SFG501               基督教靈修學         

授課：廖炳堂牧師/博士              

A.內容簡介﹕

本科以福音信仰的神學和靈修傳統為基礎, 批判性地吸納大公教會(特別是清教徒和聖依納爵【神操】) 靈修傳統的理念和實踐。

本科的性質乃實踐神學(Practical Theology), 除了幫助同學構建符合聖經權威及時代心靈的有效屬靈操練之外，也強調操練後屬靈經驗的分辨及解讀，學習在日常生活中經歷主, 與主互動。

 

B. 授課形式：

除講授外，期望學生盡量上課前先閱讀課本有關內容，增加討論交流的機會和質素。

l     上課時間:
1. 6/4/2026 實時網上(Zoom) 2.5小時 （英國時間 2pm -4:30pm )

 

2. 29/4-1/5/2026 實體面授 18小時 曼城宣道會 (不設網上);
每日6小時課：9am -12nn (英國時間)及1:30pm-4:30pm (英國時間)

 

3. 30/5/2026 實時網上(Zoom) 4.5 小時;
9am-11:30am (英國時間)及12:30pm-2:30pm (英國時間)

 

 

 

l   實體面授上課地點:

         曼城宣道會

Manchester Alliance Centre

         Unit 9, The Quadrangle

         Hulmu street, Manchester

         M1 5GL, UK

 

C. 課程大綱﹕

1.           屬靈經驗的反思作為研究方法 (廖炳堂2015第2章)

2.           靈命追求的性質、方法及成長的指標 (廖炳堂2015第7及8章)

3.           靈命追求的方法: 神的工作與人的追求之互動(廖炳堂2015第3章)

4.           對付靈性三敵: (廖炳堂2015第5章)

5.           追求成長: 屬靈的美德(廖炳堂2015第4章)

6.           與神同行: 尋求神的帶領(廖炳堂2015第7章)

7.           屬靈經驗和分辦: (廖炳堂2015第9章)

8.           苦難的挑戰: (廖炳堂2015第10章)

9.           全人屬靈操練的模式：理念與實踐(廖炳堂2015第6章)

10.        專文指導+綜合研討

 

 

 

 

 

 

 

 

D. 教科書:

l   廖炳堂。2015。【靈修神學】。第2版。香港: 建道。. (免費下載Full Text) https://shorturl.at/YGnR0

l   Aumann, Jordan. 1982. Spiritual Theology. University of Santo Tomas. (免費下載Full Text) http://www.domcentral.org/study/aumann/st/default.htm#contents  (= 歐邁安著。蔡秉正譯。1995。【靈修神學】上下共二冊。台北：光啟。天主教道明會學者靈修神學的經典著作)**

l   Thomas, John Paul. 2018.The Mystical Journey to Divine Union: Spiritual Wisdom from Saint John of the Cross. CreateSpace Independent Publishing Platform. (免費下載Full Text) https://shorturl.at/XnrlS

l   (專文重要參考): 馬克．希柏道。2017。【聆聽內心的聲音—向依納爵學習分辨】光啟。 (或英文版Thibodeaux, Mark E. 2010. God's Voice Within : the Ignatian way to discover God's will.  Loyola Press)

E. 功課和閱讀要求

1.         以下要求以中文計算字數: 凡英文閱讀及寫作, 字數計算乃中文的80%

2.         閱讀教科書及參考書:

¨         中文總計600頁。(約30小時, 包括功課之閱讀) 。

3.         小功課(佔30%, 約12小時, 5月8日呈交):

3.1.        按照所派表格指引,「意識省察」操練及反思，包括操練時間(每次最少20分鐘)＋按表格 記錄15次之趨近神/離開神的內心動態(14天+一次總結, @約80字) + 3人小組分享(1小時, 申報組員名單)。

¨           有關操練內容將於E-campus 發放資料，並於課堂講解。

¨           最後一頁申報最少300頁之所閱的書名、讀頁數、每次所用時間(小時計)及總計

3.2.        參考John Paul Thomas (2018) 一書, 扼要說明「十架約翰七宗罪和「兩個黑夜」 的在靈命進程中的意義」 (1500字)。必要參考: Aumann 1980, Ch.7 & 8。

