教會歷史 (一)
CHT512
講師: 梁家麟牧師
上課形式:
a. 於北美東岸7月19-25日一週前,收看課前授課錄影6小時。
b. 實體堂授課:
北美東岸日期 |
北美東岸時間 |
時數 |
7月19日週三 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
7月20日週四 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
7月21日週五 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
7月22日週六 |
早上9:00-12:00 |
3小時 |
7月22日週六 |
下午2:00-5:00 |
3小時 |
7月24日週一 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
7月25日週二 |
晚上7:00-10:00 |
3小時 |
I . 本課宗旨:
教會歷史 (一)、(二)、(三) 旨在提供一個二千來教會歷史發展的綜覽,並且根據時序劃分為三個部份: A. 初期教會 (主後一至六世紀); B. 中古教會與宗教改革 (七至十六世紀);C. 近代教會 (十七世紀迄今)。
教會歷史 (一) 覆蓋的範圍,包括自基督升天,門徒將福音傳開、教會被建立始,以至六世紀西羅馬帝國淪陷為止的基督教發展。本科的題目是教會歷史而非基督教歷史,表示我們必須從教會的角度去評估基督教的發展,而不能單視其為各個宗教的其中一種。當然,教會歷史的研究範圍並不限於教會內部的組織和行為,也包括神學和教義的發展史(宗教思想)、修道與屬靈追求模式(宗教經驗)、以及基督信仰與社會的互為影響等(宗教作為社會組織),但這些討論仍必須立定在教會的根基上方為可能。
I I . 上課形式: 授課及小組討論
I I I . 必讀文章:N/A
I V. 必讀課本
1. 陶理主編,李伯明等譯:《基督教二千年史》(香港:海天書樓,1997)
Tim Dowley, ed. A Lion Handbook of the History of Christianity (Herts, England: Lion Publishing, 1977)
2. 梁家麟:《基督教會史略:改變教會的十人十事》(香港:更新資源,2018新版)
3. 奧爾森(Roger E. Olson)著,吳瑞誠等譯:《神學故事》(The Story of Christian Theology)(台北:校園書房,2003)
* 同學們必須自發地定時閱讀教科書,以為課堂筆記的補充。
V. 參考書
1. Kelly, J. N. D. Early Christian Doctrine (Adam and Charles Black, 1960)
凱利著,康來昌譯:《早期基督教教義》(台北:華神,1984)
2. Austin, Bill. Austin‘s Topical History of Chrsitianity (Wheaton: Tyndale House, 1987)
3. Chadwick, Henry. The Early Church (Middlesex: Penguin Books, 1984)
4. Irvin, D. T. & S.W. Sunquist, History of World Christian Movement, Vol. 1: Earliest Christianity to 1453 (New York: Orbis Books, 2001)
4. 游斌:《基督教史綱》(北京大學出版社,2010)
5. 王鈞生:《基督簡史:基督教及西方發展史與中國》(台北:宇河文化,2012)
6. 吳國傑:《溯源追本:基督教古今巡覽》(香港:基道出版社,2003)
7. 羅伯特・路易斯・威爾肯著,陳知綱譯:《早期基督教思想的精神:尋求上帝的面》(北京:中國社會科學出版社,2011) or
Robert Louis Wilken, The Spirit of Early Christian Thought: Seeking the Face of God (New Haven: Yale University Press, 2003)
V I . 作業要求
1. 閱讀報告(佔總分50%)
就三一論、基督論,與人論(罪性與自由意志)任擇其一,參考奧爾森與凱利等著作,撰寫一個讀書報告,字數不超過3000字。內容包括:
a. 疏理爭論的焦點問題,牽涉的範圍和意義。
b. 簡單扼要的歷史介紹,包括主要的異端的觀點。
c. 爭論的結果,正統的敘述及其意義。
d. 個人的反省與教會生活的應用。
(請詳附參考書目,盡量避免網上材料。)
2. 思考報告:早期教會歷史對今天教會的啟迪 (佔總分50%)
許多人都指出,今天教會的存續和使命實踐都出現嚴重的危機,跟過去的發展有明顯的斷層。請參考早期教會的發展,特別是在教義、禮儀和教制的建立,並與政權和主流社會及文化的關係…等方面,思考今天(加拿大、華人)教會面前該有的對策和努力方向。
a. 首先就你的參與和經驗,定義今天教會面對的主要危機;請羅列具體現象和數據以作討論,避免空泛的論斷。當然,今天教會存在的問題很多,建議不要將討論範圍拉得太廣,集中討論一至兩個問題。
b. 將現實的問題拉高一個層面,探討一些原則性或理論性的課題。譬如說,不要討論如何增加主日學人數,卻是討論教會的教導事工(teaching office of the church) 如何維持;不要討論如何調解信徒間的衝突,卻是思考如何在當今的多元世界,建立真理的一致性。這些原則性的問題都可藉歷史的經驗加以參詳。
c. 盡量參考各方面的材料,將問題定得更精準,將思考範圍擴闊。
d. 毋須對問題給予一個徹底解決的出路,泛泛之論(如加強教導)可免則免,只要扣定一些你認為應該努力的方向便可以了。
e. 將文章盡量限制在3000字以內。
V I I . 評分撮要:
1. 閱讀報告(25/9/2023呈交) 50 %
2. 思考報告(25/9/2023呈交) 50 %
V I I I . 課程內容大綱:
0. 為什麼要修讀教會歷史?
