教會歷史 () 

CHT512

講師: 梁家麟牧師

上課形式:

a. 於北美東岸719-25日一週前,收看課前授課錄影6小時。

b. 實體堂授課:

北美東岸日期

北美東岸時間

時數

719日週三

晚上7:00-10:00

3小時

720日週四

晚上7:00-10:00

3小時

721日週五

晚上7:00-10:00

3小時

722日週六

早上9:00-12:00

3小時

722日週六

下午2:00-5:00

3小時

724日週一

晚上7:00-10:00

3小時

725日週二

晚上7:00-10:00

3小時

 

I . 本課宗旨:

教會歷史 ()()() 旨在提供一個二千來教會歷史發展的綜覽,並且根據時序劃分為三個部份: A. 初期教會 (主後一至六世紀)  B. 中古教會與宗教改革 (七至十六世紀)C. 近代教會 (十七世紀迄今)

教會歷史 () 覆蓋的範圍,包括自基督升天,門徒將福音傳開、教會被建立始,以至六世紀西羅馬帝國淪陷為止的基督教發展。本科的題目是教會歷史而非基督教歷史,表示我們必須從教會的角度去評估基督教的發展,而不能單視其為各個宗教的其中一種。當然,教會歷史的研究範圍並不限於教會內部的組織和行為,也包括神學和教義的發展史(宗教思想)、修道與屬靈追求模式(宗教經驗)、以及基督信仰與社會的互為影響等(宗教作為社會組織),但這些討論仍必須立定在教會的根基上方為可能。

 

I I . 上課形式: 授課及小組討論

 

I I I . 必讀文章N/A

 

I V. 必讀課本

1. 陶理主編,李伯明等譯:《基督教二千年史》(香港:海天書樓,1997)

Tim Dowley, ed. A Lion Handbook of the History of Christianity (Herts, England: Lion Publishing, 1977)

2. 梁家麟:《基督教會史略:改變教會的十人十事》(香港:更新資源,2018新版)

3. 奧爾森(Roger E. Olson)著,吳瑞誠等譯:《神學故事》(The Story of Christian Theology)(台北:校園書房,2003)

* 同學們必須自發地定時閱讀教科書,以為課堂筆記的補充。

 

V.       參考書

1. Kelly, J. N. D. Early Christian Doctrine (Adam and Charles Black, 1960)

凱利著,康來昌譯:《早期基督教教義》(台北:華神,1984)

2. Austin, Bill.  Austin‘s Topical History of Chrsitianity (Wheaton: Tyndale House, 1987)

3. Chadwick, Henry. The Early Church (Middlesex: Penguin Books, 1984)

4. Irvin, D. T. & S.W. Sunquist, History of World Christian Movement, Vol. 1: Earliest Christianity to 1453 (New York: Orbis Books, 2001)

4. 游斌:《基督教史綱》(北京大學出版社,2010)

5. 王鈞生《基督簡史:基督教及西方發展史與中國》(台北:宇河文化,2012)

6. 吳國傑《溯源追本:基督教古今巡覽》(香港:基道出版社,2003)

7. 羅伯特路易斯威爾肯著,陳知綱譯:《早期基督教思想的精神:尋求上帝的面》(北京:中國社會科學出版社,2011) or

Robert Louis Wilken, The Spirit of Early Christian Thought: Seeking the Face of God (New Haven: Yale University Press, 2003)

 

V I . 作業要求

    1. 閱讀報告(佔總分50%

就三一論、基督論,與人論(罪性與自由意志)任擇其一,參考奧爾森與凱利等著作,撰寫一個讀書報告,字數不超過3000字。內容包括:

a. 疏理爭論的焦點問題,牽涉的範圍和意義。

b. 簡單扼要的歷史介紹,包括主要的異端的觀點。

c. 爭論的結果,正統的敘述及其意義。

d. 個人的反省與教會生活的應用。

(請詳附參考書目,盡量避免網上材料。)

 

2. 思考報告:早期教會歷史對今天教會的 (佔總分50%)

許多人都指出,今天教會的存續和使命實踐都出現嚴重的危機,跟過去的發展有明顯的斷層。請參考早期教會的發展,特別是在教義、禮儀和教制的建立,並與政權和主流社會及文化的關係…等方面,思考今天(加拿大、華人)教會面前該有的對策和努力方向。

a.       首先就你的參與和經驗,定義今天教會面對的主要危機;請羅列具體現象和數據以作討論,避免空泛的論斷。當然,今天教會存在的問題很多,建議不要將討論範圍拉得太廣,集中討論一至兩個問題。

b.      將現實的問題拉高一個層面,探討一些原則性或理論性的課題。譬如說,不要討論如何增加主日學人數,卻是討論教會的教導事工(teaching office of the church) 如何維持;不要討論如何調解信徒間的衝突,卻是思考如何在當今的多元世界,建立真理的一致性。這些原則性的問題都可藉歷史的經驗加以參詳。

c.       盡量參考各方面的材料,將問題定得更精準,將思考範圍擴闊。

d.      毋須對問題給予一個徹底解決的出路,泛泛之論(如加強教導)可免則免,只要扣定一些你認為應該努力的方向便可以了。

e.       將文章盡量限制在3000字以內。

 

V I I . 評分撮要:

1.               閱讀報告(25/9/2023呈交)                                 50 %

2.               思考報告(25/9/2023呈交)                                 50 %

 

V I I I . 課程內容大綱: 

0. 為什麼要修讀教會歷史?

1. 初期教會:導言

2. 初期教會的擴展與生活

3. 神學的早期發展

4. 教父神學

5. 帝國教會的形成

6. 教會的組織與管理

7. 修道生活

8. 教義的發展:基督的雙重身份

9. 奧古斯丁

10. 教會的擴展與東西教會的形成