3.3.          請盡量以一個pdf文件上載網上校園, 文件檔案名稱: liupt_R00XXXXX_SFG501-25S_01

 

4.         「從靈修學反思我的靈命旅程」專文: (佔70%, 約18小時, 5000字, 30/6/2026)+ 3人小組分享(1小時, 申報組員名單)

4.1.        進深靈修操練及理念反思: 綜合全科所學, 參考「意識省察」的原理經驗、『「靈程三階段」圖表的屬靈階段學說: 不同學說的對話』和老師派發的專文指引, 按歸納分析自己的靈命經歷, 分析自己的個性和靈命強/弱特點, 和轉變成長的過程和關口, 留心上主如何逐步塑造你/妳的生命，和你在不同階段的正反面回應。最後寫出上主藉著這科的學習, 對你/妳的屬靈追求上最主要的提醒和幫助。

 

4.2.        在「專文」最後一頁申報全科之所閱的書名、讀頁數、每次所用時間(小時計)及總計。

5.        評分標準

l反映對課堂及所有閱讀之了解, 並能於閱讀傳記時產生綜合分析(=你的靈修理念)及應用兩方面之能力(=領受)。

l靈修理念要符合聖經及教義框架; 應用要反映對自己內心的認識及掙扎位之所在。

l文字表達清晰、直接、多分段、段落之間有組織

l先有全文詳細大綱及脈落, 才開始編寫

l須按建道要求之專文格式(包括註腳及書目)及標明總字數。

建道神學院
國際學院海外課程

PTC574教會的更新與衝突

課程大綱

2025-2026 春季

 

課程名稱： 巾幗鬚眉 – 從尼希米記與以斯帖記看教會的更新與衝突

講師姓名：陳耀鵬牧師博士
授課形式：實體面授（21小時）+ 預錄（5小時）

日期：2026 年 4月 13-18 日

時間：星期一至五晚上6:30-9:30；星期六早上9:00-12:00及下午2:00-5:00
*本課程以北美西岸時區計算

上課地點：温哥華活泉宣道會

 

(一)      課程大綱︰

本課程着重探討教會更新轉變及衝突處理的理念，使同學能掌握這兩個課題的基本的原則與步驟，在面對教會現實的需要和情勢時，能知所遵循，適時度勢分析教會情況帶領轉變，化解教會人事與事工的衝突。課程包括收看課前錄影 (五小時) 、面授課堂(二十一小時)、閱讀、交流心得、個案研討分析及報告等。

 

(二)      課本：

(1)     夏忠堅著。《我們起來建造吧 – 建造健康成長教會的基礎工程》。台北︰道聲出版社， 2009 。

(2)     游宏湘，邱清萍合著。《教會衝突的處理與重建》。美國︰美國中信出版社，2002。

(3)     陳耀鵬著。《爾道自建尼希米記釋經靈修資料》。香港︰建道神學院 ，2014年12月

(4)     何啟明著。《爾道自建以斯帖記釋經靈修資料》。香港︰建道神學院 ， 2018年9月

 

(三)      功課：

(1)    線上課堂前研讀《我們起來建造吧– 建造健康成長教會的基礎工程》，《爾道自建尼希米記釋經靈修資料》及《爾道自建以斯帖記釋經靈修資料》，並按下列日程研讀《教會衝突的處理與重建》回答其中一些問題(每次可選擇最多三條)， 若有時間，於課堂內參予討論並之後呈交 (30%)

(2)    於15/04/2026 至 18/04/2026日按同學人數以個人或小组，在課堂提出教會領導/制度或聖經/教會衝突個案，用不超過十五分鐘分享及帶領同學討論(每堂不超過三個分享個案) (30%)

(3)    透過閱讀歷史記錄，實地觀察與及訪問傳道牧者、長執、信徒領袖及信徒等，了解一間教會的現狀並於  18/06/2026  日前呈交不多於五千字之教會更新建議書或有關處理教會衝突的專文 (40%)