1. 初期教會:導言
2. 初期教會的擴展與生活
3. 神學的早期發展
4. 教父神學
5. 帝國教會的形成
6. 教會的組織與管理
7. 修道生活
8. 教義的發展:基督的雙重身份
9. 奧古斯丁
10. 教會的擴展與東西教會的形成
- Teacher: 梁家麟牧師 Rev. Dr. Leung Ka Lun FACULTY
OTC532-I【舊約研究】網上科目
一、科目目標
透過講授,閱讀和測驗,幫助同學認識個別舊約書卷的特色,及研究舊約的不同進路。
二、科目安排
講授老師:謝慧兒博士 (影片講授)
指導老師:陳月蓮博士
科目統籌:麥偉濤先生
十個單元 / 十三週模式:2023年6月13日至9月11日
三、學習模式
1. 講授影片:同學可以登入個人戶口在線收看本科講授影片,影片已經剪裁、分段,並配有同步簡報,同學可以重複收看影片。 這科屬於錄播課堂 (video on demand)。
2. 閱讀資料:按科目進度,閱讀指定教科書及參考資料。
3. 兩次網上測驗:是非題,選擇題和短題目。
4. 碩士/文憑生需呈交個人專文:題目二選一。
四、課程要求 (文憑/碩士)
1. 閱讀
1.1 教科書
朗文,狄拉德著。劉良淑、黃業強、鄔錫芬譯。《21世紀舊約導論》。增訂版。台北:校園,2012。
1.2 課堂講義及網上文章 (出席率以完成講授影片計算)
2. 測驗:是非題,選擇題,和短題目(共兩次,內容:課堂講義為主,教科書及網上文章為次)
2.1
測驗1:引言 +《五經》+《歷史書》:20%
2.2
測驗2:《詩歌書》+《智慧文學》+《先知書》:30%
3. 專文:做一份3,000至4,000字的專文,題目二選一:50%
3.1 滅絕敵人的問題(神為什麼叫以色列人把迦南人滅絕)
(申命記七章1至6節、二十章16至18節、士師記三章1至8節) 或
專文註腳及格式必須按照《神學研究指南》。開課後可在網上校園下載文件。
五、課程大綱
l 引言:舊約正典;希伯來文聖經的編排
l 五經緒論;
l 舊約研究進路之:比較研讀 ── 舊約文化與古近東文化的對比
l 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 會幕
l 歷史書緒論;申命記史觀的歷史
舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 神作為神聖的戰士
舊約研究進路之:婦權主義的釋經 ── 士師記的另類解讀
舊約研究進路之:詮釋歷史的研究 ── 列王紀的詮釋歷史
舊約研究進路之:敘事文體的研讀 ── 王上一章
舊約研究進路之:對觀歷史書的研讀 ── 撒母耳記、列王紀與歷代志的
觀點與角度之別
l 希伯來文詩歌文體的特色;詩歌書緒論:詩篇,雅歌
l 智慧文學緒論:箴言,約伯記,傳道書
l 先知書緒論;先知的起源與辨認
l 主前八世紀分裂王國時期的先知:約拿,阿摩司,何西阿,以賽亞,彌迦
l 主前七世紀猶大王國時期的先知:那鴻,西番雅,耶利米(+哀歌),哈巴谷
l 主前六世紀被擄時期的先知:但以理,以西結,俄巴底亞
l 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 忿怒之杯
l 主前六,五世紀回歸時期的先知:約珥,哈該,撒迦利亞,瑪拉基
l 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 吹角,吹號
l 舊約研究進路之:以十二先知作為一卷書來研讀
六、修課進度表
十三週模式進度 |
活動/期限 |
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Week 1 : |
引言:舊約正典;希伯來文聖經的編排 (文/碩同學選擇專文題目,然後按題目入組) |
本週內必須登入E-campus,細閱開課通告並入組 |
Week 2: |
五經緒論; 舊約研究進路之:比較研讀 ── 舊約文化與古近東文化的對比 舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 會幕 歷史書緒論;申命記史觀的歷史
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Week 3: |
舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 神作為神聖的戰士 舊約研究進路之:婦權主義的釋經 ── 士師記的另類解讀 舊約研究進路之:詮釋歷史的研究 ── 列王紀的詮釋歷史 舊約研究進路之:敘事文體的研讀 ── 王上一章 舊約研究進路之:對觀歷史書的研讀 ── |
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Week 4: |
溫習網上測驗1之範圍:引言 +《五經》+《歷史書》 |
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Week 5: |
溫習週>>預備網上測驗1:引言 +《五經》+《歷史書》 |
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Week 6: |
智慧文學緒論(續):箴言,約伯記,傳道書 |
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Week 7: |
主前八世紀分裂王國時期的先知(續): |
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Week 8 : |
主前七世紀猶大王國時期的先知: |
Aug 7th完成 |
Week 9: |
主前六,五世紀回歸時期的先知: |
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Week 10: |
舊約研究進路之:聖經神學的主題研究 ── 吹角,吹號
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Week 11: |
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Sept 11th 呈交 |
Week 12&13: 29/8-11/9 |
溫習網上測驗2之範圍 |
29/8-11/9期間 |
