IVP
Academic, 2006.
格蘭．奧斯邦著。劉良淑、李永明譯。《21世紀基督教釋經學：釋經學螺旋
的原理與應用》。台北：校園，2012。
1.2 課堂講義及網上校園的文章
2. 功課與分數分配
2.1 課堂上指定的習作，3份；須按指定時間完成（3 x 5% = 15%）
2.2 讀書報告／書評：就教科書寫一份2頁的讀書報告／書評（5%）
2.3 開卷考試（80%）
時間：三小時網上考試（請在香港時間 21:00 前進行，考試系統不能跨越兩天。）
可閱讀資料：聖經、筆記、課堂閱讀資料、教科書
不可閱讀資料：網上搜尋、釋經書、導讀版聖經、與別人討論、其他
七、13週模式修課進度表
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十三週 |
建議進度 |
期限 |
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Week 1 : |
釋經學作為一門學科；釋經與生命的陶造：讀經讀人，讀人讀經； 釋經的需要；釋經的基礎：邏輯思維（logical thinking）； 釋經的步驟之：大圖畫的掌握（Get the Big Picture） 習作1：寫下你（無數次）一口氣讀完路得記的觀察，point-form |
登入、細閱開課通告 19/6 完成評分習作1 |
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Week 2: |
經文段落的釐定（Delimit the boundary of a passage） 習作 2：就其中一次講道的經文分段，作出評估；1-2頁 |
26/6 完成評分習作2 |
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Week 3: |
命題的探討（Propositional Relations） 習作 3：命題的習作 |
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Week 4: |
歷史文法釋經法（Historical-Grammatical Approach） |
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Week 5: 11/7-17/7 |
歷史文法釋經法（Historical-Grammatical Approach） |
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Week 6: 18/7-24/7 |
聖經的修辭（Figures of Speech） |
24/7呈交 讀書報告／書評 |
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Week 7: 25/7-31/7 |
文學進路釋經法（Literary Approaches） 書信文體的研讀（Epistles）；敘事文體的釋經（Narrative Criticism）； 詩歌文體（Poetry）；修辭鑑別學（Rhetorical Criticism）；啟示文學（Apocalyptic Literature） |
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Week 8: 1/8-7/8 |
較前衛的釋經進路 讀者為本的釋經（Reader-Response Criticism）；解構主義的釋經（Deconstructive Criticism） |
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Week 9: 8/8-14/8 |
釋經終極的目的：應用與宣講 |
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Week 10: 15/8-21/8 |
聖靈與釋經，講道與釋經；舊約在新約中的引用 |
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Week 11: 22/8-28/8 |
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Week 12: 29/8-4/9 |
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Week 13: 5/9-11/9 |
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11/9呈交釋經專文 |