請將功課名稱改為：中文姓名——教會更新建議書或處理教會衝突專文

上載至網上校園本科課室

 

備註：

1.      證書課程：完成課堂反思500字

2.      高等證書課程：完成功課（1）

請將功課電郵至: homework@abscc.org

 

(四)      課本研讀日程及討論範圍：

《教會衝突的處理與重建》

15/04/2026前	第 1-4 章
16/04/2026前	第 5-8 章
18/04/2026前	第 9-12章

 

(五)      課堂進度大綱：

課前錄影  

教會領導的更新、教會異象的釐訂

 

面授課堂   

教會制度的確定、教會團隊的建立、教會衝突的簡介、處理衝突的模式、不同衝突的階段、面對生命的黑暗長執相處的藝術、使人和睦的技巧、教會領導或制度個案分享/聖經或教會衝突個案分享

 

 

中英文參考書目

 

陳浩昌著。《全人健康的教牧》。香港：方舟機構有限公司，2016。

趙錦德著。《雲端上的領導》。香港：更新資源出版社，2011。

孫寶玲著。《在邊緣處，恩典留痕》。香港：德慧文化，2016。

柏德森、柏能著，劉思潔譯。《教會的第二線領導》。香港：浸信會出版社，2010。

王一平著。《柴米油鹽醬醋茶》。 香港：凡能出版社， 2006。

狄馬可著，唐玲莉譯。《健康教會九標誌》。美國麥種傳道會， 2009 。

湯姆．雷納 (Thom S. Rainer) 、薩姆．雷納 (Sam S. Rainer III) 著，陳永財譯。《教會事工系列．青少年事工︰不可或缺的教會 – 重獲流失的一代》。香港︰基道出版社， 2009 。

湯姆．雷那、艾力．蓋格著，彭葉碧梅譯。《教會聖工叢書︰簡約教會》。香港︰天道書樓， 2009 。

麥福士 (Aubrey Malphurs) 著，陳維德譯。《誰是領導高手 – 開發基督徒領袖特質》。台北︰財團法人基督教福音證主協會， 2005 。

班克斯、萊德貝特著，吳麗恆譯。《信仰在職系列︰領導學大檢閱》。香港︰天道書樓， 2006 。

但以理．布朗、布萊恩．拉森合著，林嘉芳譯。《過程式領導》。台北︰中華福音神學院出版社， 2006 。

梁永泰著。《新領袖 DNA 》。香港︰突破出版社， 2002 。

麥福士 (Aubrey Malphurs) 著，顧華德譯。《教會大計︰策略性計畫的九個步驟》。台北︰中華福音神學院出版社， 2005 。

蕭壽華著。《教會事工實用叢書︰聖靈領導的教會管理》。香港︰宣道出版社， 2002 。

劉頌欣審閱、編輯。《教會行政手冊– 沙田浸信會的運作》。香港︰基稻田出版社， 2009 。

吉姆．范．葉培倫 (Jim Van Yperen) 著，邱靜嫻譯。《和諧的教會 – 轉化教會衝突的屬靈原則》。台北︰中華福音神學院出版社， 2008 。

唐佑之著。《教會合一︰從衝突至和好》。香港︰真理基金會， 2008 。

唐納德 C. 帕爾默 (Donald C. Palmer) 著，何敏璇、石彩燕譯。《教會事工系列︰創意處理衝突》。香港︰基道出版社， 2001 。

陳校慈著。《教會事工系列︰人際衝突與靈命塑造》。香港︰基道出版社， 1999 。

麥福士、司楚波合著，林守欽譯。《為教會理財– 做個好管家》。香港︰海天書樓， 2008 。

梁廷益著。《再闖高峰 – 你的教會也可以持續增長》。香港︰沙田浸信會出版部， 2001 。

華理克 (Rick Warren) 著，楊高俐理譯。《直奔標竿 – 成為目標導向的教會》。基督使者協會， 1997 。

張傳華著。《長執牧靈導引》。香港︰種籽出版社， 2009 。

麥希真著。《工人的配搭》。香港︰福音證主協會， 1996 。

拉瑞．奧斯本著，毛衛東譯。《如何建立合一的領導團隊》。台北︰中國主日學協會， 1994 。

史蒂芬．麥克基亞 (Stephen A. Macchia) 著，趙曉維、鄭超睿譯。《健康的教會實踐篇︰一本領導團隊對話、評估，和計畫的工具》。台北︰中華福音神學院出版社， 2004 。

李耀全主編。《教牧研討系列一︰華人教會處境中的「教牧職事」》。香港中文大學崇基學院神學院， 2008 。

李耀全主編。《教牧研討系列二︰教牧職事的召命– 神學、靈性、實踐》。香港中文大學崇基學院神學院， 2009 。

麥希真著。《鐵磨鐵信箱》。香港︰世界華人福音事工聯絡中心， 2001 。

約翰‧麥斯威爾著；孫飛、孫意風譯：《凝聚你的團隊力：作一個團隊需

要的人》。Diamond Bar, Calif.：基石文化，2006。

約翰‧麥斯威爾著；嬰寧譯：《領導團隊17法則：激勵你投入團隊建造》。

CA.: 基石出版社，2005。

唐納德C.帕爾默著；何敏璇、石彩燕譯：《創意處理衝突》。香港：基道，2001。

許志超、蕭壽華著：《相愛又相爭：教會衝突的反思》。香港：福音證主協會，2012。

許恩得：《聖經教你的18個接班祕訣》。台北：天下雜誌，2018。

蓋瑞麥金塔、山姆利馬合著，劉祖宇譯。《健康的領導力 : 如何避開五種危險的領導模式》。台北︰道聲，2007。

Marshall Shelley, general editor., “Leading Your Church Through Conflict and Reconciliation”, Minneapolis: Bethany House Publishers, 1997.

Larry Osborne. Sticky Team. Grand Rapids: Zondervan, 2010.

Arthur Paul Boers. Never Call Them Jerks: Healthy Responses to Difficult Behavior. USA: An Alban Institute Publication, 1999.

John Edmund Kaiser. Winning on Purpose : How to Organize

Congregations to Succeed in Their Mission. Nashville: Abingdon Press, 2006

James Osterhaus, Joseph Jurkowski, Todd Hahn. Thriving Through Ministry Confilict : By Understanding Your Red and Blue Zones. Grand Rapids : Zondervan, 2005

Brandon J. O’Brien. The Strategically Small Church : Intimate, Nimble, Authentic, Effective. Minnesota : Bethany House Publishers, 2010. 

 

建道神學院
國際學院海外課程

PTT503 多元文化下的教會服侍

課程大綱

2025-2026 春季

 

講師姓名： 趙善基牧師博士
授課形式： 預錄課程（4小時）＋實體面授（21小時）

預錄課程收看日期：2026 年 4 月 27 日 – 5 月 3 日

實體面授日期：2026 年 5 月 4–5 日、8–9 日、11–12 日 *本課程以北美東岸時區計算

 

課程簡介

本課程旨在裝備華人教會的信徒、領袖及牧者，認識並回應多元文化及世俗化社會對教會所帶來的挑戰，學習如何在當代處境中轉化華人教會的牧養與服侍模式。課程特別關注牧養不同年齡層、兩文三語的會眾，幫助教會活出使命、影響社區。本科目著重於建立學生有效帶領團隊、牧養關懷及投入教會事奉的能力，教學內容適用於大、中、小型教會。

課程目的

1.        透過聖經與神學反思教會過去的得與失，認識當今文化處境，預備教會在新世代中擁抱上帝的使命。

2.        學生能運用群體辨識上帝的指引，配合管理思維，培育「僕人—牧人」團隊，在不斷轉變的文化環境中服侍教會與社區。

課程內容

1.        認識當下多元文化及世俗化社會對華人教會所帶來的衝擊，並從聖經「被擄文學」中，為「散居—後現代」信徒群體提供新的亮點與視角。

2.        從新約聖經有關教會的教導，認識教會的圖像，明白上帝對教會及教會領袖的期望，肯定教會的屬靈特質（DNA），共同領受上帝賦予教會的使命與願景。

3.        培育「僕人—牧人」領導團隊的熱誠、成熟與才能：
a. 建立有效的領導團隊，透過群體辨識（corporate discernment）領受上帝給予教會的使命與願景；學習帶領團隊、彼此勉勵、善用恩賜、完成託付，並處理常見的人事問題。
b. 建立牧養之心，悉心牧養不同年齡層及兩文三語的會眾，促進群體更新；倚靠聖靈加力，帶來教會的健康成長。

4.        領導團隊檢視不同教會事工（如崇拜、團契小組、門徒訓練、基督教教育、外展及宣教），為教會未來創造空間，並拓展新領域的策略與方法。

授課形式及日期

·           課前預錄課程：4 小時

·           實體面授： *本課程以北美東岸時區計算

o     5 月 4–5 日（星期一、二）晚上 7:00–10:00

o     5 月 8日（星期五）晚上 7:00–10:00

o     5 月 9 日（星期六）上午 9:30–12:30；下午 2:00–5:00

o     5 月 11–12 日（星期一、二）晚上 7:00–10:00

總課時： 25 小時

功課要求

1.        課前功課（20%）

i.        閱讀指定書籍

ii.      完成課前預錄課程
* 學生必須出席所有課程

 

2.      課後功課（一）（30%）

撰寫指定閱讀的反思文章

·         呈交日期：2026 年 6 月 28 日

·         上載至網上校園本科課室

·         字數：1,000–1,500 字

·         引用資料須附清楚註腳

3.      課後功課（二）：主題文章（50%）

·         呈交日期：2026 年 7 月 12 日

·         上載至網上校園本科課室

撰寫一篇文章，說明如何轉化你所參與的教會或某一項事工。文章須透過聖經及神學反思，並運用 SWOT 分析法，理解教會或事工在當前文化處境中所面對的挑戰與實際需要，從而建立有效的事奉團隊及事奉規劃，實現上帝所賜予的異象（Visions 願景）。

·         字數：約 5,000 字

·         引用資料須附清楚註腳

 

備註：

1.      證書課程：完成課堂反思500字

2.      高等證書課程：完成課後功課（一）

請將功課電郵至: homework@abscc.org

指定閱讀

1.        克雷格．葛洛契爾（Craig Groeschel）著，顧華德譯：《非它不可：教會永續發展的七個領導原則》。道聲，2014。
Craig Groeschel, Lead Like It Matters: 7 Leadership Principles for a Church That Lasts. Zondervan, 2022.

2.        林德晧：《殷勤治理：「成人」取向的教會管理》。道聲出版社，2014。
或
Gordon T. Smith, Institutional Intelligence: How to Build an Effective Organization. IVP Academic, 2017.

3.        趙善基：《組長導引手冊》（PC 101 & 201，免費電子書）。善牧訓練中心，2021。

參考書目

1.        艾德．斯特澤（Ed Stetzer）、湯姆．雷納（Thom S. Rainer）著，彭葉碧梅譯：《蛻變教會》。香港：天道，2015。
Stetzer, Ed & Rainer, Thom S., Transformational Church. B&H Publishing, 2010.

2.        蕭壽華：《聖靈領導的教會管理》。宣道出版社，2011。

3.        Gordon T. Smith, Wisdom from Babylon. InterVarsity Press, 2020.

4.        Lee Beach, The Church in Exile: Living in Hope After Christendom. InterVarsity Press, 2015.

5.        彼得．史卡吉羅（Peter Scazzero）著，何劉玲、張晨歌譯：《建立高 EQ 的教會》。麥種傳道會，2014。

6.        約翰．麥斯威爾：《領導團隊 17 法則：激勵你投入團隊建造》。基石出版社，2006。
John C. Maxwell, The 17 Indisputable Laws of Teamwork. Thomas Nelson, 2001.